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1、簡 報11月第 1 期 2018年11月3日簽發(fā)人：李媛 審核人：胡桂蘭 信息員：顧璇 “提質(zhì)減負新舉措，落地有效共成長”-花溪區(qū)華陽小學送課鎮(zhèn)寧縣丁旗街道中心小學為了落實花溪區(qū)教育局幫扶計劃的文件花教發(fā)【2018】031號文件精神及花溪區(qū)華陽小學與鎮(zhèn)寧縣丁旗街道中心學校結(jié)對幫扶方案所設定的目標，雙方領導經(jīng)過溝通和協(xié)商，確定本學期對鎮(zhèn)寧街道中心學校的幫扶任務，重點落在幫助對方學校的教育教學上。2018年11月3日，我校中層領導及教師一行7人，在李媛校長的帶領下來到了鎮(zhèn)寧縣街道中心學校開展第一次送課活動。培訓落地有效，示范課生動有趣，孩子們被深深吸引，特別是下午的座談會，老師們熱烈討論、交流，讓

2、第一次送課活動圓滿結(jié)束。 開幕式上， 華陽小學的李媛校長代表發(fā)言，表示兩校的聯(lián)誼正式啟動。開幕式后，送課活動正式開始。此次送課有三個培訓，兩節(jié)示范課。首先由教導主任胡桂蘭帶來一個專題講座教育科研推動學校發(fā)展，從華陽小學的發(fā)展到學校教科研，從教研組特色活動到教師成長，以圖片和實例說明教育科研對學校發(fā)展帶來的巨大推動。接下來由付國強主任進行教學五環(huán)節(jié)的培訓，同時介紹我校的數(shù)學特色教學數(shù)學繪本開啟數(shù)學的鑰匙。巫的魔法罐早上的培訓結(jié)束，老師們帶著對數(shù)學繪本的好奇，走進由余琳凌老師帶來的數(shù)學繪本課女巫的魔法罐，余老師親切的教態(tài)，循循善誘，讓孩子們沉浸于繪本中，感受不同的數(shù)學課，課后還有很多孩子圍著余老師

3、問這問那，意猶未盡。在教學樓的二樓，曹華老師的英語課玩轉(zhuǎn)英文字母同時進行著，教師帶著自制卡片，和孩子們互動，生動有趣的教學技巧調(diào)動孩子們的積極性，雖然一開始面對陌生的Miss cao ，孩子們還很羞澀，可是在曹老師多元智能的調(diào)動下，這種拘謹慢慢消失，越來越積極了。鈴聲響起，孩子們團團把曹老師圍住合影呢。中午大家稍作休息便開始下午的培訓，由教科研楊娟主任帶來的聽評課，以上午的兩節(jié)師范課為例，帶著大家一起進行著落地有效的聽評課培訓。還邀請曹老師上臺分享她作為新老師時，這種基于尊重、鼓勵的聽評課形式，同時引導著現(xiàn)場的教師進行聽評課模擬。聽評課結(jié)束后便是雙方學校的座談會了，大家敞開心扉，熱烈交談，一邊欣賞著華陽小學帶來的特色教學資料，一邊與老師們溝通交流，華陽小學的老師們耐心解答。付國強主任教丁旗的老師學做小小書 快樂的日子總是短暫的，隨著落日的余暉，送課活動也接近尾聲，大家相互不舍，不舍

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