(更)2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (3773)

1、(全國通用版)2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷考試范圍：七年級下冊數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1下面三種說法：兩個能夠重合的三角形是全等三角形；全等三角形的形狀和大小相同；全等三角形的面積相等其中正確的個數(shù)有 （ ）A3個B2個C1個D0個2多項式的公因式是，則另一個因式是（ ）ABCD3下列說法中正確的是（ ） A圓是軸對稱圖形，對稱軸是圓的直徑 B正方形有兩條對稱軸 C線段的對稱軸是線段的中點 D任意一個圖形，若沿某直線對折能重合，則此圖形就是軸對稱圖形4如圖，用放大鏡

2、將圖形放大，這屬于（ ） A相似變換B平移變換C對稱變換D旋轉(zhuǎn)變換5一個三角形的三邊長分別是5，6，7，另一個三角形和它是相似圖形，其最長邊長為105，則另一個三角形的周長是（ ） A18B23C27D296下列基本圖形中，經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱變換后，不能得到最右邊圖的是（ ） 7化簡的結(jié)果是（ ）ABCD8與分式的值相等的分式是（ ）A BCD9在多項式，中，能用平方差公式分解的是（ ）A1個B2個C3個D4個10=8，a=2,則a等于（ ）A 10B16C28D不能確定11若（x1）（x+3）x2+mx+n，那么m,n的值分別是（ ）Am=1，n=3Bm=4，n=5Cm=2，n=3Dm=

3、2 ，n=312一個三角形的三邊長分別是5，6，7，另一個三角形和它是相似圖形，其最長邊長為105， 則另一個三角形的周長是（ ）A23B27C29D3313下列分式中是最簡分式的是（ ）ABCD14用一個 5倍的放大鏡去觀察一個三角形，對此，四位同學(xué)有如下說法. 甲說：三角形的每個內(nèi)角都擴大到原來的5倍；乙說：三角形每條邊都擴大到原來的5倍；丙說：三角形的面積擴大到原來的5倍；丁說：三角形的周長擴大到原來的5倍.上述說法中，正確的個數(shù)是（ ）A1B2C3D 315若滿足，則代數(shù)式的值是（ ）AB3CD716某課外小組分組開展活動，若每組 7 人，則余下 3 人；若每組8人，則少5人，設(shè)課外小

4、組的人數(shù)為 x人和分成的組數(shù)為y 組，根據(jù)題意可列方程組（ ）A B C D 評卷人得分二、填空題17化簡： 18有一個均勻的正十二面體形狀的骰子，其中 3個面標有“1 ”，1個面標有“2”，4 個面 標有“3”， 1 個面標有“4”，2 個面標有“5”，1 個面標有“6”，將這個骰子擲出后，數(shù)字 朝上的可能性最大，為 19根據(jù)題意列出方程： (1)x 比y 的小4；(2)如果有 4 輛小卡車，每輛可載貨物a(t)，有3輛大卡車，每輛可載貨物b(t)，這7 輛卡車共載了27t貨物. 20填空：(1) + =；(2) + =；(3) = ；(4) = 21若是一個完全平方式，則的關(guān)系是 22如果

5、分式的值為0，則x= .23公式中，若已知S、r,則= .24如圖所示，AB=BD，AC=CD，ACD=60°， 則ACB= 25將標號為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后，得到標號為P、Q、M、N的四組圖形，試按照“哪個正方形剪開后得到哪個圖形”的對應(yīng)關(guān)系填空： A與_對應(yīng)；B與_對應(yīng)；C與_對應(yīng)；D與_對應(yīng)26 已知ABCDEF，BC=EF=6cm，ABC的面積為 18 cm2，則FE 邊上的高為 cm. 27 如果，那么分解因式的結(jié)果是 28 如圖，一塊等腰直角的三角板ABC，在水平桌面上繞點 C按順時針方向旋轉(zhuǎn)到ABC 的位置，使A，C，B三點共線，那么旋轉(zhuǎn)角度的大小為

6、 .29已知某種植物花粉的直徑約為 0.00035 m，用科學(xué)記數(shù)法表示該種花粉的直徑是 .30一個三角形中最多有 個內(nèi)角是鈍角，最多可有 個角是銳角.31三角形兩個外于第三個內(nèi)角的 4倍，則第三個內(nèi)角等于 .32如圖，現(xiàn)有邊長為的正方形紙片 1張、邊長為的正方形紙片 2張，邊長分別為、的長方形紙片3張，把它們拼成一個長方形. 請利用此拼圖中的面積關(guān)系，分解因式 .33如圖，BD是ABC的一條角平分線，AB10，BC8，且SABD25，則BCD的面積是_評卷人得分三、解答題34下表是某中學(xué)七年級某班同學(xué)生日所在月份的統(tǒng)計表，根據(jù)下表回答問題.月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月

7、12月人數(shù)315624351523 (1）全班共有多少人？ (2）任意選出一位同學(xué)，給你4次機會，讓你猜他生日所在月份，第一次你會猜幾月份？接下來的三次你又會怎樣猜？為什么？35已知ABC中，以點A為頂點的外角為120°，B=30°，求C的度數(shù)36如圖，將ABC先向上平移5格得到ABC，再以直線MN為對稱軸，將ABC作軸對稱變換，得到ABC，作出 ABC和ABC37如圖，一長方形的長為12，寬為8(1)將其四周往內(nèi)各減少1，得一新的小長方形，則原長方形與新長方形是相似圖形嗎?為什么?(2)如果將寬增加l，則長增加多少后，所得長方形與原長方形為相似圖形?38當時，分式，求的值

8、.39計算 的值，從中你可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？40解下列分式方程：(1)；(2)；（3）41(1)計算：；(2)試求(1)中結(jié)果的個位數(shù)字.42如圖，BDCD，ABDACD，DE、DF分別垂直于AB及AC交延長線于E、F求證：DEDF43 已知方程組，甲同學(xué)正確解得，而粗心的乙同學(xué)把給看錯了，解得， 求的值.44先化簡，后求值： (1) (2x3）2（2x+3）（2x3），其中x=1(2）（ab+3）（ab3）2a2b2+9÷（ab），其中a=3，b=45化簡求值： ，其中x=246如圖，ACAE，BAMBNDEAC， 圖中是否存在與ABE全等的三角形?并說明理由ADMCBEN47如圖，畫出ABO繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形48(1)先化簡，再選擇使原式有意義而你又喜歡的一個數(shù)，代入化簡后的式子求值.(1）；(2)解方程49解下列方程組：(1）(2）；(3）.50如圖，小明家、王老師家、學(xué)校同在一條路上，小明家到王老師家的路程為 3 km，王 老師家到學(xué)校的路程為 0. 5 km 王老師有一天騎自行車接小明上學(xué)，已知王老師騎自行車的速度是步行速度的 3 倍，這天比平時步行直接去上班多用了 20 min，問王老師的步行速度是多少？【參考答案】一、選擇題1A2B3D4A5C6C7D8B9B