四年級(jí)語文下比喻句匯總

1、四年級(jí)語文下比喻句匯總比喻句好在哪里?答：使平淡的語句變得生動(dòng)，讓深?yuàn)W的內(nèi)容變得淺顯，形象具體地描繪出事物 （回答時(shí)要結(jié)合具體的句子）1 0 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨好在哪里：這句話把平靜的洞庭湖面比作一面沒有打磨的鏡子，生動(dòng)地描繪了月 光下湖面的景色.2 .遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺3 .春來江水綠如藍(lán)4 .漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一分塊無瑕的翡翠 .5。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝， 奇峰羅列，形態(tài)萬千。6。桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；7。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙

2、， 山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷， 真是“舟 行碧波上，人在畫中游"o8.藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云彩就像白緞上繡了幾朵銀灰 色的花。9。融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈， 在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。10密密的楹塔像撐開的巨傘，重重疊疊的枝Y,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。11.在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的 錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛.12。產(chǎn)花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的產(chǎn)葦好像蓋上了一層層厚厚的白雪。13。

3、風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟 的產(chǎn)花里。14。啊，那手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵 ，向兩邊拉。15 .藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大 朵雞冠花。16 .媽媽還是死命地追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰥， 怎么也抓不住.17。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手白抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣， 望著媽媽笑。18 .她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上 .19。外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。20.牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊.21。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，

4、都是他們的好友，它們和 鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。22。極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。23。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月 季花。24。黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢。25.每根麥桿都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥 穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符.26。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。好在哪里：這句話把父親的花園比作碧綠的翡翠，形象地寫出了菜園的美，也表 達(dá)了我們?nèi)覍?duì)菜園的珍愛之情。瞧，就這樣分析的。明白了嗎？反問句，以及改寫為陳述句：1 。 能不憶江南？

5、改：不能不回憶江南.2 .雖然天山這里并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無 邊繁花呢？改：雖然天山這里并不是春天，但是沒有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的 無邊繁花.3.難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?4。像這樣一條多災(zāi)多難的禍河， 改：像這樣一條多災(zāi)多難的禍河, 5.怎么會(huì)剩下我一個(gè)？6.這哪有準(zhǔn)兒呢？7。難道你要違背人類的真理嗎？8.為人類造福有什么錯(cuò)？改：我們中彩得到汽車不是不道德的怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？是不能成為中華民族的“搖籃”的。改：不會(huì)只剩下我一個(gè)。改：這沒有準(zhǔn)兒。改：你不能違背人類的真理。改：為人類造福沒有錯(cuò)。9.照道理說，這個(gè)膽瓶既容不下你一只

6、手，更容不下你一條腿，怎么容得下欠這 樣龐大的整個(gè)身體呢？改：照道理說，這個(gè)膽瓶既容不下你一只手，更容不下你一條腿，就更容不下你這 樣龐大的整個(gè)身體了。擬人句及分析：擬人句好在哪里：擬人句把事物當(dāng)作人來寫，使事物活潑生動(dòng) ，充滿情趣，讓人 讀起來更有趣，還能準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的思想感情。1。相看兩不厭，只有敬亭山.這里把敬亭山當(dāng)作人來寫，表達(dá)了詩人以山為友的孤獨(dú)之情。2 。 可是，后來黃河變了，它開始兇猛暴烈起來，折騰得兩岸百姓叫苦不迭。讓人讀起來感到黃河的親切，也寫出了黃河變壞后，人們的傷心。3 .空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。采用擬人，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的苦難。4 。 當(dāng)天夜里，

7、冷雨伴著涼風(fēng)下了起來，后來的風(fēng)天，雨時(shí)下時(shí)停，太陽一下 沒露面兒。采用擬人的手法，寫出了雨天我的心情，更突出作者想見到花的急切心情。5 。 我驚奇地想：它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜?，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔 地而起呢？小小的花兒居然有如此的氣魄！運(yùn)用了擬人的手法，贊嘆了花兒不懼冷風(fēng)冷雨傲然開放的勇氣，讓人讀起來很親切。6 .幾聲春雨過后到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的竹筍成群地從土里探出頭 來。這句話用了擬人的手法，生動(dòng)有趣，展示了竹筍旺盛的生命力，以及人們和竹筍 的喜悅之情。7 。 聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。這句用形象生動(dòng)的擬人手法，寫出了雄雞的威武和如同一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)保護(hù) 家人的有趣情節(jié)。具有濃厚的人情味。8 .不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。把小白菊當(dāng)作人來寫，讓人覺得親切，表現(xiàn)了白菊的勇敢和生機(jī)。9 .牛群吃草時(shí)非常專注.突出了牧場(chǎng)的悠閑，以及人們和的友好，和諧.10 .麥田換上了耀眼的淺黃色新裝.這里把麥田當(dāng)作人來寫，突出了人們對(duì)麥田的感情 ，以及豐收在望的喜悅之情.11 .山坡菜地里那薄薄的一層泥土，已經(jīng)被大雨沖了個(gè)一干二凈，露出大塊大塊 猙獰的巖石這突出了大雨對(duì)父親剛剛開辟的菜園造成的損害，表達(dá)了我們對(duì)菜園的愛惜.12 .不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。用“舞蹈”表現(xiàn)荷花的姿