社會(huì)實(shí)踐申請(qǐng)書

1、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。 培根編號(hào)：東南大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐校級(jí)團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)書團(tuán)隊(duì)名稱申請(qǐng) 人聯(lián)系電話申請(qǐng)日期共青團(tuán)東南大學(xué)委員會(huì)二六年五月制學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 阿卜 ·日 ·法拉茲閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。 培根一、團(tuán)隊(duì)概況團(tuán)隊(duì)名稱負(fù)責(zé)人姓名性 別出生年月專業(yè)年級(jí)學(xué) 號(hào)聯(lián)系方式指導(dǎo)教師姓名單位聯(lián)系方式團(tuán)隊(duì)類別A.院系組隊(duì) B.社團(tuán)組隊(duì) C.自發(fā)組隊(duì) D.其他姓 名性別 出生年月專業(yè)年級(jí)聯(lián)系方式愛好專長(zhǎng)主要參加者預(yù)計(jì)需要時(shí)間天最終成果形式預(yù)算經(jīng)費(fèi)總額元申請(qǐng)金額元自籌金額元學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 阿

2、卜 ·日 ·法拉茲閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。 培根二、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)論證1. 選題意義 ：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目選題的背景介紹，活動(dòng)目的和意義。 2. 活動(dòng)內(nèi)容 ：團(tuán)隊(duì)的主要活動(dòng)內(nèi)容。 3. 活動(dòng)方式： 擬采用的活動(dòng)方式、策劃方案及可行性分析。學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 阿卜 ·日 ·法拉茲閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。 培根三、項(xiàng)目實(shí)施和完成條件1. 參加者的分工情況，組織能力介紹； 2. 實(shí)踐活動(dòng)安全性分析、保障措施； 3. 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)告； 4. 項(xiàng)目實(shí)施后的效果、作用。學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 阿卜 ·日 ·法拉茲閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。 培根四、審核意見指導(dǎo)教師意見 （就選題意義、價(jià)值等簽署具體意見，并提出活動(dòng)方式建議）：簽字：年月日申請(qǐng)人所在院系分團(tuán)委意見：負(fù)責(zé)人簽字：蓋 章年月日評(píng)審專家組意見：1.專家組成員：2.立項(xiàng)意見：年月日校團(tuán)委意見：蓋章：年月日學(xué)問是異