機械運動2015中考

1、機械運動2015中考解析一選擇題（共7小題）1（2015鎮(zhèn)江）“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后，以下哪一個作為參照物，“天宮一號”是靜止的（）A西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B“神舟十號”飛船C海面上行駛的遠洋觀測船D在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員2（2015泉州）國產(chǎn)殲15艦載機在航空母艦“遼寧號”上起飛，如圖所示，若說該飛機上的飛行員是靜止的，所選的參照物是（）A航空母艦B該飛行員駕駛的飛機C海岸D航空母艦上的工作人員3（2015梅州）小華同學騎自行車沿河堤向下游行進，感覺無風，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄拂，此時的風向是（）A向下游B向上游C向?qū)Π洞等從對岸吹來4（2015南昌）一只小鳥從

2、枇杷樹上飛到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一會兒，路邊傳來吆喝聲，小鳥立即飛回樹上它出發(fā)時的位置，如圖所示，能夠大致描述小鳥運動情況的是（）ABCD5（2015大連）汽車在平直的公路上勻速行駛，通過的路程s和時間t的關系圖象是（）ABCD6（2015玉林）一輛汽車在平直的公路上行駛了120km的路程，前半段路程的平均速度為60km/h，后半段路程的平均速度為40km/h，則汽車行駛這120km（）A所用時間為2.4hB所用時間為2.6hC平均速度為48km/hD平均速度為50km/h7（2015聊城）如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點

3、的時刻，B點是全程AC的中點小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是（）A以木塊為參照物，小車是靜止的B小車對斜面的壓力就是小車的重力C小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等D小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度二填空題（共4小題）8（2015大慶）讀出如圖中各實驗儀器的示數(shù)：（1）金屬條的長度cm，（2）電壓表示數(shù)V；（3）彈簧測力計示數(shù)N9（2015湖北）“襄樊大道”是襄陽市為紀念襄樊這個曾經(jīng)的歷史名稱而命名的又一條景觀大道，全長約6千米，如果公交汽車在“襄樊大道”上平均的行駛速度是30千米/小時，那么公交汽車跑完全程需要的時間是min10（2015衡陽）已知人耳區(qū)分兩次

4、聲音的時間間隔為0.1s以上現(xiàn)有一根長為8.5m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端讓另一個人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要s，你會聽到次敲打的聲音（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s）11（2015重慶）重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制如圖所示，一輛小汽車進入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以為參照物測速設備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時270s，其平均速度為km/h根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該車駕駛員受到了相應處罰三解答題（共2小題）12（2015淮安）為研究小物塊在足夠

5、長斜面上的運動規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表 從A點開始計時的時間t/s012345從A點開始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00相應的平均速度v/（cms1）/481216（1）物塊5s時間內(nèi)的平均速度為cm/s（2）物塊做（選填“勻速”或“變速”）直線運動（3）實驗前，小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想：物塊通過的路程與所用的時間成正比；物塊通過的路程與所用的時間平方成正比；物塊的平均速度與所用的時間成正比；物塊的平均速度與通過的路程成正比根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為上述猜想

6、中正確的是（選填序號），并推測：物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程為cm13（2015烏魯木齊）如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊（1）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量（填“路程”或“時間”）時造成的誤差（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越（填“大”或“小”）（3）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為m/s

7、（4）若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度機械運動2015中考解析參考答案與試題解析一選擇題（共7小題）1（2015鎮(zhèn)江）“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后，以下哪一個作為參照物，“天宮一號”是靜止的（）A西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B“神舟十號”飛船C海面上行駛的遠洋觀測船D在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員考點：參照物及其選擇菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：長度、時間、速度分析：判斷一個物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，被研究的物體是運動的否則是靜止的解答：解：“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接，必

8、須是相對靜止，才容易對接，所以兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同，兩者之間的相對位置不變，處于相對靜止狀態(tài)，“天宮一號”相對于“神舟十號”飛船是靜止的；但他們相對于發(fā)射塔架、遠洋觀測船、在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員的位置是發(fā)生變化的，所以相對于它們是運動的故ACD不符合題意，B符合題意故選B點評：在選定參照物時，被研究物體與參照物之間存在位移的變化，那么被研究物體就是運動的，反之則靜止；要充分理解運動和靜止的相對性2（2015泉州）國產(chǎn)殲15艦載機在航空母艦“遼寧號”上起飛，如圖所示，若說該飛機上的飛行員是靜止的，所選的參照物是（）A航空母艦B該飛行員駕駛的飛機C海岸D航空母艦上的工作人員

9、考點：參照物及其選擇菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：長度、時間、速度分析：運動和靜止是相對的，判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運動的解答：解：飛機起飛時，飛行員相對于航母、海岸、航母上的工作人員都有位置的改變，依航母、海岸、航母上的工作人員為參照物，飛行員是運動的；飛機起飛時，飛行員相對于該飛行員駕駛的飛機沒有位置的改變，依飛機為參照物，飛行員是靜止的故選B點評：此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論3（2015梅

10、州）小華同學騎自行車沿河堤向下游行進，感覺無風，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄拂，此時的風向是（）A向下游B向上游C向?qū)Π洞等從對岸吹來考點：參照物及其選擇菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：長度、時間、速度分析：解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的解答：解：小華騎自行車沿河堤向下游行駛，以自己作為參照物，他騎車的速度與風速相同，他們處于相對靜止狀態(tài)，所以感覺無風，此時的風向應該是向下游；以柳樹作為參照物，會看到堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄動所以選項A正確，B、C、D錯誤故選A點評：此題主要考查學生對運動和靜止

11、的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論4（2015南昌）一只小鳥從枇杷樹上飛到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一會兒，路邊傳來吆喝聲，小鳥立即飛回樹上它出發(fā)時的位置，如圖所示，能夠大致描述小鳥運動情況的是（）ABCD考點：速度與物體運動菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：長度、時間、速度分析：位移時間圖象描述物體的位移隨時間變化的規(guī)律；由題意可知小鳥相對樹位移的變化解答：解：由題意可知小鳥的位移先減小，然后靜止在地面；然后再遠離地面，位移在增大；位移方向一直沿正方向；小鳥立即飛回樹上它出發(fā)時的位置，故位移增大的時間內(nèi)速度遠大于位移減小時的速度

12、，故只有A正確；故選：A點評：在解決圖象問題時要先注意圖象的橫縱坐標，明確圖象的意義5（2015大連）汽車在平直的公路上勻速行駛，通過的路程s和時間t的關系圖象是（）ABCD考點：速度公式及其應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：長度、時間、速度分析：勻速直線運動時，物體通過的路程與時間成正比由此分析各圖即可解答：解：由題汽車做勻速直線運動，速度不變，即汽車通過的路程與時間成正比，圖象應為過原點的直線，ACD錯誤，B正確故選B點評：本題考查對勻速直線運動的認識和理解，運動圖象是通過建立坐標系來表達有關物體運動規(guī)律的一種重要方法，一定要明確橫坐標和縱坐標各表示什么物理量6（2015玉林）一輛汽車在平直的公路上

13、行駛了120km的路程，前半段路程的平均速度為60km/h，后半段路程的平均速度為40km/h，則汽車行駛這120km（）A所用時間為2.4hB所用時間為2.6hC平均速度為48km/hD平均速度為50km/h考點：變速運動與平均速度菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：長度、時間、速度分析：利用t=求前、后半段路程用的時間，得出總時間，再利用速度公式求平均速度解答：解：（1）由v=得前半段路程用的時間：t1=1h；后半段路程用的時間：t2=1.5h；總時間：t=t1+t2=1h+1.5h=2.5h，故AB錯；（2）平均速度：v=48km/h，故C正確、D錯故選C點評：本題考查了速度公式的應用，記住計算平均速度

14、要用總路程除以總時間，絕不是速度的平均（加起來被2除）7（2015聊城）如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是（）A以木塊為參照物，小車是靜止的B小車對斜面的壓力就是小車的重力C小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等D小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度考點：變速運動與平均速度；參照物及其選擇；壓力及重力與壓力的區(qū)別菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：長度、時間、速度；重力、彈力、摩擦力分析：看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則

15、物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的小車所受重力的作用點在車的重心，壓力的作用點在斜面上；根據(jù)v=比較不同路程的速度解答：解：A、以木塊為參照物，小車相當于木塊的位置發(fā)生了變化，小車是運動的，故A錯誤；B、小車對斜面的壓力不等于小車的重力，重力的方向豎直向下，小車所受重力的作用點在小車的重心，壓力的作用點在斜面上，故B錯誤；C、圖中所示小車AB段運動所用時間是6s，BC段運動所用時間是2s，故C錯誤；D、小車AC段的平均速度v=，AB段的平均速度v1=，所以小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度，故D正確故選：D點評：本題考查平均速度的計算、壓力及重力及參照物，屬于中等題二填空題（共

16、4小題）8（2015大慶）讀出如圖中各實驗儀器的示數(shù)：（1）金屬條的長度2.80cm，（2）電壓表示數(shù)0.6V；（3）彈簧測力計示數(shù)2.4N考點：長度的測量；彈簧測力計的使用與讀數(shù)；電壓表的讀數(shù)方法菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：基本儀器的使用專題分析：（1）使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；（2）讀取電壓表示數(shù)時，首先要明確電壓表選擇的量程和對應的分度值，讀數(shù)時視線與指針所對刻線相垂直；（3）使用彈簧測力計測量力的大小時，首先要明確彈簧測力計的量程和分度值，讀數(shù)時

17、視線與指針所指刻線相垂直解答：解：由圖知：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；金屬條左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與4.8cm對齊，估讀為4.80cm，所以金屬條的長度為L=4.80cm2.00cm=2.80cm；（2）電流表選擇的是03V量程，對應的分度值為0.1V，此時的示數(shù)為0.6V；（3）在彈簧測力計上，最大示數(shù)是5N，所以其量程為05N；1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在“2”后2個小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為2.4N故答案為：（1）2.80；（2）0.6；（3）2.4點評：物理中有很多

18、的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少刻度尺需要估讀到分度值的下一位數(shù)字，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值即可9（2015湖北）“襄樊大道”是襄陽市為紀念襄樊這個曾經(jīng)的歷史名稱而命名的又一條景觀大道，全長約6千米，如果公交汽車在“襄樊大道”上平均的行駛速度是30千米/小時，那么公交汽車跑完全程需要的時間是12min考點：速度公式及其應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：長度、時間、速度分析：已知總路程和行駛速度，根據(jù)公式t=便可求得時間解答：解：由v=得，公交汽車跑完全程需要的時間：t=0.2h=12mi

19、n故答案為：12點評：本題是有關速度公式的應用，掌握基本公式的同時，要注意公式的變形應用及單位的換算10（2015衡陽）已知人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上現(xiàn)有一根長為8.5m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端讓另一個人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要0.025s，你會聽到兩次敲打的聲音（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s）考點：速度公式及其應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：長度、時間、速度分析：（1）根據(jù)聲音在空氣中的傳播距離S與聲音在空氣中的傳播速度v，可以計算出聲音在空氣中的傳播時間（2）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，

20、在固體中傳播最快，其次是液體，再次是氣體解答：解：（1）因為管長s=8.5m，空氣中的聲速是340m/s，則由v=得：聲音在空氣中的傳播時間：t1=0.025s；（2）由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體傳播最快，而在氣體中傳播最慢當一個同學在一端用力敲一下鐵管你將耳朵貼在一根長鐵管的另一端時，會聽到兩次聲音，一次是通過鐵管這一固體傳播過來的，另一次是通過鐵管周圍的空氣傳播過來的故答案為：0.025；兩點評：此題考查速度的計算和聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度，解答時把握好在聲音一般在固體中傳播最快，其次是液體，最慢的是氣體11（2015重慶）重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到

21、了一定遏制如圖所示，一輛小汽車進入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以汽車（自己）為參照物測速設備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時270s，其平均速度為126km/h根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該車駕駛員受到了相應處罰考點：變速運動與平均速度菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：長度、時間、速度分析：（1）判斷參照物是研究物體運動狀態(tài)的一個逆過程，是已知物體的運動情況，判斷以“誰”為參照物；（2）根據(jù)速度計算公式v=計算出速度大小解答：解：以汽車或自己為參照物，測速提示牌對于汽車的位置不斷發(fā)生改變，是運動的，所以他會感覺測速提示牌往后退；t=270s=h，該車的平均速度為：v=126k

22、mh故答案為：汽車（自己）；126點評：本題考查了運動和靜止的相對性和速度的計算，屬于基礎題；判斷物體是靜止的還是運動的，關鍵在于參照物的選擇，選取不同的參照物，得到的結(jié)果可能不同三解答題（共2小題）12（2015淮安）為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表 從A點開始計時的時間t/s012345從A點開始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00相應的平均速度v/（cms1）/48121620（1）物塊5s時間內(nèi)的平均速度為20cm/s（2）物塊做變速（選填

23、“勻速”或“變速”）直線運動（3）實驗前，小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想：物塊通過的路程與所用的時間成正比；物塊通過的路程與所用的時間平方成正比；物塊的平均速度與所用的時間成正比；物塊的平均速度與通過的路程成正比根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為上述猜想中正確的是（選填序號），并推測：物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程為144cm考點：變速運動與平均速度菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：測量型實驗綜合題分析：（1）根據(jù)v=計算；（2）做勻速直線運動物體的速度保持不變，做變速直線運動物體的速度是變化的；（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析出猜想的結(jié)論，據(jù)結(jié)論中的關系式求出物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程解答：

24、解：（1）物塊5s時間內(nèi)的平均速度v=20cm/s（2）表格中數(shù)據(jù)所示物塊的速度不同，所以物塊做變速直線運動（3）表格中數(shù)據(jù)時間是1s的時候，路程是4cm，時間是2s的時候，路程是16cm，時間是3s的時候，路程是36cm，時間是4s的時候，路程是64cm，據(jù)此可得物塊通過的路程與所用的時間平方成正比，物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程s=4cm/s×（6s）2=144cm故答案為：（1）20；（2）變速；（3）；144點評：本題考查速度的計算，解答此題的關鍵是據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出信息13（2015烏魯木齊）如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒