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文檔簡介

1、公司高層管理者素質(zhì)辭典項目公司高層管理者素質(zhì)模型1.02戰(zhàn)略規(guī)項目公司高層管理者的素質(zhì)模型框架:項目公司高決策能力4誠信正直3成就動機4團隊領(lǐng)導4人際交往3影響能力4戰(zhàn)略規(guī)劃3自信心32.02決策能力6.01誠信正直5.01成就動機導1.01團隊領(lǐng)5.07人際交往2.04影響能力劃,5.09自信心2.02決策能力定義:通過對多個可行方案進行分析和判斷,挑選出最適當?shù)姆桨讣皩嵤r機,并能夠勇于承擔風險,做出有利于推進工作的明晰決定的能力。關(guān)鍵點:對方案的分析和判斷,做決定的果斷性和冒險意識。行為分級:一級:常規(guī)決定- 在收集到較為充分的信息后, 清楚地向團隊成員表明自己的要求,并給予他們基本的、

2、例行的指示,但當對一些例外事項或突發(fā)事件時,往往需要借助他人力量。二級:立場堅定- 能夠堅持立場,決策時以事實為依據(jù),拒絕他人不合理的要求;對一些例外事項和突 發(fā)事件也能獨立判斷,做出決策。三級:全面考慮- 面對有競爭性的方案時,能夠全面考慮各方意見,細致分析影響因素,認真對比各個 備選方案,及時不拖延的做出決定。四級:風險決策- 能夠合理預測決策可能帶來的風險,衡量潛在的收益,及時做出抉擇,并勇于承擔風 險。五級:長遠規(guī)劃- 在復雜、模糊且風險很高的形勢下,或能夠在大多數(shù)人反對的情況下仍堅持觀點,毫 不猶豫地做出對組織有長遠影響的有利決策。6.01 誠信正直定義: 能依據(jù)事物原本的情況處理組

3、織中的事務,不受個人利益、好惡的影響,信守承諾,公正廉 潔。關(guān)鍵點: 遵紀守法:遵守社會公德和法律規(guī)范,遵守公司各項規(guī)章制度。 信守承諾:承諾過的事情一定要辦到。實事求是:誠實,不說假話,不為個人利益隱瞞事實或欺騙他人,對人對事公平公正。 正直廉潔:遇到利益誘惑時能堅持原則,不憑借職位之便謀取個人私利。行為分級:一級:遵守制度- 遵紀守法,遵守社會公德。- 遵守公司的政策原則和規(guī)章制度,不超越制度規(guī)定權(quán)限。二級:信守承諾- 不輕易承諾,但對承諾過的事情會想辦法實現(xiàn)。三級:實事求是- 不說假話,真實反映客觀情況,不為個人利益隱瞞事實或欺騙他人。- 對事情進行公平公正的評價和處理,不受個人利益影響

4、。四級:正直廉潔- 遇到利益誘惑時能夠頂住壓力,堅持原則。- 正直廉潔,不憑借權(quán)力謀取個人私利。五級:道德楷模- 從自我做起, 自覺維護企業(yè)在市場中樹立的誠信形象, 為他人充當起道德行為的楷模。- 對于他人違法經(jīng)營、 損害企業(yè)誠信形象的行為能夠勇敢說服和勸導, 做到自我監(jiān)督和 與他人的相互監(jiān)督。5.01 成就動機定義:指個人有強烈的追求工作成功的愿望, 不斷設(shè)定挑戰(zhàn)性的目標挑戰(zhàn)自我, 關(guān)注自身職業(yè)生涯 的發(fā)展,追求事業(yè)的成功和卓越。關(guān)鍵點:有事業(yè)心,設(shè)定高標準的自我挑戰(zhàn)目標,與他人競爭,追求工作精益求精。行為分級: 一級:表達意愿- 表現(xiàn)出把工作做好的愿望。對浪費和低效率感到不滿和沮喪(例如,

5、抱怨浪費時間、 資源等)。二級:符合標準- 工作表現(xiàn)符合公司制定的管理標準。三級:制定標準- 為自己制定衡量進步的具體的客觀標準。 (譬如自己要把工作成績做到什么程度或者 像某個榜樣那樣) 。四級:改善績效- 根據(jù)所制定的進步標準,對現(xiàn)有的工作方法和內(nèi)容進行改進,以提高工作績效。 五級:挑戰(zhàn)目標- 為自己制定具有挑戰(zhàn)性的目標并采取具體行動去實現(xiàn)目標( “挑戰(zhàn)性”是指盡了很大 的努力后,成功的可能性為 80左右的目標,如同行業(yè)管理人員中的優(yōu)秀標準) 。1.01 團隊領(lǐng)導定義:通過授權(quán)、 激勵等管理手段充分發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢,促進團隊合作,解決人員沖突,帶領(lǐng)團 隊成員完成工作目標。關(guān)鍵點:激發(fā)團隊成

6、員的動力,營造良好團隊氛圍。行為分級:一級:告知團隊- 主動向團隊成員傳達某項決定的內(nèi)容或工作任務的要求, 清晰地表明工作的原則和權(quán) 限范圍,明確要完成的目標。- 以正式的渠道公告授權(quán)內(nèi)容, 向團隊成員解釋其中的過程或原因, 確保他們了解必要 的信息,幫助他們獲得配合和減少沖突。二級:維護群體- 確保團隊的合理需要得到滿足, 并為團隊成員的工作開展爭取所需要的各種信息、 資 源。- 保護自己領(lǐng)導的團隊及其聲譽, 采取各類實質(zhì)性的舉措讓團隊成員感受到自己對團隊 利益的重視。三級:做好表率- 通過以身作則, 向團隊成員示范自己所期望的行為, 使他們接受自己為團隊設(shè)定的使 命和目標,以及做出的安排和

7、決定等,確保集體的任務能夠完成。- 在必要的時候與下屬同甘共苦,贏得下屬的信賴。四級:激發(fā)士氣- 針對不同的情況,靈活采取不同的激勵手段,激發(fā)下屬的熱情。- 善于描繪激動人心的使命和目標,使下屬充滿熱情和希望。- 采用各種方式來提高團隊的士氣,如迅速解雇績效不佳者,對工作流程進行科學、合 理的調(diào)整等,以改進團隊的工作效率,加強集體向心力。五級:創(chuàng)造氛圍- 成為團隊的精神領(lǐng)袖, 從做事方式上深入影響下屬, 利用個人人格魅力或突出的工作 能力在下屬和同事間樹立威信。- 鼓勵團隊成員之間互相幫助,創(chuàng)造坦率、溫暖、合作的團隊氛圍。5.07 人際交往定義: 與可能有助于完成工作相關(guān)目標的人,建立或維持友

8、善、和諧關(guān)系的能力。關(guān)鍵點: 與工作相關(guān)目標人物建立關(guān)系的意識和親密程度。行為分級: 一級:保持工作關(guān)系- 能夠接受他人邀請參加社交活動, 從而建立工作關(guān)系, 但不擴大邀請或是刻意建立工 作關(guān)系。- 與工作相關(guān)目標人物保持工作接觸,維持正式的工作關(guān)系。 二級:非正式接觸- 能敏感地把握工作相關(guān)重要人物(如政府官員等)的性格特點和利益需求,為今后的 交往奠定基礎(chǔ)。- 偶爾在工作中開始以非正式的方式與別人交流。 三級:主動聯(lián)絡- 積極創(chuàng)造與他人接觸的機會,主動聯(lián)絡對方,利用非正式接觸建立融洽關(guān)系。- 在交往場合,能夠調(diào)動大家的交流情緒,營造使大家可以輕松交流的氣氛。 四級:積極維護- 經(jīng)常在工作外

9、的集會、活動上,繼續(xù)與同行、客戶及其政府官員保持友善關(guān)系。- 利用他人間接的關(guān)系,擴大人際網(wǎng)絡范圍,為未來工作作鋪墊。 五級:深厚情誼- 與他人建立長期穩(wěn)定的親密私人友誼, 相互之間可以坦率地交流, 相互之間可以坦率 地交流,在重要工作問題方面能夠主動地通風報信。- 利用私人友誼擴展業(yè)務網(wǎng)絡。2.04 影響能力定義:運用數(shù)據(jù)、 事實等直接影響手段,或通過人際關(guān)系、個人魅力等間接策略來影響他人, 使其 接受自己的觀點或使其產(chǎn)生預想行為的能力。關(guān)鍵點:為影響他人所采取行動的復雜性。行為分級:一級:直接說服- 采用單一、直接的方法或論據(jù)對客戶、上下級等人進行說服(如擺事實講道理) ,試圖 使他人支持

10、自己的觀點或要求對方做出承諾或保證。二級:簡單多元法- 采用兩種以上的步驟, 或準備多種論據(jù)進行說服, 但仍然是按照自己的想法進行, 沒有 表現(xiàn)出有意識地針對對方的特點設(shè)計影響方式。三級:對癥下藥- 善于換位思考,能夠根據(jù)對方的關(guān)注點(如:興趣、愛好、利益、聲譽、顧慮等) ,把 握恰當時機,靈活選擇適合對方的說服影響方式,或調(diào)整影響的內(nèi)容和形式。- 預先考慮到對方的可能反應, 提前做出準備或預備方案, 期待并準備應付別人可能的反 饋。四級:巧借力法- 尋找支持自己觀點并能對目標對象真正產(chǎn)生影響的人物, 使用連環(huán)套的方式對其施加影 響,如:借助上級力量,游說關(guān)鍵性人物,利用人際關(guān)系網(wǎng)絡進行間接影

11、響等。五級:利益聯(lián)盟- 能夠根據(jù)情況設(shè)計復雜的影響策略, 與關(guān)鍵人物結(jié)成政治或利益聯(lián)盟, 采用幕后交易的 方式獲得他們的支持。1.02 戰(zhàn)略規(guī)劃定義:通過對組織內(nèi)外環(huán)境的分析判斷, 制定組織的中長期發(fā)展目標, 并能把具體工作安排和整體 發(fā)展目標有效結(jié)合起來的能力。關(guān)鍵點:理解組織戰(zhàn)略并在日常工作中考慮到對組織長遠目標的影響。行為分級: 一級:戰(zhàn)略理解- 認識到自己的日常工作與組織戰(zhàn)略(由他人制定)的聯(lián)系,了解短期利益與長遠目標 間的關(guān)系,清楚自己管轄范圍內(nèi)的工作在組織整體發(fā)展中的位置和作用。二級:戰(zhàn)略行動- 按照外部或組織戰(zhàn)略的要求安排工作的輕重緩急和優(yōu)先次序, 在資源分配方面, 向戰(zhàn) 略發(fā)展

12、的重點方向傾斜,不因為短期業(yè)績壓力,忽略長期發(fā)展戰(zhàn)略的要求。三級:戰(zhàn)略設(shè)計- 在組織整體戰(zhàn)略的大范圍內(nèi), 根據(jù)局部區(qū)域的特點和條件, 設(shè)計落實管轄范圍內(nèi)的工 作戰(zhàn)略。四級:戰(zhàn)略執(zhí)行- 設(shè)定自己管轄范圍內(nèi)工作的具體目標并推動相應的落實措施。- 能夠有效抵制與組織戰(zhàn)略方向不統(tǒng)一的工作行為。五級:戰(zhàn)略思維- 了解分析社會市場大環(huán)境條件的變化和長遠發(fā)展目標的要求對日常工作可能產(chǎn)生的 影響,檢討當前的戰(zhàn)略和工作部署。- 在當前具體工作安排時要分析短期目標是否有助于實現(xiàn)長期規(guī)劃, 從宏觀和整體進行 考慮,做出有利于組織長遠發(fā)展的工作決策。5.09 自信心定義: 相信自己有能力或采用某種有效手段完成某項任務、處理困難情境或解決問題的信念。關(guān)鍵點: 相信自己的能力和判斷,敢于挑戰(zhàn)沖突,堅持己見。行為分級:一級:顯示自信- 以有信心、強有力的給他人留下深刻印象的方式呈現(xiàn)自己。二級:自主行動- 適當?shù)臅r候,能夠突破公司明確要求遵守的傳統(tǒng)和標準。- 必要時,即使別人反對,也能獨立決策并對后果承擔責任。三級:充滿自信- 對自己的能力有信心,在公司中,認為自己是專家,能力比別人強,是事情成功的關(guān) 鍵和重要推動者。

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