湘教版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題07：修辭手法(II)卷

1、湘教版?zhèn)淇?2020 年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題07：修辭手法（ II）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 單選題 ( 共 13 題；共 26 分)1.（2 分）下列語句內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）A .魯迅筆下的阿Q、孔乙己、閏土、林沖等，已成為家喻戶曉的藝術(shù)形象。B .最后一只熊的作者是繆小琴。C .大禹治水、臥薪嘗膽、李廣射虎、虎門銷煙等都是我國(guó)5000 年歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。D .“這個(gè)人好像在哪里見過?！笔褂昧吮扔鞯男揶o手法。2.（2 分）選出對(duì)下列句子所用的修辭手法說明正確的一組（）燒焦的樹垂頭喪氣地彎著

2、腰。黃綠的蘆葦好像蓋了一層厚厚的白雪。鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。他在呼喚什么？在呼喚和平。下課了，操場(chǎng)上難道不熱鬧嗎？A .比喻擬人比喻設(shè)問反問B .擬人比喻比喻設(shè)問反問C .擬人比喻比喻反問設(shè)問3.（2 分）對(duì)下列句子使用修辭判斷正確的一項(xiàng)是（）海燕像黑色的閃電。第1頁共11頁波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。它深信，烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住的！大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。A.比喻比喻反復(fù)擬人B.比喻擬人反復(fù)擬人C.擬人擬人擬人比喻D.比喻比喻擬人擬人4.（2 分）填入下面一段中最貼切的比喻是（）這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立

3、著連綿起伏的深褐色的山巒，而我的腳下，銀色的公路像 _逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方A .凝固的玻璃漿液。B .一條哈達(dá)。C .奔騰的駿馬。D .一幅巨大的畫卷。5. （ 2 分） “起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲，只聽見國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音”中連續(xù)兩個(gè)“只聽見”，運(yùn)用（）的修辭手法，突出了會(huì)場(chǎng)升旗前的肅靜。A.排比B.對(duì)比C.反復(fù)6.（2 分）下面采用擬人手法的詩(shī)句是（）。A .桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。第2頁共11頁B .歸來飯飽黃昏后，不脫蓑衣臥月明。C .誰言寸草心，報(bào)得三春暉。D .少壯不努力，老大徒傷悲。7. （2 分） (2018 四上·高陽期末 ) “當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，

4、蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴?！边@句話采用的修辭手法是（）A .比喻B .擬人C .夸張8.（2 分） 下面句子有關(guān)描寫方法有誤的一組是（）。A .我在屋里走來走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。（動(dòng)作描寫）B .每天在放學(xué)的路上我都這樣想：為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)總是“晴”呢？（心理描寫）C .我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢?。ㄉ駪B(tài)描寫）D .我拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下哪，還在下哪！”（語言描寫）9.（2 分） 下列句子中不是比喻句的一項(xiàng)（）。A .翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣。B .看這字跡像是小飛寫的。C .翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。10.

5、（2 分） 判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法，填在括號(hào)里?；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（）A.夸張B.排比第3頁共11頁C.比喻D.設(shè)問E.擬人11.（2 分）下列句子中，哪一句不是比喻句。（）A .雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。B .忽然，他們望見對(duì)岸出現(xiàn)了無數(shù)火把，像一條長(zhǎng)蛇向?yàn)o定橋方向奔去。C .這道題我好像會(huì)做。12. （2 分） 判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法，填在括號(hào)里。這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）A.夸張B.排比C.比喻D.設(shè)問E.擬人13. （2 分） 為了增強(qiáng)效果，廣告詞往往也運(yùn)用各種修辭手法。請(qǐng)選出對(duì)下列廣告詞

6、修辭手法辨別正確的一項(xiàng)（）人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？牛奶香濃，絲般感受。新版面福瑞卡，伴您暢游天下。神仙飲瓊漿玉液長(zhǎng)生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。A .反問對(duì)偶夸張對(duì)比第4頁共11頁B .雙關(guān)對(duì)比擬人對(duì)偶C .反問比喻夸張對(duì)比D .雙關(guān)比喻擬人對(duì)偶二、 填空題 ( 共 12 題；共 56 分)14. （4 分） 寫出下列句子的修辭手法。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。_過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。_太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。_15. （5 分） (2019 六上·商丘期中 ) 寫出下列句子

7、所用的描寫方法。（ 1） 桑娜忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎 ?”_（ 2） 老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子。_（ 3） 桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。_（ 4） 郝副營(yíng)長(zhǎng)深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈?！盻16. （9 分） 寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。威廉叔叔還發(fā)回來一封信，上面寫著幾行字：猛虎有一對(duì)黃玉般的眼睛，看守著價(jià)值連城的寶物。_靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。_這樣機(jī)智的納塔莉難道不是一個(gè)聰明的好孩子嗎？_太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；春雨無語，卻滋潤(rùn)著大地。 _17.（5 分）寫出下列句

8、子所運(yùn)用的說明方法。第5頁共11頁人在奮力奔跑的時(shí)候，瞬時(shí)速度能夠達(dá)到二十四千米每小時(shí)。_跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。_飛機(jī)飛行的速度很快，如一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。_獵豹奔跑速度驚人，如同離弦的箭飛馳而過。_18. （3 分） 寫出下面句子的修辭手法。人們都說：“桂林山水甲天下。” _漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。_桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。_、_19. （2 分） 寫出下列句子所用的描寫方法。他們把那個(gè)拉車的扶上車子, 一個(gè)蹲著 , 一個(gè)半跪著 , 爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片, 伯父拿硼酸水

9、給他洗干凈。 _他正在廚房里, 紫色的圓臉 , 頭戴一頂小氈帽, 頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。_我想 , 這么冷的天 , 那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢? _“碰壁 ?”我說 , “您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心 ?”_我們沙地上 , 下了雪 , 我掃出一塊空地來 , 用短棒支起一個(gè)大竹匾 , 撒下秕谷 , 看鳥雀來吃時(shí) , 我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉 , 那鳥雀就罩在竹匾下了。 _20. （3 分） 寫出下列句子的修辭手法?！吧诟琛本拖駡?bào)曉雄雞的啼唱，喚醒我們，催促我們。_我們要將我們?nèi)康墓夂蜔?，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給您我親愛的祖國(guó)。_21. （5 分） 請(qǐng)你補(bǔ)全三字常用語

10、，看看什么樣的人被比喻成什么樣的動(dòng)物。德才兼?zhèn)洹⒋笥兴鶠榈娜薩 馬第6頁共11頁笑臉相迎、兩面三刀的人_ 虎稱霸一方、胡作非為的人_蛇代人受過、替人服罪的人_羊一毛不拔、吝嗇錢財(cái)?shù)娜薩雞任勞任怨、埋頭苦干的人_牛趨炎附勢(shì)、百依百順的人_狗善于變化、不斷偽裝的人_書忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)的人_狼22. （5 分） 按要求寫句子（ 1） 藝術(shù)的比賽是無法同體育比賽等量齊觀的。（換說法，不改變?cè)猓?_（ 2） 紅火，粉霞，白雪。 （改成排比句或比喻句） _（ 3） 星期六我們?nèi)タ醋闱蛸悺?（換成雙重否定句） _（ 4） 爺爺走路。（改成夸張句） _23. （4 分） 寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。有時(shí)

11、候一支筆在我的手里有千斤重。_我怎么能讓家鄉(xiāng)的孩子們失望呢？_我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。_哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。_太陽好像睡著了，很晚才落下山。_24.（5 分）寫出下面句子運(yùn)用的修辭方法。第7頁共11頁能不憶江南？_25. （6 分） 指出下列比喻句中把什么比作什么。陽光射進(jìn)窗來，把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。把_比作 _它（珍珠鳥）好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。把_比作 _我讓吊蘭的長(zhǎng)滿綠葉的藤蔓覆蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。把_比作_三、 判斷題 ( 共 7題；共 28

12、分)26. （10 分） 判斷下面的說法是否正確?！霸谄岷诘囊估?，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示?！边@是一個(gè)反問句。（）27.（8 分）“過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。”這句話是比喻句。（）28. （2 分） 判斷下面句子是否比喻句（ 1） 小明很像他的爸爸。（ 2） 它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。（ 3） 每一聲炮響，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。（ 4） 我像童話書那樣，在心中稱呼她是我的喜鵲阿姨。29.（2 分）這本書好嗎？是反問句。（）30. （ 2 分） “周圍的一切，不是都在起變化嗎？”這句話以問句的形式出現(xiàn)，表達(dá)了肯定的意思。（ ）31.

13、（2 分） 判斷下面的說法是否正確。月亮像個(gè)大玉盤。這是比喻。（）32.（2 分）讀下面的句子，判斷下面的句子是不是比喻句，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。第8頁共11頁（ 1） 黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。（ 2） 水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。（ 3） 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。四、 語言表達(dá) ( 共 3 題；共 47 分)33. （35 分） 將下列句子改為陳述句。她不是在自言自語嗎？孩子們不是沒有鞋穿嗎？34. （8 分） 語言綜合運(yùn)用。小明下課后異?；钴S，常在課室內(nèi)外追逐奔跑，你作為他的朋友，請(qǐng)用幾句簡(jiǎn)短的話，委婉、得體地勸勸他。35. （4 分） 在下面這種情境下，你會(huì)怎么回答？（ 1） 地震后，面對(duì)那些受災(zāi)難的人們，你想對(duì)他們說：_。（ 2） 爸爸不在家，他的同事打來電話，你會(huì)說：_。（ 3） 有人對(duì)你說：“誠(chéng)信是商人的事，與我們小學(xué)生無關(guān)”。你會(huì)說：_。（ 4） 路上遇到一個(gè)外地人問路，你也找不到那個(gè)地方，你會(huì)說：_。第9頁共11頁參考答案一、 單選題 ( 共 13 題；共 26 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略二、 填空題 ( 共 12 題；共