中班《我愛我的祖國》

1、我愛我的祖國 （中班） 11.3 61 號 潘玉 婷 設計意圖： 熱愛祖國一直以來是一個傳統(tǒng)而又經典的教學內容。 幼兒園教育綱 要中指出：“幼兒的愛國主義教育應從情感教育和培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為主， 注重潛移默化的影響， 并貫穿于幼兒生活與各項活動中， 同時，孩子剛度過了一 個最為盛大，喜慶的日子反法西斯抗戰(zhàn)勝利 70 70 周年紀念日。而許多孩子根 本就不知道這天是做什么的， 對我們國家的一些標志也不熟悉， 所以為弘揚祖國 的精神，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感，我特設計了本次我愛我的祖國教學活動。 活動目標： 1 1認識國旗，知道國歌是什么，并且知道它們是我們祖國的標志。 2 2培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情

2、感，萌發(fā)初步的民族自豪感。 3 3能知道祖國的全稱，并說出首都的名稱。 活動重點： 培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。 活動難點：認識國旗，知道祖國的全稱是中華人民共和國。 活動準備： 1 1國歌的音樂，升旗儀式的視頻、自制國旗一個 2 2. PPTPPT 的課件一份 活動方法：口授法、直觀教學法、討論法、電教法 特殊方法：移情訓練法、榜樣示范法 活動過程： 一、導入 以升國旗的視頻進行導入，激發(fā)幼兒的興趣。 導入語：小朋友們， 今天老師給你們帶來了一段視頻， 你們想看一看是什么 視頻嗎？那就和老師一起來看看吧！ 二、基本部分 1 1教師進行提問，引導幼兒認識國旗和國歌。 （1 1）剛剛的視頻你們看到了

3、什么？ （2 2）國旗是什么樣子的？它是什么顏色？上面有什么？ （教師提問后出示國旗的圖片，引導幼兒認識） 教師小結：國旗是我們國家的標志，它是長方形的，紅顏色，上面有五顆 星星，是四顆小星星圍著一顆大五角星組成，代表著人民的團結。 2 2教師播放國歌的音樂，讓幼兒進行感受。 教師：現(xiàn)在，老師要小朋友們來感受一首音樂， 請小朋友閉上眼睛用耳朵聽 一聽。 教師提問： （1 1）這首歌曲聽了后，你們覺得這首歌曲是一首怎樣的音樂？ （2 2）有沒有哪位小朋友知道，這首音樂是什么？叫什么名字？ 教師小結：這首歌的名字叫義勇軍進行曲 ，我們也稱國歌，這首歌是要 告訴我們，當我們遇到危險和困難的時候，不要

4、害怕，不要退縮，要勇敢，努力 的去戰(zhàn)勝困難。 3 3教師播放閱兵式小段視頻，讓幼兒感受。 教師提問： （1 1） 小朋友們看這么多的解放軍叔叔，他們在干嘛？ （2 2） 你們覺得他們威武嗎？想學習他們嗎？ 請幼兒起立，學習解放軍走路。 （3 3） 小朋友們知道解放軍是為了什么？ 教師總結：我們的解放軍叔叔們，非常的威武。他們是為了我們祖國 的和平，為了保衛(wèi)我們的祖國。這些都是因為我們都愛我們的祖國。 所以小朋友們想像他們一樣威武，也要愛我們的祖國。 4 4教師引導幼兒了解祖國的全稱及首都的地方。 （1 1）教師出示PPT祖國地圖的圖片并提問。 小朋友們，你們看，這是我們祖國的地圖， 我們的祖國

5、有一個好聽的名字， 你們是什么嗎？ （教師引導幼兒說出中國， 并進行補充“中國”的全稱是 “中華人民共和國”） （2 2）教師出示PPT天安門的圖片并提問 小朋友們，你們看，這是什么？它在什么地方？ 北京是我們祖國的什么？ 北京還有一些什么？ （教師可出示圖片， 引導幼兒對我國文化產物進行認識， 培養(yǎng)幼兒的愛國情 感） 5 5引導幼兒分小組進行討論，有那些東西可以代表祖國？是我們國家的標 志？教師并請個別幼兒上來分享小組討論的結果。 6 6教師出示 PPTPPT 中標志的圖片，如（故宮、圓明園、鳥巢等）讓幼兒理解 并知道，有許多的東西都可以作為我們國家的象征，萌發(fā)幼兒的民族自豪感。 7 7游戲擊鼓傳國旗 教師出示自制的國旗，在擊鼓聲中，讓幼兒進行傳遞，當鼓聲聽的時候，國 旗在哪位小朋友的手上，該小朋友就必須要回答“我的祖國有什么？” （通過這個活動，讓幼兒更多的了解祖國） 活動總結：教師對幼兒活動情況及知識進行小結 小朋友們，今天我們了解了祖國的全稱叫做中華人民共和國，還知道我 們國家的首都在？對，北京，而且我們還跟著圖片看到了好多北京美麗的地方， 有天安門、故宮、鳥巢你們喜歡我們的祖國母親嗎？今天小朋友們表現(xiàn)也十 分的棒，能夠積極的回答老師的問題，來我們?yōu)?/p>