學(xué)習(xí) MATLAB心得

1、學(xué)習(xí) MATLAB _心得學(xué)院：貴州大學(xué)明德學(xué)院專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)工程13151班學(xué)號(hào)： 132xxxxxx0姓名：XXX日期：2015年12月8號(hào)目錄摘要3第一章41、MATLAB的數(shù)學(xué)運(yùn)算42、MATLAB的編程5第二章71、MATLAB 圖形窗口72、圖形窗口的控制73、圖形窗口的菜單欄File 菜單84、Edit 菜單8第四章9第五章11結(jié)束語11參考文獻(xiàn)12附錄附圖13摘要學(xué)習(xí)了MATLAB的數(shù)學(xué)運(yùn)算中的多項(xiàng)式運(yùn)算及插值函數(shù)操作微分方程，MATLAB編程包括了腳本文件及其編譯和調(diào)試方法，程序的開發(fā)和設(shè)計(jì)流程，關(guān)系運(yùn)算、邏輯運(yùn)算及其函數(shù)的操作，流程控制語句。符號(hào)處理中主要介紹了符

2、號(hào)函數(shù)的圖像繪制。繪圖中主要介紹了MATLAB的圖像窗口。Simulink仿真中主要介紹了建模。同時(shí)對各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)感想做了一定的介紹。介紹了MATLAB的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展的趨勢。通過本次的論述和是實(shí)驗(yàn)的到的體會(huì)和心得。第一章1、MATLAB的數(shù)學(xué)運(yùn)算11多項(xiàng)式的表示 在MATLAB中多項(xiàng)式用一個(gè)行向量表示，向量中的元素為該多項(xiàng)式的系數(shù)，按照降序排列。通過學(xué)習(xí)多項(xiàng)式在MATLAB中的表示能夠讓我解決多項(xiàng)式的多跟求解，而且是我們大腦和計(jì)算器不能計(jì)算的多項(xiàng)式例如：求解方程x6+x5+x4+x3+x2+x+1=0的根的問題，然而利用MATLAB跟快速的求解，利用MATLAB求解的到的結(jié)果如圖

3、1-1所示：學(xué)習(xí)MATLAB之后我們能夠更加快速的解決這一系的復(fù)雜的多項(xiàng)式問題，從而提高了我們的學(xué)習(xí)和工作的效率。1.2多項(xiàng)式的四則運(yùn)算 多項(xiàng)式的加減即為對應(yīng)項(xiàng)系數(shù)的加減。多項(xiàng)式的乘法實(shí)際上是多項(xiàng)式系數(shù)向量之間的卷積運(yùn)算，可以通過MATLAB中的卷積函數(shù)conv來完成。多項(xiàng)式的除法為乘法的逆運(yùn)算，可以通過反卷積函數(shù)deconv來實(shí)現(xiàn)。1.3插值運(yùn)算中可選的方法見表11.4應(yīng)用實(shí)例（分析火箭的數(shù)據(jù)）給定表示火箭速度的數(shù)據(jù)，要求得到火箭的速度、高度以及加速度。通過火箭的速度我們可以對火箭進(jìn)行一系列的估算，我們能夠計(jì)算出火箭在什么時(shí)候可以到達(dá)什么的速度，它可以在什么軌道上飛行，能夠在什么時(shí)間降落等等

4、的問題。 對于在火箭上的應(yīng)用是我們的生活學(xué)科技方面的一大突破，它改變著我們的方方面面。MATLAB不僅僅是應(yīng)用在火箭上在其他的領(lǐng)域也有著不可掂量的應(yīng)用，對于學(xué)習(xí)MATLAB我們不僅僅只是學(xué)習(xí)它的一些數(shù)學(xué)上的知識(shí)更重要的是還要把它應(yīng)用在我們的生活當(dāng)中來，MATLAB使我們的學(xué)習(xí)科目也是我們的學(xué)習(xí)工具，我們要對我們的學(xué)習(xí)科目進(jìn)行研究，讓它更好的服務(wù)與我們的生活和學(xué)習(xí)。2、MATLAB的編程2.1MATLAB中的交互式MATLAB中的交互式對于簡單問題非常有用，但是，較復(fù)雜的問題則需要使用腳本文件。這類文件也可以被稱為計(jì)算機(jī)程序，而編寫這類文件則被成為編程。3、符號(hào)處理3.1通過MATLAB的符號(hào)函

5、數(shù)處理通過MATLAB的符號(hào)函數(shù)處理更夠簡化我們的工作力度，而且通過MATLAB我們可以更加直觀的看見函數(shù)的表達(dá)形式，讓我們更利于理解抽象的函數(shù)圖像，由于MATLAB的存在讓我們的理解能力和表達(dá)的能力在一定的水平上有所提高，例如利用MATLAB我們可一將函數(shù)x2-y4=0的圖像繪制出來，讓每一個(gè)看到該圖的人搜一目了然，而不會(huì)有什么的想象力不夠而影響了對符號(hào)函數(shù)的理解，MATLAB對函數(shù)x2-y4=0的圖像描述如圖1-2所示：3.2 MATLAB對我們的事物的具體描述利用MATLAB我們可以對我們生活中的每一件具體的事物進(jìn)行描述，讓我們生活中的每一件事物都更加的具體化，例如MATLAB可以應(yīng)用在

6、我們的地貌山川的描繪上，而且它不僅僅是在簡單的描繪，而是利用MATLAB再一次將我們的地貌山川的全部完整的形象具體到我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有了MATLAB的描繪我們呆在家就能夠環(huán)游世界，讓我們感受比一場所走就走的旅行更加的讓人心動(dòng)不已。MATLAB的等值線的描繪的具體例子如圖1-3和1-4所示：3.3單變量符號(hào)函數(shù)計(jì)算器在命令窗口執(zhí)行funtool即可調(diào)出單變量符號(hào)函數(shù)計(jì)算器。單變量符號(hào)函數(shù)計(jì)算器用于對單變量函數(shù)進(jìn)行操作，可以對符號(hào)函數(shù)進(jìn)行簡化、求導(dǎo)、繪制圖像等。該工具的界面所圖1-5、1-6和圖1-6所示第二章1、MATLAB 圖形窗口 figure，創(chuàng)建圖形窗口；figure('Pro

7、pertyName',PropertyValue,.)，按照指定的屬性創(chuàng)建圖形窗口；figure(h)，如果句柄 h 對應(yīng)的窗口已經(jīng)存在，在該命令使得該圖形窗口為當(dāng)前窗口；如果不存在，則創(chuàng)建以 h 為句柄的窗口；h = figure(.)，返回圖形窗口的句柄。在命令窗口中輸入命令“figure”，按下回車，生成的圖形窗口如圖所示。2、圖形窗口的控制創(chuàng)建圖形窗口后，用戶可以對其屬性進(jìn)行編輯。編輯圖形的屬性可以通過兩種方式進(jìn)行：通過屬性編輯器，通過 set 函數(shù)在圖形窗口中選擇 view 菜單中的 Porperty Editor 選項(xiàng)，激活屬性編輯器，在該窗口中可以設(shè)置標(biāo)題、顏色表等屬性。

8、若要對更多屬性進(jìn)行設(shè)置，可以點(diǎn)擊 More Properties。3、圖形窗口的菜單欄File 菜單File 菜單與 Windows 系統(tǒng)的其他菜單類似，包括“新建”、“保存”、“打開”等命令。New：新建?？梢孕陆?M 文件（M-File），圖形窗口（Figure）、變量（Variable）或圖形用戶接口（GUI）。新建對象時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)打開相應(yīng)的編輯器。4、Edit 菜單Copy Options：將圖形復(fù)制到剪切板；Figure Properties，點(diǎn)擊該選項(xiàng)，彈出窗口如圖所示。在該窗口中可以設(shè)置圖形的屬性，包括圖形窗口的標(biāo)題、顏色映射表、圖形彩色等，另外，點(diǎn)擊“More Properti

9、es”可以設(shè)置更多屬性，點(diǎn)擊“Export Setup”可以設(shè)置圖像導(dǎo)出屬性。Axes Properties，點(diǎn)擊該選項(xiàng)彈出窗口如圖所示。在該窗口中可以設(shè)置圖形坐標(biāo)系的屬性，包括標(biāo)題、坐標(biāo)軸標(biāo)記、范圍等。Current Object Properties，設(shè)置當(dāng)前對象的屬性，即圖形中當(dāng)前選中的對象，包括坐標(biāo)軸、曲線、圖形等。Color Map，用于設(shè)置圖形的顏色表。4.1 Simulink啟動(dòng)Simulink的啟動(dòng)主要有以下兩種方法：在MATLAB的命令窗口中輸入simulink,結(jié)果是在桌面上出現(xiàn)一個(gè)Simulink Library Browser的窗口，如圖11-1，在這個(gè)窗口中列出了按功

10、能分類的各種模塊的名稱。單擊MATLAB主窗口的快捷按鈕，打開Simulink Library Browser窗口 。4.2Simulink 模塊的操作在Simulink的空白模型窗口中，搭建Simulink的模型主要是通過用線將各種功能模塊連接構(gòu)成的。在Simulink中，將兩個(gè)模塊相接非常簡單，在每個(gè)允許輸出的模塊口都有一個(gè)輸出的>符號(hào)表示離開該模塊，而輸入端也有一個(gè)表示輸入>的符號(hào)表示進(jìn)入該模塊。假如想將一個(gè)輸入模塊和一個(gè)輸出模塊連接起來，那么只需要在前一個(gè)模塊的輸出口處鼠標(biāo)左鍵單擊，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)至另外一個(gè)模塊的輸入口，松開鼠標(biāo)左鍵，Simulink會(huì)自動(dòng)將兩個(gè)模塊用線連接起

11、來。 第四章全世界有250,000 多位專業(yè)人員正在使用MATLAB來執(zhí)行、記錄和共享計(jì)算及設(shè)計(jì)工作。MATLAB獨(dú)有的可視化格式和簡單易用的白板界面將標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)符號(hào)、文本和圖形集成到一個(gè)工作表中，使MATLAAB成為獲取知識(shí)、計(jì)算重用和工程協(xié)作的理想之選。MATLAB使個(gè)人工作能夠進(jìn)行更新和交互式設(shè)計(jì)，因此，用戶可以獲取他們每一個(gè)工程項(xiàng)目背后的關(guān)鍵方法和價(jià)值。  MATLAB的XML 體系結(jié)構(gòu)使組織能夠進(jìn)行遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越強(qiáng)大的計(jì)算。它提供一個(gè)開放工程式數(shù)據(jù)模型，能進(jìn)行發(fā)布、協(xié)作和集成， 特別是在作為組織標(biāo)準(zhǔn)部署時(shí)。而且在工程師工作時(shí)，MATLAB自

12、動(dòng)為已記載的計(jì)算創(chuàng)建可審查的跟蹤記錄，從而簡化了守規(guī)、 報(bào)告、驗(yàn)證和故障排除過程。這些功能使MATLAB成為了全世界使用范圍最廣的工程計(jì)算工具。MATLAB的工作方式MATLAB允許您鍵入方程，就像您在黑板上或參考書中寫下它們一樣。您無需學(xué)習(xí)難學(xué)的語法，只需鍵入方程，就可以看到結(jié)果。您可以使用MATLAB方程解決幾乎所有您能想到的數(shù)學(xué)問題以符號(hào)方式或數(shù)字方式。您可以在工作表上的任何地方放置文本，以記載您所做的工作。 MATLAB可讓您輕松地混合使用和轉(zhuǎn)換各種單位系統(tǒng)，而且通過在工作表中檢查尺寸的一致性來找出單位錯(cuò)誤。您可以在工作中使用自己首選的單位系統(tǒng)，或者在特定的一組方程

13、中切換到其他單位系統(tǒng)。  MATLAB簡化了文檔的編制，這對傳達(dá)和滿足業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要。通過將方程、文本和圖形組合到一個(gè)工作表中， 使用MATLAB更容易跟蹤最復(fù)雜的計(jì)算。第五章結(jié)束語通過學(xué)習(xí)MATLAB我的知識(shí)在一定的程度上有所提高，對MATLAB我學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)的皮毛，對于它的學(xué)習(xí)還是不夠精，學(xué)到的建模與仿真在我的生活中又有了更多的應(yīng)用。學(xué)習(xí)MATLAB不僅僅是學(xué)到了MATLAB上固有的知識(shí)，還學(xué)到了MATLAB上的建模與仿真的思想，在學(xué)習(xí)和生活中，對于建模是一個(gè)非常好的解決問題的方法，而且MATLAB的仿真不僅僅是對科學(xué)技術(shù)和航天技術(shù)的發(fā)展起到不

14、可估量的作業(yè)，對我們的平時(shí)生活也有很大的作用。在這次的學(xué)習(xí)中，我在各種方面都有了更多的不同，也許我的問題對于他人來說知識(shí)一個(gè)小小的問題，不足一提前來，但是對我來說卻是一次很大的收貨，在以前的我從來都不會(huì)安裝像MATLAB這樣稍有點(diǎn)技術(shù)的大型軟解，但是在這次的學(xué)習(xí)中我卻慢慢的學(xué)會(huì)了這個(gè)東西的安裝。這也讓我明白不管是在學(xué)習(xí)還是生活中，無論我們遇到什么樣的問題只要我們用心就可解決這樣子對自己來說不可能的問題。只要有毅力沒有什么事是不可以找到任何一點(diǎn)點(diǎn)的眉目的。在學(xué)習(xí)Simulink建模與仿真的過程中，我也遇到了不少的問題，在一次次的嘗試之后的錯(cuò)誤，而且每一次的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致死機(jī)，每次都需要重啟才可以再一次的進(jìn)入，但是在我的不斷嘗試與糾錯(cuò)中，我解決了這個(gè)讓我頭疼的問題，并且還在這次的建模中成功的將我所需要的模型建造了出來，這就是我在這次學(xué)習(xí)中的最大收獲。雖然我在這次的學(xué)習(xí)中熬了兩次的夜，但是我卻收