【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件

1、【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件Unit 4 Wheres my backpack?一一.教材的分析教材的分析Topic:Things around the house FunctionsTalk about where things areStructures“where” questions Yes/No questions and short answerssubject pronoun “they”【最新】七年級英語上冊 Uni

2、t4-6課件1 人教新目標版 課件二二:教學目標教學目標 1.學會討論物品的位置學會討論物品的位置 2.學會詢問所找尋物品的位置學會詢問所找尋物品的位置 3.讓學生學會設計自己理想中的房間讓學生學會設計自己理想中的房間三三: 目標語言目標語言1.重點詞匯重點詞匯 table bed dresser bookcase sofa chair drawer backpack CD plant alarm clock math book video cassette hat 【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件2.句型句型-Wheres my backpack? Its u

3、nder the bed.-Where are my book? Theyre on the sofa.-Are my books on the chair? No, theyre not.-Wheres the bag? I dont know. 【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件Task 1 搜集居家用品搜集居家用品,目的是為了挖掘學生目的是為了挖掘學生已有的詞匯量已有的詞匯量,認知新單詞認知新單詞【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件What else do I need for the new room?【最新】七年級英語上冊 U

4、nit4-6課件1 人教新目標版 課件Task 2 瞬時記憶瞬時記憶 Who has the best memory?此任務目的是此任務目的是練習句型練習句型. “Where is my?” Its “Where are my?” Theyre【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件Task3:Put the things in order in your own way(以自己的方式放置下列事物以自己的方式放置下列事物,然后做一個小報告然后做一個小報告)【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新

5、目標版 課件此任務的目的是培養(yǎng)學生的發(fā)散此任務的目的是培養(yǎng)學生的發(fā)散思維激發(fā)學生的探究精神思維激發(fā)學生的探究精神.【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件Task 4 Design your ideal room as homework.1.教師布置任務教師布置任務,要求學生設計自己喜歡的臥室要求學生設計自己喜歡的臥室,并加以文字的描述并加以文字的描述.包括家具和物品所擺放的位包括家具和物品所擺放的位置以及色調的搭配置以及色調的搭配. 2.全班評比出全班評比出 “最舒適臥室最舒適臥室” “最新穎臥室最新穎臥室”“最最佳創(chuàng)意佳創(chuàng)意” “最佳構思最佳構思”獎項獎項,并將佳作

6、加以展覽并將佳作加以展覽.【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件Unit5 Do you have a soccer ball?一教材分析一教材分析 本單元的教學內容是學會用本單元的教學內容是學會用have對物品所對物品所有權的提問和回答有權的提問和回答,學會用學會用 Lets提建議提建議,話題話題涉及到談論怎樣和自己的朋友度過一個愉快涉及到談論怎樣和自己的朋友度過一個愉快的時光的時光.教學內容整體性強教學內容整體性強.環(huán)環(huán)相扣由淺入深環(huán)環(huán)相扣由淺入深貼近學生的日常生活貼近學生的日常生活,提高了學生學習語言的提高了學生學習語言的興趣興趣.【最新】七年級英語上冊 Uni

7、t4-6課件1 人教新目標版 課件二教學的重難點二教學的重難點1.教學的重點教學的重點Have 的用法的用法(包括第三人稱包括第三人稱)提建議提建議,正確靈活運用日常交際正確靈活運用日常交際2.教學的難點教學的難點初步掌握一般現(xiàn)在時的用法初步掌握一般現(xiàn)在時的用法掌握表示特性的形容詞掌握表示特性的形容詞【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件三教學原則三教學原則1.運用任務型教學方法運用任務型教學方法,培養(yǎng)學生合作完成培養(yǎng)學生合作完成 語言應用任務語言應用任務.2.借助多媒體借助多媒體,提高課堂效率提高課堂效率.四情感態(tài)度四情感態(tài)度1.讓學生學會在小組活動中與他人合作讓學

8、生學會在小組活動中與他人合作,學會學會 與他人互通信息進行交流與他人互通信息進行交流.2.通過本單元的學習使學生懂得如何與朋友通過本單元的學習使學生懂得如何與朋友 相處相處,共度美好時光共度美好時光.【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件第一課時第一課時一一.教學目標教學目標 1.單詞單詞soccer ball have tennis Ping-pong volleyball basketball bat Play well sport does doesnt 2.句型句型 -Do you have a ping-pong ball? -Yes ,I do. No,

9、I dont -Does she have a tennis racket? -Yes,she does. -Does he have a TV? - No,he doesnt【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件3. 能力目標能力目標: 掌握球類的詞匯掌握球類的詞匯,了解對所有了解對所有 權的使用權的使用(三種不同的人稱三種不同的人稱)【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件Fill in the formObjectsWhere【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件She plays ping-pong very

10、well.【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件根據(jù)表格的內容給自己打根據(jù)表格的內容給自己打共共_個個上課認真聽講上課認真聽講內容內容課堂積極發(fā)言課堂積極發(fā)言對聽力活動的自評對聽力活動的自評運用運用do you have來進行交際來進行交際運用運用does she have進行交際進行交際【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件第二課時第二課時一教學目標一教學目標1.單詞單詞let us sound good me m

11、any club more class interesting boring fun difficult relaxing watch TV2.句型句型 lets play tennis! Thats sound good I dont have a pingpong ball3.能力目標能力目標:掌握提建議的交際用語掌握提建議的交際用語,并掌握并掌握表示特性的形容詞表示特性的形容詞【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件I have a I dont have a Report:【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件Welcome to ou

12、r sports centerFirst Name_Last Name_Age_Sex_Class_What club_ Your photo【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件I think its_ boring/exciting/fun/relaxing/difficult.A excellent B good C adequate D need improvement【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件用圖畫來體現(xiàn)形用圖畫來體現(xiàn)形容詞容詞內容內容學生自評學生自評小組互評小組互評用用lets 來提來提建議建議活動中堅持使用活動中堅持

13、使用英語來交際英語來交際【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件第三課時第三課時一教學目標一教學目標1.單詞單詞 has collection but play sports only every day Ed Smith has a sports collection2.能力目標能力目標: 本課以閱讀與寫作為主本課以閱讀與寫作為主,通過通過 教學培養(yǎng)學生的閱讀能力和循序漸進的教學培養(yǎng)學生的閱讀能力和循序漸進的 寫作能力寫作能力.3.學習策略學習策略:學會利用材料學會利用材料,解決問題解決問題【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件I have

14、a great book collection【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件He has a great_ collection.sports【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件Make a survey: Name collection【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件作文評價表作文評價表(同學互評同學互評)內容內容同學同學(1)同學同學(2)同學同學(3)你最欣賞誰的你最欣賞誰的作文作文?你認為哪句最你認為哪句最優(yōu)美優(yōu)美?從他的作文中從他的作文中你學到了什么你學到了什么?你認為他的作你認為他的作文整

15、體怎么樣文整體怎么樣?【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件第四課時第四課時教學目標教學目標: 本課是復習綜合課本課是復習綜合課,既要全面復習本單元的既要全面復習本單元的知識要點知識要點,掌握詞匯掌握詞匯,又要培養(yǎng)學生的綜合語言又要培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力運用能力. 【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件Whats your favourite sport ?Football , football , football !Whats your favourite sport ?Volleyball , volleyball , volley

16、ball !Whats your favourite sport ?Basketball, basketball, basketball !Whats your favourite sport ?Tennis, tennis ,tennis!【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件(1)(2)(3)(4)【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件評價內容評價內容小組互評小組互評1-5分分 教師評價教師評價1-5分分對話有無表情對話有無表情對話是否始終對話是否始終用英語表達用英語表達語言是否流暢語言是否流暢兩人合作是否兩人合作是否默挈默挈對話內容是否

17、對話內容是否具有一定的幽具有一定的幽默性默性學生對話評價表學生對話評價表【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件Unit 6 Do you like bananas?一一 教學目標教學目標u能夠詢問對方喜歡與不喜歡的食物能夠詢問對方喜歡與不喜歡的食物.u能夠了解別人喜歡與不喜歡的食物能夠了解別人喜歡與不喜歡的食物u能夠談論自己與他人早能夠談論自己與他人早,中中,晚喜愛吃的食物晚喜愛吃的食物u能夠營養(yǎng)配餐能夠營養(yǎng)配餐.二教學目標二教學目標Topic: FoodFunctions :talk about likes and dislikesTarget language :

18、Do you like? Yes, I do./ No, I dont I like/ I dont like 【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件4.重點詞匯重點詞匯 hamburges, tomatoes,broccoli , orange, French fries, ice cream salad, bananas, strawberries carrots, apples, chicken,breakfast lunch,dinner,fruit,vegetable.三三 學習策略學習策略做好預習和復習做好預習和復習,能主動地參與到任務型活動中來能主動地參與到任務型活動中來.積極思積極思考探索考探索.四四 情感目標情感目標通過對本單元的學習通過對本單元的學習,讓學生懂得營養(yǎng)配餐讓學生懂得營養(yǎng)配餐,注意健康飲食注意健康飲食.【最新】七年級英語上冊 Unit4-6課件1 人教新目標版 課件五五 文化意識文化意識 讓學生了解中西方文化差異讓學生了解中西方文化差異,理解并接受理解并接受 不同的飲食文化不同的飲食文化.六教學總體設計六教學總體設計 1.創(chuàng)造情景創(chuàng)造情景,營造氛圍營造氛圍,激發(fā)學習英語的興趣激發(fā)學習英語的興趣 2.采用任務型教學途徑采用任務型教學途徑,培養(yǎng)學生綜合語