高考58分以上的好作文怎樣寫？3篇范文供參考

1、高考58分以上的好作文怎樣寫？3篇范文供參考 什么樣的作文最對(duì)閱卷老師的胃口，能在高考中脫穎而出、拿到高分呢？我特別推薦了3篇范文供大家參考。3篇范文都能拿到58分以上的高分，但它們并沒有華麗辭藻、名人故事，拿到高分的秘訣是有真摯的情感和個(gè)性化的語(yǔ)言。寫好作文考生要特別注意3點(diǎn)給大家推薦的這3篇范文，在閱卷老師眼里，它們都是可以拿高分的好文章。好在哪里？先看下高考語(yǔ)文學(xué)科“考試說明”中對(duì)“寫作”的要求。寫作要求分“基礎(chǔ)等級(jí)”和“發(fā)展等級(jí)”兩個(gè)層次。前者的要求是：1、符合題意。2、符合文體要求。3思想健康，感情真摯。4、中心明確，內(nèi)容充實(shí)。5、結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。6、標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字。這六條

2、，下面的三篇范文都做到了。再看后者的要求：1、深刻。2、豐富。3、有文采。4、有創(chuàng)新。要全部符合這4條，很難；能真正做到其中的兩條就很不錯(cuò)了。下面3篇范文都部分地做到了，雖然每篇都有點(diǎn)不足，但總體上是成功的，都在58分以上。這3篇范文的成功之處，可以歸結(jié)于下面3點(diǎn)，供考生們借鑒，這也是考生在考場(chǎng)寫作時(shí)特別要注意的3點(diǎn)：一、審題時(shí)要找出興奮點(diǎn)。 看到作文題的幾十秒鐘內(nèi)，最先浮現(xiàn)的構(gòu)想難免一般化，你想到的別人也都想到了。這時(shí)，應(yīng)把最先想到的放一邊，圍繞題目再作仔細(xì)搜索，你就可能想到讓自己或感動(dòng)或激動(dòng)、或欣喜或驚喜的東西。這就是興奮點(diǎn)，你得迅速抓住它。有了興奮點(diǎn)，你就進(jìn)入了特定的情境，就有了可供自己

3、發(fā)揮的空間，就會(huì)忘記壓力、消除緊張，從而冷靜應(yīng)對(duì)。3篇范文的興奮點(diǎn)都是自己的經(jīng)歷。二、行文時(shí)要選有話好說的角度。 經(jīng)過審題時(shí)的沉思，興奮點(diǎn)有了，但很可能幾個(gè)興奮點(diǎn)同時(shí)冒出。這時(shí)，你就要再冷靜地想一想，哪一個(gè)是自己最有話可說且能把它說好的角度。這就要聯(lián)系自己的經(jīng)歷，或調(diào)動(dòng)自己腦子里已有的儲(chǔ)備。多彩的高三聯(lián)系了自己開朗的性格，教養(yǎng)的芬芳聯(lián)系了自己不斷成熟的往事。因?yàn)橛性捒烧f，所以行文從容，很快就把內(nèi)容鋪展開來(lái)了。三、表達(dá)時(shí)要運(yùn)用能體現(xiàn)個(gè)性的語(yǔ)言。 說到語(yǔ)言，很多同學(xué)在認(rèn)識(shí)上有個(gè)誤區(qū)，似乎只有語(yǔ)言優(yōu)美才是好文章，以致不少同學(xué)一心想的是漂亮的詞句和忽悠人的技巧，唯獨(dú)把充實(shí)的內(nèi)容和獨(dú)特的個(gè)性置之文外，這

4、就使文章因缺乏思想內(nèi)涵而毫無(wú)活力。下面的三篇范文，沒有像有些同學(xué)那樣，動(dòng)不動(dòng)就拿名人來(lái)說事，而是都把自己擺進(jìn)了文章：多彩的高三袒露了自己的感悟，教養(yǎng)的芬芳寫出了自己的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)自我展示了自己的體驗(yàn)。這3篇范文都基本上沒有多少優(yōu)美語(yǔ)句，更沒有大量引用名言，運(yùn)用的都是富有個(gè)性的語(yǔ)言：或活潑、或理性、或親切。這應(yīng)該成為一種普遍的追求：高考作文就是要貼近現(xiàn)實(shí)，就是要內(nèi)容充實(shí)，就是要感情真摯，就是要個(gè)性鮮明，就是要語(yǔ)言樸實(shí)。年輕人就該寫出青春的蓬勃朝氣，寫出生活的原汁原味。范文一教養(yǎng)的芬芳(命題作文，無(wú)提示語(yǔ)）感動(dòng)于一場(chǎng)演唱會(huì)。其實(shí)，它讓我感覺不像是演唱會(huì)，倒像是一場(chǎng)高雅音樂會(huì)。我們?cè)陔娨暲锟吹降难莩獣?huì)

5、，無(wú)不是喧鬧異常，瘋狂的歌迷拼命擠向臺(tái)前，接近失控。而這一場(chǎng)全不是這樣。那是我喜歡的一位俄羅斯歌手的演唱會(huì)，地點(diǎn)是圣彼得堡。我看的是演唱會(huì)視頻。攝像機(jī)環(huán)顧全場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，可奇怪的是，只有一位安保人員，還是歌手的保鏢。我不由大驚，若是換在別的地方，場(chǎng)內(nèi)不是會(huì)失控嗎？帶著疑問繼續(xù)向下觀看。演講會(huì)開始，歌手出現(xiàn)。臺(tái)下觀眾熱情鼓掌，歡呼、尖叫、口哨響成一片。但是音樂一響，場(chǎng)內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲，反應(yīng)之快，讓我懷疑是不是有聲音突然被關(guān)掉一樣。我不由得佩服俄羅斯觀眾的素養(yǎng)。演唱會(huì)十分精彩。當(dāng)歌手唱起老歌科瑪洛沃，全場(chǎng)觀眾，無(wú)論老少，一齊高聲合唱。歌手十分興奮，下臺(tái)來(lái)到觀眾中間。保鏢怕觀眾太過熱情，緊緊跟著歌

6、手?？蛇@種擔(dān)心是多余的，只有當(dāng)歌手把話筒遞給某個(gè)觀眾時(shí)，他(或她)才會(huì)起身合唱，別的人一律微笑著拍手，沒有一人離開座位，秩序好得讓人驚訝。難道沒有歌迷想要簽名嗎？鏡頭給了我答案。演唱會(huì)結(jié)束后，觀眾自覺在劇場(chǎng)外排隊(duì)簽名，沒有爭(zhēng)吵。冬宮劇場(chǎng)外的白雪靜靜下著，一切都是那樣平和。感動(dòng)于俄羅斯觀眾極高的教養(yǎng)。沖上前和遵守秩序，可以說是理智與情感的斗爭(zhēng)。可是高尚的教養(yǎng)教會(huì)我們種種美德：為他人著想，言行文明，溫文爾雅雖然說有可能要多等一會(huì)兒才能要到想要的簽名，可若是人人都具有崇高的教養(yǎng)，自覺自律，那么，想要的一定會(huì)擁有，而且無(wú)愧于心。記住同樣來(lái)自那里的蘇霍姆林斯基的一句話：“在人類心靈花園中，最質(zhì)樸、最美麗

7、和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)。”【點(diǎn)評(píng)】“教養(yǎng)”的內(nèi)涵十分豐富，有些顯得有點(diǎn)抽象，可作者卻把它詮釋得可以觸摸。文章通過“我”觀賞俄羅斯歌手一場(chǎng)演唱會(huì)的感受，充分肯定了高尚教養(yǎng)的“芬芳”。結(jié)尾引用的名言道出了人的教養(yǎng)的巨大價(jià)值，既緊扣了題意，又給人有益的啟迪。范文二認(rèn)識(shí)自我(命題作文，無(wú)提示語(yǔ)) 成長(zhǎng)的道路上，我在不斷地認(rèn)識(shí)自己。曾經(jīng)，我一直很自卑。因?yàn)橛變簣@老師說我反應(yīng)比別的小朋友慢；因?yàn)橛變簣@的同學(xué)會(huì)張牙舞爪地來(lái)?yè)屪呶业耐婢?；因?yàn)閶寢尶粗也乓荒昙?jí)就有好多紅叉叉的本子時(shí)，后悔不該讓我提前一年上學(xué)。但是，當(dāng)四年級(jí)的班主任表?yè)P(yáng)我的作業(yè)時(shí)，當(dāng)他欣賞我每一次課堂上的發(fā)言時(shí)，當(dāng)他提升我做語(yǔ)文課代表、做班干

8、部時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己并不笨，自己還有很多優(yōu)點(diǎn)。我并不是丑小鴨。曾經(jīng)，我一直覺得自己是個(gè)怕困難、怕挫折的人。因?yàn)榕龅綌?shù)學(xué)難題我會(huì)主動(dòng)放棄，因?yàn)閷W(xué)琴時(shí)看到和弦就頭暈?zāi)垦?，因?yàn)橐皇艿轿秃每蘅墒牵咭蝗ゲ筷?duì)軍訓(xùn)時(shí)，我可以在烈日下保持站姿，任憑汗水浸濕衣服，而不會(huì)找任何身體不適的理由去樹陰下休息。我也可以在沒有痱子粉時(shí)，將浸滿風(fēng)油精的紙巾沾到滿身的痱子上，然后在部隊(duì)宿舍里痛得跳腳，卻將此看成軍訓(xùn)樂事。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)，我一直認(rèn)為自己是個(gè)思維不敏捷、說話不厲害的人。因?yàn)槲也粣壅f話，別人一直說我很文靜，就算說了，也只是不輕不重、不痛不癢，以至于后來(lái)我學(xué)藝術(shù)、考編導(dǎo)這一專業(yè)時(shí)，面試都是

9、我最怕的一項(xiàng)?？僧?dāng)我真的走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，當(dāng)我自我介紹時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)犀利的問題向我拋來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有了緊張，思維敏捷，非常從容，更有越戰(zhàn)越勇之勢(shì)。后來(lái)我知道，自己是自信的，這源于我對(duì)知識(shí)的掌握，對(duì)自我的積淀。曾經(jīng)，我認(rèn)為自己是只能跟在別人后面，沒有絲毫領(lǐng)導(dǎo)才能的人。因?yàn)槲覐牟粣圩约耗弥饕?，從不?huì)管別人，也覺得自己沒有這樣的魄力。但是，高三的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)改變了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。好友是體委，在她的鼓動(dòng)下，我也參加了三個(gè)集體項(xiàng)目?？杀荣惸翘欤蝗簧　Ｗ鳛榕笥?，我沒有多想，就開始重新找合適的人。在賽前趕著大家練習(xí)，比賽成績(jī)居然還不錯(cuò)。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)自己也可以成為別人的主心骨，別人的依靠。我還在繼續(xù)認(rèn)識(shí)

10、自己。發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)，就改變；看到了優(yōu)點(diǎn)，就保持。我知道，在我的身體里藏著一個(gè)更好的自己?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)識(shí)自我，是為了完善和提升自我。不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，是增強(qiáng)自信心從而取得較快進(jìn)步的重要條件之一。文中沒有豪言壯語(yǔ)，更沒有引經(jīng)據(jù)典，而是有條理地用具體的事例，展示了自我成長(zhǎng)的足跡，質(zhì)樸而親切。范文三多彩的高三(命題作文，無(wú)提示語(yǔ)) 每個(gè)人的高三都是相同的，都是在為著一個(gè)目標(biāo)奮斗，生活同樣純粹。每個(gè)人的高三又是不同的，理想不同、個(gè)性不同。因此在大家同時(shí)寫下“高三”這個(gè)名詞時(shí)，前面的修辭詞定然不同。我的高三是充滿色彩的，它被平分在畫室與學(xué)校兩處。我的高三是一簇鮮艷的綠。淡綠總能與各色顏料完美融合，草綠總是在

11、反光處展現(xiàn)它的恬美，中綠鮮艷又不失沉穩(wěn)。畫風(fēng)景時(shí)，我總愛畫春天，因?yàn)槲业母呷褪谴禾臁Ｋ錆M綠色，充滿希望。高三是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的春天。高三的莘莘學(xué)子不正像那春天破土而出的嫩綠的青草嗎？經(jīng)歷高三的辛苦與緊張，只為沐浴人生和煦的陽(yáng)光。我的高三是一片寧?kù)o的藍(lán)。鉆藍(lán)是我的忠愛，它總有一絲淡淡的憂傷隱藏其中，那樣至純。天藍(lán)也是我的常備，它是從天空的色彩中提取出來(lái)的，總帶有純粹的風(fēng)格。高三，是18歲的至純至真的年齡。高三，蛻去了一些幼稚的輕狂與浮躁。高三，讓我們的生活變得如此純粹。坐在鉆藍(lán)色窗簾裝飾的教室里，窗外是天空無(wú)盡的天藍(lán)。心中是一片湖水，平靜而安寧。最后一次享受這緊張之中安靜的學(xué)習(xí)，抬頭看墻上“非寧

12、靜無(wú)以致遠(yuǎn)”，會(huì)心一笑。我的高三是一抹血色的紅。紅色總是打開調(diào)色盒最先跳入眼中的。橘紅充滿活力，朱紅與大紅充滿斗志，深紅是智慧，血色的紅是年輕的象征。高考的確不是個(gè)理想的制度，但正是因?yàn)楦呖迹覀冇辛藠^斗的動(dòng)力與目標(biāo)。我們年輕的身體內(nèi)充滿著鮮紅的血液。高三是紅色的，因?yàn)槲覀儞碛袏^斗的高三，正如王棟生老師說的：“沒有什么能比在18歲時(shí)奮斗一場(chǎng)更幸福的了！”與其賦予高三更多斑斕的色彩，倒不如說高三只是簡(jiǎn)單的黑與白。黑白是萬(wàn)色的來(lái)源，也是萬(wàn)色的歸結(jié)，同時(shí)它們滿足了所有顏色的過渡以及從純色至灰色色系的擴(kuò)張。黑白對(duì)于色彩來(lái)說是重要的，正如高三對(duì)我們?nèi)松鷣?lái)說一樣。高三的生活不僅僅只有緊張與辛苦，它還有別的更多的色彩與心情。正