全國(guó)2012年10月自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題

1、全國(guó)2012年10月自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題（總分：100.00，做題時(shí)間：150分鐘）、課程代碼：00541 （總題數(shù)：1,分?jǐn)?shù)：0.00）20.00)、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）（總題數(shù)：20,分?jǐn)?shù):1. 下列關(guān)于語(yǔ)言符號(hào)的表述，不正確的一項(xiàng)是（分?jǐn)?shù)：1.00）A. 語(yǔ)言符號(hào)包括能指和所指B. 語(yǔ)言符號(hào)的音和義不可分割C. 語(yǔ)言符號(hào)音義關(guān)系具有任意性D. 語(yǔ)言符號(hào)不能分解和重新組合V解析：2. 幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)個(gè)詞通過(guò)排列組合可以產(chǎn)生無(wú)限多的句子，這主要是由于語(yǔ)言符號(hào)具有（分?jǐn)?shù)：1.00 ）A. 離散性 VB. 強(qiáng)制性C. 可變性D. 任意性解析：3. 下列關(guān)于韻律特征

2、的表述，不正確的一項(xiàng)是（分?jǐn)?shù)：1.00 ）A. 韻律特征在不同的語(yǔ)言中具有不同的特點(diǎn)B. 韻律特征自身不能單獨(dú)占據(jù)一個(gè)時(shí)間段落C. 韻律特征從構(gòu)成要素看是一種對(duì)比性特征D. 韻律特征包括“音質(zhì)特征”和“音段特征”V解析：4. 下列元音在普通話中可以充當(dāng)韻頭的一組是（分?jǐn)?shù)：1.00 ）A. :i ， y VB. u，ar；i 口'初，而“嚏噴”一詞的發(fā)音卻是這種語(yǔ)流5. 北京話“嚏”、“噴”單念時(shí)分別是t 'i和 音變是（分?jǐn)?shù)：1.00 ）A. 同化B. 異化C. 弱化 VD. 增音解析：6. 下列關(guān)于“語(yǔ)”的表述，正確的一項(xiàng)是（分?jǐn)?shù)：1.00 ）A. “語(yǔ)”指的是那些由語(yǔ)素構(gòu)成

3、的固定詞組B. “語(yǔ)”和“詞”在內(nèi)部構(gòu)造方面沒(méi)有分別C. “語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)往往不具有固定性和整體性D. “語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)常常呈現(xiàn)為某種特定的格式V解析：7. 英語(yǔ)動(dòng)詞“ like（ 喜歡）”的單數(shù)第三人稱形式是“ likes ”，這屬于 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 變形構(gòu)詞B. 變性成詞C. 語(yǔ)匯構(gòu)詞D. 語(yǔ)法構(gòu)詞 V解析：8. “眾人拾柴火焰高”屬于 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 慣用語(yǔ)B. 諺語(yǔ) VC. 歇后語(yǔ)D. 成語(yǔ)解析：9. 主要功能是用來(lái)“造句”的同一級(jí)語(yǔ)法單位是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 語(yǔ)素和語(yǔ)素組B. 語(yǔ)素組和詞C. 詞和詞組 VD. 詞組和句子解析：10. 對(duì)“很中國(guó)”中“中國(guó)”一

4、詞用法的說(shuō)明，正確的是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 仍然是名詞B. 變成了形容詞C. 名詞活用作形容詞 VD. 名詞兼形容詞解析：11. “你吃點(diǎn)什么嗎 ?”這個(gè)句子是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 一般疑問(wèn)句 VB. 特指疑問(wèn)句C. 選擇疑問(wèn)句D. 反問(wèn)疑問(wèn)句解析：12. 下列詞語(yǔ)，屬于相對(duì)反義詞的一組是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 必然偶然B. 蕭條繁榮 VC. 整體部分D. 出席缺席解析：13. 下列各句，含有降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)的是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 那個(gè)唱歌的女孩是我的同學(xué) VB. 她很想當(dāng)歌手C. 她平時(shí)最喜歡唱蔡依林的歌D. 我給她當(dāng)聽(tīng)眾解析：14. 下列各項(xiàng)，甲和乙之間為蘊(yùn)含關(guān)

5、系的是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. （ 甲）他又去網(wǎng)吧了 （ 乙）他去過(guò)網(wǎng)吧B. （ 甲） 他早就不吹笛子了 （ 乙） 他吹過(guò)笛子C. （ 甲） 他什么時(shí)候看的病 （ 乙） 他看過(guò)病D. （甲）電腦的硬盤壞了一一（乙）電腦壞了V解析：15. 世界上最早的表音文字是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 元音文字B. 輔音文字 VC. 音位文字D. 音節(jié)文字解析：16. 通常被看作語(yǔ)言親屬關(guān)系重要證據(jù)的是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 語(yǔ)言類型相同B. 語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系 VC. 地理位置相近D. 語(yǔ)言借用成分解析：17. 下列關(guān)于雙語(yǔ)現(xiàn)象的表述，不正確的一項(xiàng)是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 指一個(gè)言語(yǔ)社團(tuán)使用兩種

6、或多種語(yǔ)言B. 雙語(yǔ)制必然導(dǎo)致社會(huì)雙語(yǔ)程度比較高 VC. 雙語(yǔ)現(xiàn)象是不同言語(yǔ)社團(tuán)接觸的結(jié)果D. 雙語(yǔ)現(xiàn)象可能長(zhǎng)期、穩(wěn)定地存在下去解析：18. 說(shuō)英語(yǔ)的兒童在習(xí)得下面的幾句話：“I no want some food .”“I don' t want some food .”“Idon't want any food ”“ No 1 want some food ”時(shí)通常的順序是（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. B. VC. D. 解析：19. 外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的“高原期”指的是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 聽(tīng)說(shuō)階段B. 讀寫階段C. 初級(jí)階段D. 后期階段 V解析：20. 機(jī)器翻譯技術(shù)的四

7、個(gè)層級(jí)中，最高層級(jí)是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 詞語(yǔ)平面B. 句法平面C. 語(yǔ)境平面VD. 語(yǔ)義平面解析：10.00)三、多項(xiàng)選擇題 （本大題共 5小題，每小題 2分，共 10分） （ 總題數(shù)： 5，分?jǐn)?shù)：21. 下列關(guān)于 m、 l 區(qū)別的描述，正確的有（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）A. 阻礙方式不同VB. 成阻部位不同VC. 清音濁音不同D. 送氣不送氣不同E. 唇形圓展不同解析：22. “天空”中的“空”屬于（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）A. 定位語(yǔ)素B. 成詞語(yǔ)素C. 實(shí)義語(yǔ)素 VD. 詞綴語(yǔ)素E. 黏著語(yǔ)素 V解析：23. “句組”包括（分?jǐn)?shù)： 2.00 ）A. 句群VB. 篇章VC. 語(yǔ)段VD.

8、復(fù)句E. 從句解析：24. 下列關(guān)于句義的表述，正確的有 （分?jǐn)?shù)： 2.00 ）A. 句義是句子語(yǔ)言形式表達(dá)的內(nèi)容VB. 句子形式表達(dá)的意義具有概括性VC. 句子的語(yǔ)言意義由句子里的詞匯形式、語(yǔ)法形式來(lái)表達(dá)D. 句子的語(yǔ)境意義由句子外的語(yǔ)氣形式、語(yǔ)調(diào)形式來(lái)表達(dá)E. 從語(yǔ)義結(jié)構(gòu)上看，一個(gè)句子包括“情態(tài)”和“命題”兩部分V解析：25. “大腦的單側(cè)化現(xiàn)象”是指 （分?jǐn)?shù)： 2.00 ）A. 大腦左右兩個(gè)半球不對(duì)稱而且分工有所不同VB. 大腦左半球的不同部位負(fù)責(zé)不同的語(yǔ)言功能C. 大腦左半球的一定部位掌管語(yǔ)言和抽象思維VD. 大腦右半球的一定部位掌管直觀動(dòng)作的思維VE. 如果大腦左半球受損，可以靠右半

9、球來(lái)代替 解析：四、非選擇題部分 （ 總題數(shù)： 1，分?jǐn)?shù)： 0.00）五、名詞解釋題 （本大題共 4 小題，每小題 4 分，共 16 分） （ 總題數(shù)： 4，分?jǐn)?shù)： 16.00）26. 聲韻調(diào)分析法（分?jǐn)?shù)：4.00 ）27. 詞法（分?jǐn)?shù)：4.00 ）28.失語(yǔ)癥（分?jǐn)?shù):4.00 ） 正確答案：（I ）解析：29.漢字編碼（分?jǐn)?shù)：4.00）n正確答案：（）解析：六、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）（總題數(shù)：3,分?jǐn)?shù)：18.00）30.為什么說(shuō)“語(yǔ)言的客觀存在形式跟語(yǔ)言學(xué)家研究的語(yǔ)言不完全是一模一樣的”0吉合實(shí)例予以簡(jiǎn)要說(shuō)明（分?jǐn)?shù)：6.00）31.不同語(yǔ)言在音節(jié)結(jié)構(gòu)方面的差別主要表現(xiàn)

10、在哪些方面？結(jié)合實(shí)例予以簡(jiǎn)要說(shuō)明（分?jǐn)?shù)：6.00）解析:32. 結(jié)合實(shí)例說(shuō)明單純字符和筆畫的區(qū)別（分?jǐn)?shù)：6.00）七、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）（總題數(shù)：2,分?jǐn)?shù)：12.00）33. 根據(jù)語(yǔ)素間的組合關(guān)系，將下列復(fù)合詞分別填入A B、C D四項(xiàng)中：丟臉口吃狂熱裁縫祖?zhèn)鲃?dòng)人冰涼 領(lǐng)袖 A .偏正式： B .支配式： C .并列式：D .陳述式：（分?jǐn)?shù)：6.00 ）正確答案：（解析：列表作答。（分?jǐn)?shù)：6.00 ）34. 用義素分析法的矩陣圖分析和描寫“叔叔、舅舅、姑姑、嬸嬸”這組親屬詞語(yǔ)的語(yǔ)義差別。在答題紙上)正確答案：（解析：八、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）（總題數(shù)：2,分