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內(nèi)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃1師資主要以科室醫(yī)務(wù)人員為主,個(gè)別課程可外聘教師擔(dān)任。任課 教師必須具有良好的醫(yī)德,精通業(yè)務(wù);能夠?qū)€(gè)人掌握的醫(yī)療知識(shí)和 技能分享給其他人。2、教學(xué)形式采取多種形式,目前主要以講座和討論為主,并充分利用網(wǎng)絡(luò)、 視頻,報(bào)紙,書籍,病例討論等多種形式進(jìn)行健康教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、 學(xué)習(xí)內(nèi)容(1)根據(jù)科室專業(yè)特點(diǎn),開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展, 通過網(wǎng)絡(luò)、各種培訓(xùn)會(huì)議獲得新的診療知識(shí)進(jìn)行全科學(xué)習(xí),掌握并應(yīng) 用到臨床工作中。不局限于中醫(yī)或西醫(yī)。(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法等相關(guān)法律、法規(guī), 必須掌握基本知識(shí),并熟練實(shí)踐操作,定期考核。(3)不定期開展 各種急診急救技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),熟悉各種臨床應(yīng)急預(yù)案。(4)對(duì)疑難、危重病例、臨床治療效果很好的病例開展討論,從中獲得經(jīng)驗(yàn)和 教訓(xùn)。4、監(jiān)督考核 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作在醫(yī)院醫(yī)務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下,積極開 展工作,年終進(jìn)行總結(jié)。并將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給衛(wèi)生行政部門。提 高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是衛(wèi)生工作的重要組成部分, 因此我們將繼續(xù) 加強(qiáng)這方面的工作,采取有力的措施,為增進(jìn)護(hù)理人員的健康,為培 養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作出努力科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間學(xué)習(xí)題目主講人科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間學(xué)習(xí)題目主講人歡迎您的下載,資料僅供參考!致力為企業(yè)和個(gè)
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