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文檔簡(jiǎn)介

1、編輯出版的奠基時(shí)期:秦漢社會(huì)文化背景與文化政策n為了維護(hù)王權(quán),鞏固統(tǒng)一,秦始皇在統(tǒng)一文字的同時(shí),實(shí)行禁毀詩書,消滅私學(xué),鎮(zhèn)壓儒生的政策。文化教育事業(yè)遭到摧殘,戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的活躍局面不復(fù)存在,剛剛草創(chuàng)的圖書編輯出版活動(dòng)又陷入困境,走進(jìn)低谷。兩漢政權(quán)建立后,改秦之制,大收篇籍,廣開獻(xiàn)書之路,在字書、教科書、史書、科技書等領(lǐng)域編輯出版了一批奠基之作。西漢后期,圖書發(fā)行成了新興行業(yè),圖書以商品交換形成進(jìn)入社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,造紙術(shù)的發(fā)明又為圖書編輯出版業(yè)的更大發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。秦的文化政策n1、推行統(tǒng)一的文字書同文n周代文字為大篆,筆畫繁復(fù),也稱為“籀文”;秦在此基礎(chǔ)上,汲取齊魯?shù)鹊赝ㄐ械尿蝌轿墓P畫

2、簡(jiǎn)省的優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)制形體勻稱、筆畫簡(jiǎn)略的文字,為“秦篆”。隸書更為省便,將小篆的筆畫變成方折,字形扁平,書寫更為流暢。n說文中提出,秦始皇時(shí)定書體八種,“八體”為大篆、小篆、蟲書、隸書、刻符、摹印、署書、 殳書后四種是用途而別。n2、焚書坑儒n秦始皇在前213年下令焚書,“天下敢有藏詩、書、百家語者,悉詣守、尉雜燒之。有敢偶語詩、書者棄市。以古非今者族。吏見知不舉者與同罪。令下三十日不燒, 為城旦。所不去者,醫(yī)藥,卜筮、種樹之書。若欲學(xué)法令,以吏為師”。第二年,又坑殺了460多個(gè)儒生。n焚書坑儒的直接起因是分封問題,實(shí)質(zhì)上,封建主義思想在文化上的必然反映。戰(zhàn)國時(shí)百家爭(zhēng)鳴的政治氣候已不復(fù)存在,文化上

3、的專制是封建統(tǒng)治的必然趨勢(shì),并在一定程度上起著積極的作用。n但秦始皇的野蠻手段,結(jié)果使中國文化蒙受巨大損失,對(duì)文化的發(fā)展起著嚴(yán)重的阻礙作用。兩漢的文化政策n漢初采用黃老無為政治,采取“與民休息”政策。n漢高祖統(tǒng)一天下后,廢止了秦代對(duì)私學(xué)的禁令,惠帝明確宣布取消了“挾書律”,至此秦始皇在文化上所采取的野蠻政策被終止了。n但文化上的專制在當(dāng)時(shí)已經(jīng)成為一種趨勢(shì),從漢高祖到漢武帝,因最高統(tǒng)治者的好惡,文化也經(jīng)歷了幾次較大變化,并最終形成“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的局面。隨著時(shí)代的推移,法、兵、道等學(xué)說的局限性及片面性日益顯露,而儒家學(xué)說對(duì)封建統(tǒng)治的益處漸漸為統(tǒng)治集團(tuán)認(rèn)識(shí)。n隨著封建專制文化體系的確立,文化

4、事業(yè)在西漢前期有了巨大的發(fā)展,官方和民間對(duì)書籍的要求也越來越強(qiáng)烈了,從而開始了大規(guī)模的征書、求書活動(dòng)。n漢武帝針對(duì)國家“書缺簡(jiǎn)脫、禮崩樂壞”的嚴(yán)重現(xiàn)象,采取了收集整編圖書,充實(shí)宮廷和官府藏書的措施?!巴庥刑?、博士之藏,內(nèi)則廷閣、廣內(nèi)、秘府之室?!狈醪貢鴑漢武帝時(shí),不僅中央政府征集圖書,各地藩王也在征求古籍。用力最勤的是河間獻(xiàn)王劉德和淮南王劉安。n漢武帝以后,昭帝、宣帝、元帝幾代,到成帝時(shí),繼續(xù)對(duì)全國范圍內(nèi)的圖書典籍進(jìn)行大規(guī)模的搜求,派謁者陳農(nóng)出使四方,求遺書于天下。n同時(shí)劉向父子典校藏書,圓滿地完成了中國歷史上第一次由政府組織的大規(guī)模圖書整理編目工作。兩漢政府的圖書編纂機(jī)構(gòu)n漢代重要的圖書

5、典籍編纂機(jī)構(gòu)有石渠閣、天祿閣、蘭臺(tái)、東觀及秘書監(jiān)等。n石渠閣、天祿閣、麒麟閣是漢初建立的。蕭何建造三閣后,用石渠閣典藏“入關(guān)所得秦之圖籍”、用天祿閣、麒麟閣來“藏秘書、處賢才”。漢成帝時(shí),由于政府藏書日益增多,一些“秘書”也存放于石渠閣。n東漢以后,蘭臺(tái)和東觀開始成為重要的圖書典藏編纂機(jī)構(gòu)。n蘭臺(tái)在西漢時(shí)為典藏御史臺(tái)藏書之所,除了負(fù)責(zé)收藏圖書,還要負(fù)責(zé)檢查劾奏百官。進(jìn)入東漢后,蘭臺(tái)成為最主要的藏書、校書及編纂國史的機(jī)構(gòu)。n章帝之后,東觀的地位逐漸重要,并取代蘭臺(tái)。主要功能:校訂藏書,研究著述。n隨著藏書的不斷豐富,以及校書、著書活動(dòng)的不斷增加,桓帝延熹二年,東漢政府創(chuàng)置了我國封建中央政府第一個(gè)

6、主持圖書校著的專門機(jī)構(gòu)秘書監(jiān)。秘書監(jiān)既是機(jī)構(gòu)名稱,又是該機(jī)構(gòu)最高長官的職稱,“掌管圖書古今文字考合異同,以其掌圖書秘記,故曰秘書?!彪`屬于太常寺,它的設(shè)立對(duì)中國圖書編輯出版事業(yè)起了積極的推動(dòng)作用。西漢前期的編?;顒?dòng)n西漢政權(quán)建立后,就開始了有計(jì)劃、有組織的圖書編?;顒?dòng)。對(duì)兵家的編校活動(dòng)較多。n中國歷史上第一次大規(guī)模地圖書編校工作。前26年,漢成帝河平三年,令劉向統(tǒng)領(lǐng),組織專家學(xué)者對(duì)國家收藏的圖書進(jìn)行一次大規(guī)模的整理,開始了我國歷史上第一次由政府組織進(jìn)行的古籍整理工作,并編制了我國古代第一部系統(tǒng)的綜合性圖書目錄。這是中國編輯出版史上一件具有重大意義的大事。劉向等人整理圖書n劉向受命校理圖書后,首

7、先組織起一個(gè)由各方面專家組成的編輯班子,這些最好的學(xué)者專家的加入,是這次文獻(xiàn)整理取得巨大成功的重要因素。n步驟:1、廣輯眾本,編定篇章;2、校讎全文,厘正文字;3、殺青定稿,繕寫上素;4、撰寫敘錄;每一部書籍在編定、謄寫之后,劉向要撰寫一篇敘錄,以說明本書撰者生平事跡、全書內(nèi)容大意及校對(duì)、繕寫情況等等,其實(shí)就是后來的提要或內(nèi)容簡(jiǎn)介其敘錄寫作已具一定的格式化,依次為定本篇目,校訂過程,包括書稿來源、總篇數(shù)及校訂篇數(shù)、文字脫誤情況等,作品簡(jiǎn)介及學(xué)術(shù)淵源,對(duì)本書的評(píng)價(jià)。別錄和七略n劉向父子在編校群書的同時(shí),又相繼編撰了綜合性藏書目錄別錄和七略。這是一套嚴(yán)密而完整的圖書編目系統(tǒng),分類體系為輯略,六藝略

8、,諸子略,詩賦略,數(shù)術(shù)略,方技略,總共著錄圖書6大類、38種、634家,13379篇,圖45卷。n范文瀾在中國通史簡(jiǎn)編中對(duì)七略給予了很高的評(píng)價(jià),“它不只是目錄學(xué)、??睂W(xué)的開端,更重要的還在于它是一部極其珍貴的古代文化史”。n重要意義:從學(xué)科內(nèi)容和品種數(shù)量上看,幾乎包括了當(dāng)時(shí)所能見到的全部古籍;從分類體系和??辟|(zhì)量上看,達(dá)到了前所未有的高度。從宏觀上看,七略的分類體系奠定了封建時(shí)期圖書分類的思想理論基礎(chǔ);從微觀上看,每一部分都有明確的書名、篇名、作者、目錄、敘錄、正文和附件,全書結(jié)構(gòu)齊全、字句規(guī)范,已明顯不同于初創(chuàng)時(shí)期的書籍。劉向父子稱得上是我國編輯出版工作的奠基人。東漢對(duì)儒家經(jīng)典的大規(guī)模校正:

9、熹平石經(jīng)東漢對(duì)儒家經(jīng)典的大規(guī)模校正:熹平石經(jīng)n東漢石經(jīng)的產(chǎn)生是由于經(jīng)學(xué)上今古文之爭(zhēng)的結(jié)果,而其直接原因是與政治上腐敗相聯(lián)系的“私賄蘭臺(tái)令史,偷改漆書經(jīng)文”事件。蔡邕向漢靈帝提出了校正經(jīng)書、刊刻于石的奏請(qǐng)?!扮咭越?jīng)籍去圣久遠(yuǎn),文字多謬,俗儒穿鑿,貽誤后學(xué)”。靈帝許之,“邕乃自書丹于碑,使工鐫刻立于太學(xué)門外?!币蚴伎逃陟淦剿哪?,故稱熹平石經(jīng)。歷時(shí)9年,共刻7部經(jīng)典46塊石碑,有周易、魯詩、尚書、儀禮、春秋、公羊傳、論語。字體一律采用今文隸書,故又謂“一體石經(jīng)”、“一字石經(jīng)”。+n熹平石經(jīng)從某種意義上某種上可以理解為印刷術(shù)發(fā)明前的一種圖書出版工作,影響巨大。n一是訂誤正偽,平息紛爭(zhēng),為讀書人提供標(biāo)準(zhǔn)

10、本教材。由于這是政府立于官學(xué)的儒家經(jīng)典的官定本,它的頒布,很快平息了當(dāng)時(shí)極為激烈的紛爭(zhēng),對(duì)幾部重要經(jīng)典進(jìn)行了一次較為認(rèn)真徹底的訂誤正偽工作。在中國經(jīng)學(xué)史和中國教育史中的地位和作用是極為重要的。n二是熹平石經(jīng)開我國歷代石經(jīng)之先河,在其影響下,構(gòu)成了我國獨(dú)有的、極為豐富的石刻書籍林,文化史上的珍貴的文獻(xiàn)資料。n三是石經(jīng)的產(chǎn)生導(dǎo)致了捶拓方法的發(fā)明,捶拓技術(shù)又是雕版印刷技術(shù)的先驅(qū)。秦漢時(shí)期的出版物n一、識(shí)字課本n我國最早的教科書史籀篇,公元前7-8世紀(jì)。n識(shí)字課本,倉頡篇及其注本。秦始皇時(shí)期,用小篆撰寫,向全國頒布。n急就篇,初期識(shí)字課本,羅列了一些生字而不加注釋。沒有注釋由老師領(lǐng)讀并解釋的識(shí)字課本。

11、字書n中國第一部以分析字形、探討字體結(jié)構(gòu)源流為主要內(nèi)容的字典及中國第一部方言詞典均成書于漢代。n爾雅既非一時(shí)之作,又非一人所作,而是從戰(zhàn)國時(shí)開始纂輯,至秦漢時(shí)定型成書,是一部以語意為分類標(biāo)準(zhǔn)的辭典,也是我國第一部辭典。原為20篇,今存19篇。從內(nèi)容上來,分為六類:n1、專門解釋字義和詞意,有釋詁、釋言、釋訓(xùn)三篇;解釋有關(guān)人事和生活器用名稱的,即釋親、釋宮、釋器、 釋樂; 第三類是有關(guān)天文的,有釋天;第四類是有關(guān)地理的,有釋地、釋丘、 釋山、 釋水;第五類是有關(guān)動(dòng)物的,有釋鳥、 釋獸、 釋畜;第六類是有關(guān)植物的,有釋草、釋木??梢?,爾雅還可稱為我國最早的一部帶有百科全書性質(zhì)的辭典,對(duì)后世類書的出

12、現(xiàn)和發(fā)展有直接影響。說文解字n東漢著名的學(xué)者許慎所著。歷時(shí)22年。 說文解字是我國第一部以部首分類檢字的字典,它的編纂方法是將9353個(gè)漢字按照540個(gè)部首編排。每一部首下統(tǒng)攝若干文字,部首是字的偏旁,就是字的形符。它是在文字的形符抽出來作部首,并把帶有相同形符的文字歸于部首之下。每一個(gè)文字都用小篆寫,然后用漢隸解釋它的形、音、義。用六書分析其形體則是本書最大的特點(diǎn)。n說文解字是我國古代第一部完整的字典。在說文之前,我國字典一直處在萌芽狀態(tài)。說文首創(chuàng)部首法。集中系統(tǒng)闡述應(yīng)用了“六書”理論,為后來文字學(xué)的研究提供了鑰匙。說文反映了許多古代社會(huì)歷史方面的情況,具有一定的歷史文獻(xiàn)價(jià)值。方言n13卷,

13、西漢揚(yáng)雄撰寫。方言全稱猷軒使者絕代語釋別國方言。親自調(diào)查搜集資料,訪求來京的各郡國孝廉及衛(wèi)士,然后進(jìn)行補(bǔ)充增訂,積27年,另外則來自前人著述、古代各種典籍。n編纂體例,模仿爾雅;解釋方式,先舉出一個(gè)詞,作為話題,然后逐一說明其各地的不同稱謂。說解術(shù)語,對(duì)普通話和古今方言都有專稱。如“通語”、“凡語”、“凡通語”、“通名”、“四方之通語”等表示不受地域限制的西漢通行的普通話和官方語言。此書所記包括了十分廣闊復(fù)雜的大大小小的方言區(qū)。方言是我國現(xiàn)存最早的方言辭典,其影響極大。n方言和爾雅是古代最早的同義詞典。方言既明其同又辨其異,主要是別其空間之異及時(shí)間之異,視野比爾雅廣闊得多。史學(xué)著作n影響最大的

14、是司馬遷的史記,他所創(chuàng)同的紀(jì)傳體在此后沿用不替而且被作為中國史學(xué)著作中最權(quán)威的體裁。n東漢時(shí)期史學(xué)著述已經(jīng)呈現(xiàn)出較為繁榮的景象。東漢史書中較為重要的有東觀漢記。司馬遷和史記n史記中本紀(jì)、世家、列傳在寫作體例上是相同的,都屬于傳記性質(zhì),它們的區(qū)別只是由于被記述人的身份不同。表,又稱年表,是用表格的形式將歷史上重大的事件或人物表示出來,以便查檢的一種寫作體例。n司馬遷在史記的編纂體例上有因有革,在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。這種新的史書體例既有縱向的記載,又有橫向的描述,既反映了歷史上的重大事件,又描繪了歷史上的突出人物,它一改以往史書單線索描寫的方式,而是從各個(gè)角度盡可能地展現(xiàn)歷史的原貌,使人們既能從

15、宏觀上總結(jié)出歷史規(guī)律,又能從微觀上進(jìn)行專題研究。正是由于這一特色,史記的編纂體例成為中國歷史寫作的主體方式,史記也成為“史官不能易其法,學(xué)者不能舍其書”的傳世佳作。班固與漢書n漢書是我國最早的一部紀(jì)傳體斷代史,記載了從高祖元年開始到更始二年230年內(nèi)歷史。n依照史記體例,分帝紀(jì)、表、志、列傳。n發(fā)展:在時(shí)間上以某個(gè)封建王朝的興亡為記事斷限;將本紀(jì)演變成編年史,從內(nèi)容上已從皇帝個(gè)人向國家大事側(cè)重,更帶有編年體大事記的性質(zhì)。使紀(jì)傳體史書縱向描述略顯薄弱的缺陷得以補(bǔ)充;對(duì)“志”加以豐富和補(bǔ)充。在漢書中增加了地理志、食貨志、 藝文志三志。 漢書十志,全面描述了當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍制、刑法、天文、地

16、理等全面興廢沿革的資料,使紀(jì)傳體史書對(duì)歷史發(fā)展的橫向描述更加充實(shí)、完善。東觀漢記n東觀漢記起于光武,終于靈帝,用紀(jì)傳體所編撰的東漢一代的國史,在唐代以前,它與史記、漢書并稱為三史。n東觀漢記分本紀(jì)、年表、列傳、載記等五個(gè)部分,實(shí)為東漢一代史料的匯總。原書143卷,后來失傳,清代有輯佚本??萍贾鱪醫(yī)藥:難經(jīng)、神農(nóng)本草經(jīng)、傷寒雜病論等經(jīng)典著作都是兩漢時(shí)期的作品。n數(shù)學(xué):許商算術(shù)和杜忠算術(shù),未能流傳下來。九章算術(shù),成書大約在東漢初年,至今最早最完整的數(shù)學(xué)著作。n天文:甘石星經(jīng)、靈憲、渾天儀圖注等。兩漢時(shí)期的圖書貿(mào)易n官府與民間的征書活動(dòng)展開,圖書貿(mào)易在征書活動(dòng)中漸露萌芽。以金帛獎(jiǎng)勵(lì)求書之事,已孕育

17、推動(dòng)圖書出版業(yè)進(jìn)入商品流通的萌芽。n槐市:隨著太學(xué)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,士人和太學(xué)生對(duì)書籍的需求不斷擴(kuò)大,在太學(xué)附近形成了包括買賣書籍在內(nèi)的綜合性貿(mào)易集市“槐市”,因其地槐樹成林,無墻屋而得名。作為西漢政權(quán)文化教育政策的產(chǎn)物,受到政府直接的影響和監(jiān)督。集市每半月一次,一方面進(jìn)行學(xué)術(shù)思想的交流,一方面買賣“經(jīng)傳書記”等物品。不僅對(duì)當(dāng)時(shí)的官方教育起了積極作用,也為太學(xué)弟子互通有無提供了方便。書肆n漢代的“書肆”有著不同于“槐市”的特點(diǎn),“書肆”由民間書販組成,以謀取利潤為目的,銷售的書籍品種豐富,既賣儒家經(jīng)典,又賣諸子各家的書籍,經(jīng)營方法靈活,敞開售書,允許自由閱覽,即可招攬讀者,又利于貧困知識(shí)分子求知

18、自學(xué)的需求,客觀上起著當(dāng)時(shí)還不存在的公共圖書館的作用,因而受到社會(huì)上各類讀者的歡迎??傊?,“書肆”是適應(yīng)民間教育事業(yè)普及和文化學(xué)術(shù)思想發(fā)展的產(chǎn)物,也是商品生產(chǎn)和交換不斷發(fā)展的必然結(jié)果。傭書n在雕版印刷術(shù)發(fā)明以前,所有的書籍全靠人工抄寫,由于讀書人的需求日益增加,東漢時(shí)期出現(xiàn)了“傭書”。他們?yōu)榱酥\生,在市場(chǎng)上代人抄寫書籍,甚至自己在家抄寫后直接在市場(chǎng)上銷售。隨著社會(huì)對(duì)書籍的需求日益增加,書籍的商品流通不斷擴(kuò)大,抄書逐漸成為“傭書”的專業(yè),人數(shù)也不斷增加,為市場(chǎng)提供的書籍也越來越多。因此,“傭書”是圖書發(fā)行事業(yè)發(fā)展過程中的重要階段,對(duì)圖書出版業(yè)的發(fā)展有著不可忽視的作用。秦漢時(shí)期的圖書形制n秦漢時(shí)期繼續(xù)使用竹木簡(jiǎn)牘和縑帛作為書寫材料。漢代雖然已經(jīng)

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