11軸對稱導(dǎo)學(xué)案

1、13.1.1 軸對稱學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形，并能找出對稱軸，知道軸對稱與軸對稱圖形的 區(qū)別與聯(lián)系。2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形，探索它們的共同特征的活動過 程，發(fā)展空間觀念。3、欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形，體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用和豐富 的文化價值，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，增強(qiáng)鑒賞美的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：軸對稱與軸對稱圖形的概念及識別難點(diǎn)：軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系學(xué)習(xí)過程：一、探究新知1、探究軸對稱圖形 自主學(xué)習(xí)課本交流與發(fā)現(xiàn)，總結(jié)軸對稱圖形的定義。摩洛哥 約旦 英國 肯尼亞如果 這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是它的2、探究軸對稱圖形對稱軸的條數(shù)下列

2、圖形是否是軸對稱圖形，找出軸對稱圖形的所有對稱軸A 思考：正三角形有 條對稱軸正方形有 條對稱軸正五邊形有 條對稱軸正六邊形有 條對稱軸正n邊形有 條對稱軸當(dāng)n越來越大時，正多邊形接近于 ，它有 條對稱軸，對稱軸是正三角形的對稱軸是,正方形的對稱軸,等腰三角形的對稱軸是 。小結(jié)：一個軸對稱圖形的對稱軸的條數(shù) 。練一練：(1)生活中有許多軸對稱圖形，你能舉例嗎?推理游戲卜面一個應(yīng)該是什么形狀?3、探究軸對稱(1)動手操作你能用兩塊大小、形狀完全一樣的直角三角形拼成軸對稱圖形嗎?將圖中的兩個三角形均速向兩邊移動變成想一想：這兩個三角形有什么關(guān)系？(2)觀察、討論，得出軸對稱以及對稱點(diǎn)的定義軸對稱：

3、對稱點(diǎn)：(3)舉生活中兩個圖形成軸對稱的例子4、小組討論 軸對稱”與 軸對稱圖形”的區(qū)別與聯(lián)系二、自我小結(jié)軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區(qū)別：完成下表：軸對稱圖形軸對稱區(qū)別：（）個圖形（）個圖形聯(lián)系：如果把一個軸對稱圖形位于對稱軸兩旁的部分看成（）個圖形，那么這兩部分（）如果把成軸對稱的兩個圖形看成（）整體，那么這個整體就是一個（三、當(dāng)堂測試1、如圖是否為軸對稱圖形，若是請畫出對稱軸2、觀察下圖中各種圖形，說出哪些圖形可以放在一起形成軸對稱（可以將圖形 上下放置或左右放置）解：左右放置可以形成軸對稱的有：（1）和（），（2）和（），（9）和上下放置可以形成軸對稱的有：（2）和（），（5）和（）

4、，（7）3、下圖中的各圖形共同特點(diǎn)是什么？你覺得圖中哪一個圖形比較獨(dú)特，簡單說 明你的理由。解：它們的共同特點(diǎn)是都是是有兩條對稱軸，只有圖。這五個圖形中，圖有無數(shù)條對稱軸，所以這樣看來圖比較獨(dú)特。4、練習(xí)：標(biāo)出下列圖形中的對稱點(diǎn)5、判斷下面每組圖形（如圖14- 7所示）是否關(guān)于某條直線成軸對稱（1）a4，四、知識鞏固運(yùn)用（學(xué)生獨(dú)立完成后小組診斷）1 .如圖所示的標(biāo)志中，是軸對稱圖形的有（）A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個2 .如圖是用紙折疊成的圖案，其中是軸對稱圖形的有（僖封D. 4個A. 1個 B. 2個癸梯子步子3 .正五角星的對稱軸的條數(shù)是（A. 1 條 B. 2 條 C. 5 條 D. 10 條4 .下列圖形中有4條對稱軸的是（A.平行四邊形B.矩形 C.正方形D.菱形5 .下列平面圖形中，不是軸對稱圖形的是（(A)(C)(D)(B)6 .下列英文字母屬于軸對稱圖形的是（A. N B. S C. H D. K7 .仔細(xì)觀察下列圖案，并按規(guī)律在橫線上畫出合適的圖形.ff