大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)論文

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)論文古典文學(xué)常見(jiàn)論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代，論文常用來(lái) 指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱之為論文。以下是的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)論文，希望能夠幫助到大家！摘要：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)之風(fēng)正在刮起，但自主創(chuàng)業(yè)的條件及要 求還是 有的。它需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力， 以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。要持之以恒，不能怕吃苦，不能一有問(wèn)題了，就馬上撤退。每一件事 情中間存在的問(wèn)題或許就是他們最大的機(jī)遇，只要處理到位了，問(wèn)題就有解決的機(jī)會(huì)。還有，在創(chuàng)業(yè)中有四個(gè)因素我想是非常重要的。其一 就是在性格上一定要很樂(lè)觀，對(duì)自己選擇的行業(yè)有興趣、有

2、抱負(fù)，甚至他有 一定的洞悉力' 觀察力，這樣就可以讓他發(fā)揮出他自己的才華。當(dāng)然有了這 兩樣之外，我認(rèn)為推動(dòng)自己去做好一件事，還需要專注。一定不可以今天做這樣，明天做那樣，一定要專注地去做一件事情， 專注是成功的一個(gè)很重要的元素。另外，執(zhí)行能力也是非常重要的當(dāng)然，自 主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合。因此，我個(gè)人 認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)需要多一些理性，創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。所以大學(xué) 生應(yīng)綜合利弊，而不是盲目隨潮嗎，創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。關(guān)鍵字：政策創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)大學(xué)生社會(huì)一）創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)1 。1、知識(shí)優(yōu)勢(shì)。結(jié)合上面分析

3、的大學(xué)生自身特點(diǎn)可以看出，大學(xué)生 具有較高層次的知識(shí)，是一個(gè)知識(shí)、智力和活力都相對(duì)密集的群體，他們 享受了專業(yè)領(lǐng)域的分工，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，因此，知識(shí)資源成了大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)，如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。1 0 2、活力優(yōu)勢(shì)。剛進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生年輕有活力，勇于拼搏，無(wú)太 重負(fù)擔(dān)，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力；自信心較強(qiáng)，對(duì)自己認(rèn)準(zhǔn)的事物會(huì)有激 情去體驗(yàn)。1 o 3、創(chuàng)意優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生有強(qiáng)的領(lǐng)悟力，自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng)，善于 接受新事物。思路活躍，創(chuàng)意新穎，能將所學(xué)的知識(shí)很快內(nèi)化為能力，外化 為創(chuàng)造。具有創(chuàng)意就意味著創(chuàng)新，創(chuàng)新能力創(chuàng)造性思維，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者 一定具有獨(dú)立性' 求異性' 想

4、象性' 新穎性' 靈感性' 敏銳性等人格特質(zhì)。 因此，創(chuàng)意能力影響著創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的特質(zhì)，是促使創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的首 要條件，主要包括在專業(yè)' 經(jīng)營(yíng)管理等方面的創(chuàng)意，因此是創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì) 的重要組成部分之一。1 o 4、其他優(yōu)勢(shì)。除了以上的明顯的優(yōu)勢(shì)外，大學(xué)生還具有策 劃' 組 織、領(lǐng)導(dǎo)' 管理' 公關(guān)等方面潛在特質(zhì)，經(jīng)過(guò)創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)，這些能力都將產(chǎn) 生很強(qiáng)的外部性。創(chuàng)業(yè)除了有自身優(yōu)勢(shì)外，外部?jī)?yōu)勢(shì)對(duì)其成功也起著很重要的作用，如 國(guó)家優(yōu)惠政策的不斷出臺(tái)、學(xué)校提供的就業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)機(jī) 構(gòu)的積極扶持 等。1、政府的優(yōu)惠政策國(guó)家對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)

5、惠政策又有以下 突破。（1）內(nèi)容更全面我國(guó)首次對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)出臺(tái)了稅收優(yōu)惠的政 策。新出臺(tái)的政策在這方面填補(bǔ)了我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的空白。(2) 服務(wù)更廣泛創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策首次覆蓋畢業(yè)年度內(nèi)在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué) 生，而不是像以往扶持政策都只針對(duì)社會(huì)人員。(3) 方式更先進(jìn)首次采用網(wǎng)絡(luò)申領(lǐng)方式，便捷、高效，充分體現(xiàn)了 教育部“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”的工作理念。(二)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)1 o時(shí)間精力有限每個(gè)人的精力都是有限的，尤其對(duì)于正在為自身素質(zhì) 提高而努力的大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)本身就需要極大時(shí)間和精力，如果再加上 創(chuàng)業(yè)，那絕大多數(shù)大學(xué)生會(huì)落得賠了夫人又折兵。2 。大學(xué)生仍沒(méi)有全面成長(zhǎng)他們心智、品格

6、還不夠成熟，人文素養(yǎng)不 夠深厚，所以在大學(xué)生能力有欠缺的情況下貿(mào)然創(chuàng)業(yè)，那不僅注定了失 敗，還會(huì)給未來(lái)人生帶來(lái)陰影。3 。大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己 的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空 間。所以這樣一批素質(zhì)不高的創(chuàng)業(yè)者會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的低水準(zhǔn)，影響未來(lái)商業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水 平。4 o大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件有限現(xiàn)今，大學(xué)生一般是在校學(xué)習(xí)，都沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)條件。所以，當(dāng) 一股熱血想要投身創(chuàng)業(yè)時(shí)，資金卻成了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。雖說(shuō)現(xiàn)在國(guó)家 對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大力提倡，并出臺(tái)了很多優(yōu)惠政策，但不得不承認(rèn)，仍 需要一些父母的支援，這不利于得到父母家長(zhǎng)們的支持。5 。我國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境較差盡管我國(guó)出臺(tái)了一系列的鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，各級(jí)政府也采取了