《17可貴的沉默》PPT

1、 17. 17. 可可 貴貴 的的 沉沉 默默 引導(dǎo)者引導(dǎo)者 呼海燕呼海燕圖一圖二熱鬧圖熱鬧圖朗讀要求：朗讀要求：注意旁白的修飾詞和句子后面注意旁白的修飾詞和句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號，讀出各自的語氣來。的標(biāo)點(diǎn)符號，讀出各自的語氣來。 自由讀，流暢讀。自由讀，流暢讀。 邊讀邊畫出學(xué)生回答的話邊讀邊畫出學(xué)生回答的話。沉默圖沉默圖 霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜然很安靜。過了。過了一會兒，幾位女學(xué)生一會兒，幾位女學(xué)生沉靜沉靜地舉起了手。地舉起了手。 “向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！手！”教室里教室里寂然

2、無聲寂然無聲，沒有人舉手，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沒有人說話。孩子們沉默著沉默著，我和孩子，我和孩子們一起們一起沉默著沉默著在這一分鐘的沉默里，孩子們感受到了在這一分鐘的沉默里，孩子們感受到了父母的愛很多很多；父母的愛很多很多；在這一分鐘的沉默里，孩子們反省了在這一分鐘的沉默里，孩子們反省了自己只知道被愛而沒想到回報(bào)。自己只知道被愛而沒想到回報(bào)。在這一分鐘的沉默里，孩子們思索著用在這一分鐘的沉默里，孩子們思索著用什么樣的方式去回報(bào)父母的愛；什么樣的方式去回報(bào)父母的愛；在這一分鐘的沉默里，孩子們懂得了在這一分鐘的沉默里，孩子們懂得了接受愛的同時(shí)更要回報(bào)愛的道理。接受愛的同時(shí)更要回報(bào)愛的道理

3、。 啊，我真快活呀！這一片啊，我真快活呀！這一片沉默給了我多大的享受??！沉默給了我多大的享受??！ 感恩的心 榆林高新三小三年級（4）班的全體同學(xué) 父母，給了我們寶貴的生命， 老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)， 同學(xué)，給了我們真誠的幫助， 三小，給了我們健康成長的環(huán)境。 父母對我們有養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該感謝， 老師對我們有教育之恩，我們應(yīng)該感謝， 同學(xué)對我們有幫助之恩，我們應(yīng)該感謝， 社會對我們有關(guān)愛之恩，我們應(yīng)該感謝， 如果說 善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，那我要說如果你有了一顆感恩的心，那么你，就是這個(gè)世界上最最幸福的人。同學(xué)們讓我們從今天開始 從現(xiàn)在開始每個(gè)人都擁有一顆感恩的心，感謝父母的每一頓飯菜 感謝老師的每一句教誨感謝同學(xué)的每一個(gè)幫助 感謝親人的每一次叮嚀感謝天空 感謝日月星辰 感謝大地 感謝高山流水 感謝每一場細(xì)雨 感謝每一縷陽光 感謝每一聲鳥語 感謝每一陣花香感恩感恩課后小實(shí)踐：課后小實(shí)踐： 用我們的實(shí)際行動為爸爸用我們的實(shí)際行動為爸爸媽媽做力所能及的事，去回報(bào)媽媽做力所能及的事，去回報(bào)父母對我們的生育養(yǎng)育之恩。父母對我們的生育養(yǎng)育之恩。 母親節(jié)母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期是每年五月的第二個(gè)星期日，日，2016年的母親節(jié)在年的母親節(jié)在5月月8日。日。 父親節(jié)父親節(jié)是每