高校圖書館形態(tài)變遷的探討

1、    高校圖書館形態(tài)變遷的探討    摘要：對傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館的特點(diǎn)、作用進(jìn)行了比較分析，對傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館的相互依存，互補(bǔ)共存的相互關(guān)系進(jìn)行了闡述，指出了高校圖書館構(gòu)建“第三空間”的重要性和營造“第三空間”的環(huán)境、發(fā)揮的作用、實(shí)現(xiàn)的途徑。關(guān)鍵詞：圖書館，形態(tài)變遷，高校，探討隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，特別是隨著計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，推動人類社會快速進(jìn)入信息時代。在這種態(tài)勢下，作為以讀者為導(dǎo)向、以服務(wù)讀者為宗旨的圖書館，必然會受到影響和沖擊?？v觀圖書館的發(fā)展歷史，都是受社會發(fā)展和變革的影響，而不斷推動自我完善、自我發(fā)展。圖書

2、館的核心價值和生存基礎(chǔ)就是服務(wù)宗旨，為民眾服務(wù)是圖書館立足之本，始終指引著圖書館的發(fā)展方向。從我國的古代藏書樓、傳統(tǒng)圖書館、數(shù)字圖書館以及當(dāng)前高校圖書館“第三空間”的構(gòu)建，都是在社會發(fā)展和科技進(jìn)步的大背景下，推動其發(fā)展而形成的。從高校圖書館的情況看，傳統(tǒng)圖書館、數(shù)字圖書館和“第三空間”的構(gòu)建，是相輔相成、共存互補(bǔ)。傳統(tǒng)圖書館是數(shù)字圖書館的基礎(chǔ)，數(shù)字圖書館是傳統(tǒng)圖書館的發(fā)展，“第三空間”是高校圖書館的有力補(bǔ)充，三者有機(jī)結(jié)合，才能更好地發(fā)揮圖書館的功能，促進(jìn)圖書館的整體發(fā)展。1 傳統(tǒng)圖書館的特點(diǎn)傳統(tǒng)圖書館是圖書館文獻(xiàn)采訪、處理、存儲、傳遞、利用等環(huán)節(jié)構(gòu)成的工作體系，以紙質(zhì)藏書、報刊等文獻(xiàn)資料借閱服

3、務(wù)的方式，傳播知識和信息。文獻(xiàn)資料是傳統(tǒng)圖書館信息和知識資源的基礎(chǔ)，館藏圖書、報刊、服務(wù)管理人員及圖書館的房屋樓舍構(gòu)成圖書館實(shí)體。傳統(tǒng)圖書館主要收藏以紙張為載體的信息，因此，其服務(wù)是在圖書館內(nèi)部展開工作。傳統(tǒng)圖書館在服務(wù)理念、服務(wù)對象和范圍、服務(wù)手段和服務(wù)內(nèi)容等方面形成了自己特有的規(guī)律和特點(diǎn)。1.1 封閉的建筑模式我國圖書館受封建時期古代藏書樓的影響和收藏紙質(zhì)文獻(xiàn)的實(shí)際，圖書館館舍的建設(shè)，是以更好地保存藏書的安全為目的。圖書館的藏書以妥善保管為主，形成了“重藏輕用、重館輕用”的辦館思想。傳統(tǒng)圖書館把保證藏書安全放在首位，因此，圖書館的館舍建設(shè)，是封閉的、保守的，一切從保證館藏文獻(xiàn)資料的安全考慮

4、。1.2 資源收藏為重點(diǎn)的服務(wù)理念傳統(tǒng)圖書館之間的文獻(xiàn)資料交流共享的現(xiàn)象很少，各傳統(tǒng)圖書都以搜集各自的文獻(xiàn)保存文獻(xiàn)為主要工作目標(biāo)，追求更多的擁有文獻(xiàn)資料為目的，追求“小而全”、“大而全”每個傳統(tǒng)圖書館都力求自己擁有更多的文獻(xiàn)資料。另外在對傳統(tǒng)圖書館的評價標(biāo)準(zhǔn)，館藏資源的數(shù)量和收藏資料文獻(xiàn)的品種是重要的評估指標(biāo)，這也是造成傳統(tǒng)圖書館片面追求文獻(xiàn)資料，追求“小而全”、“大而全”、“重藏輕用”的原因之一。傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)，是被動服務(wù)，等讀者上門，服務(wù)模式就是購書、藏書、借書、服務(wù)形式單一，所有服務(wù)都是圍繞圖書館館舍內(nèi)展開。1.3 相對固定讀者群的服務(wù)對象傳統(tǒng)圖書館的讀者群相對比較固定，都擁有自己特定

5、的服務(wù)對象和讀者群體，服務(wù)對象多集中在高等院校、科研單位、國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體等。高校圖書館的讀者群主要是教師和大學(xué)生，專業(yè)圖書館的讀者群主要是各相關(guān)專業(yè)的知識分子和專業(yè)技術(shù)人員，公共圖書館的讀者群主要是群眾團(tuán)體和社會各界群眾。這些讀者群根據(jù)自己的實(shí)際需要，到相應(yīng)的圖書館內(nèi)查閱、借閱有關(guān)文獻(xiàn)資料。1.4 手工操作的服務(wù)手段傳統(tǒng)圖書館從采、編、加工、入庫和管理等都是手工操作，服務(wù)管理也是面對面的手工操作。圖書館的館藏主要是書刊的采訪、入藏、上架、流通，也要靠手工操作進(jìn)行。圖書館的有關(guān)工作人員，從事這些重復(fù)式的勞動，勞動強(qiáng)度較大。讀者借閱文獻(xiàn)資料要先查閱檢索卡片目錄，然后將所需文獻(xiàn)資料抄寫下來，交給

6、圖書館管理人員進(jìn)庫查找有關(guān)文獻(xiàn)資料。另外，傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)，在開館時間、藏書數(shù)量、服務(wù)方式方法上也存在一定的局限性，給讀者帶來了一些不便。2 數(shù)字圖書館的特點(diǎn)數(shù)字圖書館是隨著科學(xué)通訊技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，在傳統(tǒng)圖書館的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新型圖書館，是對傳統(tǒng)圖書館功能的擴(kuò)展和延伸，通過計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通訊技術(shù)，對傳統(tǒng)文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向讀者提供全方位的信息知識服務(wù)?，F(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展，影響到傳統(tǒng)圖書館構(gòu)成要素的方方面面，包括現(xiàn)在的館舍建設(shè)理念、收藏文獻(xiàn)資料的結(jié)構(gòu)、管理服務(wù)的方式方法、圖書館的組織與結(jié)構(gòu)、館員的服務(wù)觀念和專業(yè)技能等方面。2.1 容量豐富的文獻(xiàn)資料數(shù)字圖書館存儲的文

7、獻(xiàn)資料不僅有印刷體的文獻(xiàn)資料，也收藏大量錄像帶、光盤、磁盤等文獻(xiàn)資料。數(shù)字通訊技術(shù)的廣泛應(yīng)有，又把各種各樣的、不同載體的文獻(xiàn)資料進(jìn)行數(shù)字化加工，形成了電子圖書、電子期刊、電子報紙、圖像、影視等多媒體數(shù)字資源，與傳統(tǒng)圖書館相比較，數(shù)字圖書館大量的數(shù)字化信息存儲在磁盤存儲器中，可以數(shù)字化的一切信息資料，都可以數(shù)字化，并收入其中，滿足讀者的多種需求，而且占用物理空間很小。2.2 方便快捷的獲取信息數(shù)字圖書館能方便快捷的獲取各種信息資料，已經(jīng)為大家所認(rèn)可。數(shù)字圖書館的文獻(xiàn)資料信息獲取方式是借助于電子信息終端和網(wǎng)絡(luò)平臺，讀者可以在任何地方、任何時間、進(jìn)入圖書館網(wǎng)絡(luò)獲取有關(guān)的文獻(xiàn)資料。數(shù)字圖書館打破了讀者

8、對象與地理位置的限制，任何人可以在任何地方、以任何身份進(jìn)入圖書館查詢文獻(xiàn)資料?？梢哉f，數(shù)字圖書館的服務(wù)，徹底打破了物理空間、服務(wù)時間的限制。2.3 開放型的服務(wù)理念數(shù)字圖書館的服務(wù)是開放型的，一切“以讀者為中心”，沒有任何時間和空間的限制，讀者可以根據(jù)自己的需求，24h隨時隨地、隨心所欲地獲取各種信息資料。由于數(shù)字圖書館的開放型，圖書館讀者的延伸和擴(kuò)大，服務(wù)內(nèi)容從到圖書館內(nèi)查詢文獻(xiàn)資料，向隨時隨地通過電子資源查詢獲取文獻(xiàn)資料拓展。在這種情況下，對圖書館館員的管理和服務(wù)能力提出了新的要求，要求圖書館館員不僅要高度樹立“讀者至上”和一切“以讀者為中心”的服務(wù)理念，而且還要努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不

9、僅包括圖書館專業(yè)有關(guān)知識素養(yǎng)，還要努力學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的諸多知識，包括計算機(jī)專業(yè)、數(shù)據(jù)庫等現(xiàn)代信息技術(shù)知識，還要具有相當(dāng)?shù)挠⒄Z、法律、經(jīng)濟(jì)、金融等知識，使圖書館館員成為復(fù)合型人才。3 傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的比較傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館是相輔相成、共存互補(bǔ)的。傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館都是隨著科技的進(jìn)步和社會的變革而產(chǎn)生發(fā)展的。它們有各自的優(yōu)勢和劣勢。在今后很長的一段發(fā)展時期，它們只能是并存發(fā)展，不可能有一方取代另一方，這也是我國圖書館長期發(fā)展的一種態(tài)勢。3.1 傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的相同點(diǎn)圖書館的主要職能是保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會教育、傳遞科技情報、開發(fā)智力資源、提供文化娛樂等5個方面。傳統(tǒng)圖書館

10、和數(shù)字圖書館都是知識信息保存和傳播的公共服務(wù)組織，保存和傳播知識信息資料的基本點(diǎn)是一致的；各種信息匯集整理的基本方法是相同的，都要對各種信息資料進(jìn)行搜集、整理、保存、傳遞；在各種信息匯集整理的基礎(chǔ)上，都要努力傳播各種文獻(xiàn)信息資料，充分發(fā)揮服務(wù)社會大眾的目的。3.2 傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的區(qū)別傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的主要區(qū)別在以下方面：文獻(xiàn)資料載體不同，傳統(tǒng)圖書館的各種文獻(xiàn)資料，包括圖書、期刊、報紙等都為印刷型紙質(zhì)材料，其他載體的文獻(xiàn)資料很少，而數(shù)字圖書館的所有文獻(xiàn)資料包括文字、聲音、圖像、視頻等多媒體都是數(shù)字化載體；館藏資源獲取方式，傳統(tǒng)圖書館根據(jù)本館的實(shí)際需要，直接采購所需的館藏文獻(xiàn)資料，

11、數(shù)字圖書館對文獻(xiàn)資料的購入方式，可以是購買所需要的數(shù)字文獻(xiàn)資料使用權(quán)，也可以直接購買所需文獻(xiàn)資料的所有權(quán)，購買使用權(quán)的數(shù)字文獻(xiàn)資料還要適時進(jìn)行更新；館藏資源的保存，傳統(tǒng)圖書館多為印刷紙質(zhì)型文獻(xiàn)資料，這種文獻(xiàn)資料在注意防火、防潮、防蟲蛀等多種管理措施到位的情況下，可永久保存，數(shù)字圖書館的文獻(xiàn)資料，以電子載體為基礎(chǔ)，電子載體的文獻(xiàn)資料保存條件很苛刻，要求很高，很容易造成數(shù)字資源的丟失和數(shù)字文獻(xiàn)資料的損壞；服務(wù)方式，傳統(tǒng)圖書館以圖書館這個特定場所和紙質(zhì)文獻(xiàn)資料為中心，圖書館館員面對面的為讀者提供文獻(xiàn)資料借閱服務(wù)，數(shù)字圖書館以讀者為中心，設(shè)置的服務(wù)項目和服務(wù)模式是開放型的，既有多元化服務(wù)，又有個性化服

12、務(wù)；工作中心，傳統(tǒng)圖書館一切圍繞各種紙質(zhì)文獻(xiàn)資料的流通和閱覽為工作中心，數(shù)字圖書館以方便快捷為中心，側(cè)重于使用；圖書館評價標(biāo)準(zhǔn)，傳統(tǒng)圖書館追求的是藏書種類和數(shù)量，評價標(biāo)準(zhǔn)，也是以圖書館擁有的各種文獻(xiàn)資料的種類和數(shù)量的多寡而定；數(shù)字圖書館的評價標(biāo)準(zhǔn)，是以館藏數(shù)字化各種文獻(xiàn)資料的提取是否方便快捷為標(biāo)準(zhǔn)，重視數(shù)字化信息資料服務(wù)和咨詢功能的發(fā)揮；信息資源傳播方式，傳統(tǒng)圖書館以紙質(zhì)的文獻(xiàn)資料為核心，數(shù)字圖書館以電子信息終端和網(wǎng)絡(luò)平臺為核心；圖書館館員重點(diǎn)工作，傳統(tǒng)圖書館主要是收集、整理、保存、傳播文字資料，數(shù)字圖書館主要是信息的采集、管理、傳播等。3.3 傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的互補(bǔ)傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書

13、館有共同的服務(wù)宗旨和工作原理。傳統(tǒng)圖書館具有大量的館藏文獻(xiàn)資料信息，這些紙質(zhì)文獻(xiàn)資料是數(shù)字圖書館資源建設(shè)的豐富寶藏和信息源，特別是傳統(tǒng)圖書館珍貴的館藏資源，如：珍本、善本等是重點(diǎn)保護(hù)對象，是國家歷史資源的寶貴文物，這些珍本、善本保護(hù)是重點(diǎn)，使用為輔。這樣做有利于珍貴館藏資源的長期保存和保管，但是，這樣做大大降低了珍本、善本的利用率。通過對這些珍本、善本數(shù)字化技術(shù)處理后，既不影響這些珍貴館藏資源的重點(diǎn)保護(hù)，又使廣大讀者有幸獲取這些珍貴的館藏信息資源。4 高校圖書館“第三空間”的構(gòu)建高校圖書館構(gòu)建“第三空間”是近幾年來圖書館界研究探討較多的問題之一?！暗谌臻g”的構(gòu)建給圖書館開辟了一個新的領(lǐng)域，構(gòu)

14、建“第三空間”不僅是傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館的有力補(bǔ)充和延伸，而且對活躍校園的文化空間、社交空間和休閑空間發(fā)揮了很大作用，得到了高校師生的廣泛認(rèn)可，使高校大學(xué)生在教室“第一空間”和宿舍“第二空間”之外，有了既能學(xué)習(xí)休閑娛樂、又能舒適輕松的“第三空間”。4.1 營造高校圖書館“第三空間”的環(huán)境高校圖書館在建筑布局和環(huán)境設(shè)計上要營造舒適、和諧、輕松的氛圍和人性化的空間環(huán)境，高校圖書館的空間布局上，要具有學(xué)習(xí)空間、展覽空間、研討空間和休閑空間等多種空間。要考慮到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、交流、休閑、娛樂等多種需求，使高校圖書館既有學(xué)習(xí)的場所，又有交流、交友、休閑、娛樂的場所，在環(huán)境的設(shè)置上，既要方便這些活動的開展

15、，又不互相影響和干擾。要增加高校圖書館的休閑設(shè)施，如：沙發(fā)、方便桌椅、咖啡廳、茶吧等設(shè)施，還要配置電子閱覽室、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)等多種學(xué)習(xí)設(shè)施，為大學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、休閑提供配套等服務(wù)。4.2 高校圖書館“第三空間”的作用高校圖書館“第三空間”發(fā)揮的作用很多，主要包括以下幾個方面：營造學(xué)習(xí)空間。高校圖書館“第三空間”是大學(xué)生教室之外的另一個重要學(xué)習(xí)平臺。在這個環(huán)境里，大學(xué)生可以自主選擇所要學(xué)習(xí)的知識。在高校圖書館“第三空間”里，廣大師生都可以找到屬于自己的空間，“第三空間”的高校圖書館為讀者提供信息、閱讀、閱覽和參考咨詢等多項服務(wù)，使廣大師生很方便的獲取自己所需要的知識。營造教育空間。高校圖書館“第

16、三空間”可根據(jù)形勢發(fā)展的需要和本高校的實(shí)際，營造開展各種政治思想教育活動的氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生在政治思想方面健康發(fā)展，還可以通過各種交流會和座談會，使大學(xué)生交流思想，受到潛移默化的政治思想教育。營造交流空間。高校圖書館“第三空間”為大學(xué)生打造了一個闡述個人觀點(diǎn)，相互交流的活動空間。這一個交流平臺，大學(xué)生們不僅可以促進(jìn)知識層面的交流學(xué)習(xí)，還可以獲得各種社會知識和人際交往方面的知識。通過這種交往，大學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)到了各種知識，而且增加了社會閱歷，還結(jié)交了知心朋友，有助于大學(xué)生各方面知識的充實(shí)和提高，也有助于大學(xué)生走向社會以后的發(fā)展。營造休閑空間。高校大學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)，需要有一個身心能得

17、到適當(dāng)放松的空間環(huán)境。高校圖書館“第三空間”營造了一個休閑娛樂的活動平臺，使大學(xué)生們能及時緩解心理壓力，在舒適悠閑的環(huán)境里，通過輕松交談、休閑娛樂、結(jié)交知心朋友，使身心得到放松，壓力得到釋放，心情愉悅。4.3 高校圖書館“第三空間”的構(gòu)建途徑高校圖書館“第三空間”的實(shí)現(xiàn)途徑主要有以下幾方面：高校圖書館內(nèi)部要營造溫馨舒適的環(huán)境。包括高校圖書館內(nèi)部設(shè)施的布局和安排，營造“第三空間”的舒適環(huán)境和氛圍，除具備多功能的小空間以外，還要營造多元素的活動空間環(huán)境，如書法、繪畫、音樂、影視等。高校圖書館“第三空間”還要建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)，努力開發(fā)高校圖書館“第三空間”的網(wǎng)絡(luò)互動。同時還要堅持以人文本的理念，給

18、大學(xué)生營造人性化的服務(wù)和學(xué)習(xí)活動的相關(guān)設(shè)施。高校圖書館要營造濃厚的書香校園文化環(huán)境。高校圖書館“第三空間”是營造校園文化的主要場所之一，從有關(guān)高校圖書館營造書香校園文化環(huán)境的實(shí)踐來看，主要通過以下活動展開：“校長推薦閱讀書目”活動、“名家講堂”活動、“讀者俱樂部沙龍”活動、“悅正讀書會”活動、“特別訂單推薦榜單”活動、“館藏優(yōu)秀圖書推薦書目”活動、“志愿者聯(lián)盟”活動、“世界讀書日文化節(jié)”活動、“電子文獻(xiàn)檢索技能大賽”活動、“名師在身邊”活動。這些豐富多彩活動的開展，有力的促進(jìn)了高校書香校園文化建設(shè)。5 結(jié)束語圖書館是隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步而產(chǎn)生、發(fā)展起來的。從圖書館的產(chǎn)生、發(fā)展和形態(tài)變遷的歷史看，圖書館既是社會發(fā)展和科技進(jìn)步的產(chǎn)物，又要隨著社會和科技發(fā)展而不斷發(fā)生形態(tài)變遷，以適應(yīng)社會進(jìn)步、科技發(fā)展的需要。從當(dāng)前來看，我國傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館各自具有自己的優(yōu)