《蘇州園林》閱讀練習(xí)附答案

1、蘇州園林閱讀四.讀“蘇州園林栽種和修剪樹木”到“可是沒法說出來。1. 這段文字的說明中心是什么 說明蘇州園林栽種和修剪樹木著眼于畫意的特點(diǎn)2. 本段使用了哪些說明方法 打比方作比較舉例子摹狀貌3. “這就一年四季不敢寂寞”的“這”與“這是不足取的”的“這”各指代什么第一個“這”指“高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間”；第二個“這”指“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵似的道旁樹”。4. 找出本段中的議論句并說明作用例如：“因?yàn)橐罁?jù)中國的審美觀點(diǎn)來看，這是不足取的”闡述了這樣栽種樹木的藝術(shù)效果（選其他議論句皆可）5. 文中哪些句子說明了蘇州園林栽種和修剪樹木的特點(diǎn)栽種：“高樹與低樹花樹相間

2、” 修剪：“沒有修剪道旁樹”五.讀“游覽蘇州園林必然”到“也能得到美的享受”回答問題1. 概括第一段文字的說明中心說明蘇州花墻和廊子的特點(diǎn)（答：“蘇州園林花墻和廊子也注意圖畫美”也算對）2. 選文第二段用了哪種說明方法 舉例子3. 蘇州園林角落的圖畫美是怎樣體現(xiàn)的階砌旁邊栽幾叢帶草，墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香4. 從文中看“隔而不隔，界而未界”的效果是如何形成的？墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍。六.讀“蘇州園林的門和窗”到“顯得各種花明艷照眼”回答問題1. 找出第一段的中心句蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。2. 找出最能表現(xiàn)門窗是“工藝美術(shù)上

3、品”藝術(shù)效果的句子攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。3. 蘇州園林不對稱的布局是美術(shù)畫，而它的門窗組合則是：圖案畫4. 說說蘇州園林的色彩特點(diǎn) 極少使用彩繪5. 第二段運(yùn)用了哪些說明方法 作比較舉例子閱讀第五段回答問題1.“寂寞”在段中的意思是：單調(diào) 原意是：孤獨(dú)冷清2. 說明事物要抓住事物的特征，這段文字抓住了被說明的事物的特征是：蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼于畫意。3. 這段文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：先總后分，使用的說明順序是：從概括倒具體的邏輯順序。4. 蘇州園林栽種和修剪樹木是如何體現(xiàn)畫意的：高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四

4、季不感到寂寞5. 用原文回答文中藤蘿花給游覽者的感受是什么？怎么理解這句話？ 使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來，無論怎么說，都不能傳神的形容出那繁華的情景和歡悅的心情6. 文中的“中國畫的審美觀點(diǎn)”是指：追求自然美 用“沒有修剪的像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式的道旁樹”一句的目的是：為了將人工美與自然美作比較，突出蘇州園林花樹的自然美。7. 第五句采用的說明方法是：舉例子與打比方8. “這就一年四季不感到寂寞”采用的表達(dá)方式是：議論，作用是：突出蘇州園林里栽種樹木的效果。9.“因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看這是不足取的”采用的表達(dá)方式是：議論 作用是：點(diǎn)出這樣修剪的理由10“這是不足取的

5、”中的“這”指：沒有修剪的像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式的道旁樹，這句話能否換成“這才是可取的”你同意嗎？ 同意，因?yàn)槲闹小斑@”指代的是“寶塔那樣的松柏，閱兵式的道旁樹”改了之后就違背了作者的意圖。1. 本段第六句“開花的時候.少是沒法說出來”運(yùn)用了擬人的修辭手法設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究（亭臺軒榭的布局），講究（假山池沼的配合），講究（花草樹木的映襯），講究（近景遠(yuǎn)景的層次）?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存

6、在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。 1.蘇州園林作者 葉圣陶 ，名 紹鈞 ，著名的 作家、教育家、編輯家。 2. 本文說明對象的特征是：“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”。 3.結(jié)合上下文，試分析下列語句所采用的說明方法。3. a.蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。(列數(shù)字) b.有幾個園里有古老的藤蘿，盤屈嶙峋的枝干就是一幅好畫。( 舉例子、打比方) c.蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。( 作比較 ) 4.“一切都要為構(gòu)成完美的圖

7、畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。”中“敗筆”是什么意思？改為“地方”可否？為什么？ “敗筆”：原指寫字寫得不好的一筆；繪畫中畫得不好的部分；文章中寫得不好的詞句。文中指影響園林整體美觀的設(shè)計(jì)上的缺憾。 不可以。因?yàn)榫渲械摹皵」P”是與上半句中的“圖畫”相照應(yīng)，換成“地方”，則沒有這層照應(yīng)了。 5. 最后一句要是改為“每一個心里想著口里說著如在畫圖中?！毙Ч麜鯓樱磕姆N說法好？ 效果不好。第一種說法好。第一種說法是雙重否定句，語氣強(qiáng)烈，強(qiáng)調(diào)了蘇州園林設(shè)計(jì)的成功，確實(shí)能夠做到使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。后一種是肯定句，語氣不如前一種雙重否定句強(qiáng)。 6文段中四個“講究”的順序

8、能否調(diào)換，為什么？ 不能。因?yàn)檫@四“講究”是總寫，后面的3、4、5、6四個自然段就是按這四句話的順序來安排的，在內(nèi)容是前后一一對應(yīng)。 7文段中有一個詞貫穿全篇，成為介紹蘇州園林的線索，這個詞是 圖畫 。 8. “可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。”帶點(diǎn)的詞是否可以刪去，為什么？ 不能刪去?！八坪酢痹谶@里表推測，因?yàn)檫@些園林都是古代修建的，設(shè)計(jì)者和匠師們都已故去。作者沒法直接聽他們說，只能是推測。用“似乎”，更令人信服，表意更準(zhǔn)確，更嚴(yán)密?！皠?wù)必”表明設(shè)計(jì)者們堅(jiān)定的追求。在這里“務(wù)必”對游覽者的觀察點(diǎn)起到了

9、強(qiáng)調(diào)、突出的作用。作者在說明蘇州園林總的特點(diǎn)時，連用兩個看似矛盾的詞語，通過聯(lián)系語境仔細(xì)體味，我們發(fā)現(xiàn)這不僅不矛盾，而且使表意更為準(zhǔn)確。 一.讀“設(shè)計(jì)者和匠師們”到“如在畫圖中的”回答下列問題1.這段文字說明的對象是什么，特征是什么？蘇州園林的總體特征；務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)，眼前總是一幅完美的圖畫。2.文中的“敗筆”可否改成“有毛病的地方”，為什么？不能，這里指蘇州園林建筑上的欠缺，與“完美的圖畫”相呼應(yīng)。3.給選文劃層次 |4.文中的“似乎”一詞可否刪掉，為什么？不能刪去，表明作者用推測的語氣介紹蘇州園林的特點(diǎn)，不是設(shè)計(jì)者介紹的，所以不能用肯定的語氣。6.文中哪句話從側(cè)面證明了“他們的

10、成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望”游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。閱讀第四段回答下列問題1. 本段的說明對象是：2. 本段的中心句是：3. 本段的結(jié)構(gòu)形式是：4. /5. 本段文字的說明中心是：蘇州園林里假山與池沼的配合顯示了藝術(shù)美。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是先總后分6. 蘇州園林假山和池沼的共同特點(diǎn)是：從各個角度看都成一幅畫的效果。能概括假山特點(diǎn)的一句話是：假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅石技術(shù)。7. “技術(shù)”和“藝術(shù)”的區(qū)別？“藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個人獨(dú)創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復(fù)制?！凹夹g(shù)”意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以復(fù)制。8. 為什么說“

11、假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅石技術(shù)”？這里首先強(qiáng)調(diào)的是假山的堆疊是一項(xiàng)藝術(shù)，突出了蘇州園林講究自然之趣的特點(diǎn)；同時又不否認(rèn)這是一項(xiàng)技術(shù)。這句話既突出了蘇州園林假山堆疊的特點(diǎn)，又贊頌了園林工人高超的技術(shù)水平。9. “假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”這句話的正確意思是：假山的堆疊不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。10. 池沼分兩種情況：一種是池沼寬敞，處理方法是把池沼作為全園的中心，其它景物配合著布置；一種是成河道模樣，處理方法是往往安排橋梁，絕不雷同。本段介紹池沼運(yùn)用的主要說明方法是分類別。11. 突出池沼自然之趣的一句話是：池沼或河道的邊沿很少砌整齊的石岸，總是高低屈曲任其自然。12. “

12、生平多閱歷，胸中有溝壑”與本段中“使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”一句相呼應(yīng)。說明假山堆疊的藝術(shù)。13. 蘇州園林在假山堆疊和池沼配合上最突出的一個特點(diǎn)是：活14. 蘇州園林的共同特征是：游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。這段文字中“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”與“游覽者看“魚戲蓮葉間”又是入畫的一景”照應(yīng)了這一總體特征。15. 本段從假山的堆疊，池沼的靈活；假山和池沼的配合兩個方面說明了假山、池沼在蘇州園林中的重要地位。寫假山的堆疊通過“使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”一句從游覽者感受的角度突出了假山堆疊的效果。16. “這也是為

13、了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”這句話評述池沼與其它景致配合的藝術(shù)效果，句中“這”指代：還在那布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。17. 游覽者在攀登假山的時候?yàn)槭裁磿巴鼌s蘇州城市”只覺得身在山間？因?yàn)榧偕降亩询B，可以說是是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)，它講究自然之趣。18. 這段文字說明蘇州園林假山堆疊的特點(diǎn)是什么？假山堆疊講究藝術(shù)性，給人以身在山間的感覺。19. 蘇州園林里池沼安排的特點(diǎn)是什么？講究自然之趣，并取得從各個角度看都成一幅畫的效果。20. 本段第十句游覽者“魚戲蓮葉間”又是入畫的一景，運(yùn)用的說明方法是：引用。體現(xiàn)了蘇州園林的圖畫美的總體特征。21. “胸中有溝壑”的意思是： ；在不

14、改變文意的情況下?lián)Q成另一個成語，這個成語可以是：胸有成竹或者成竹在胸。9. 1.假山和池沼 2蘇州園林里都有假山和池沼3總分4. 5.二、讀“我國的建筑”到“是不講究對稱的”回答問題1. 概括本段文字說明的中心。 說明蘇州園林亭臺軒榭的布局不講究對稱。2. 這段文字可分兩層，怎樣分？ |3. 本段運(yùn)用了哪些說明方法 作比較、舉例子、打比方、作詮釋4. 本段緊扣全文總說部分的哪句進(jìn)行說明的？ 講究亭臺軒榭的布局。5. 用自己的語言分別概括圖案畫和美術(shù)畫的特點(diǎn)？圖案畫講究對稱美術(shù)畫要求自然之趣不講究對稱6. 文中的“同樣”不能去掉的原因不可以，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)蘇州園林亭臺軒榭的布局不對稱的特點(diǎn)，體現(xiàn)語言

15、的準(zhǔn)確性。三.讀“蘇州園林都有假山和池沼”到“又是入畫的一景”回答問題1. 概括這段文字的說明中心。 說明假山和池沼的配合著眼于圖畫美。2. 選文中概括假山特點(diǎn)的一句話是：假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)而不僅是手技術(shù)。3. 游覽者“忘卻了蘇州城市，只覺在山間”的原因是什么？說明了什么？設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。說明了蘇州園林假山堆疊的藝術(shù)性。5.“這也是為了-一幅畫的效果”一句運(yùn)用的表達(dá)方式是：議論 作用是：說明蘇州園林假山池沼的配合處處體現(xiàn)圖畫美的特點(diǎn)，照應(yīng)和突出蘇州園林的景物特點(diǎn)。6.第一句中的“藝術(shù)”和“技術(shù)”可否調(diào)換，為什么？不能。因?yàn)橐粚φ{(diào)，就變成強(qiáng)調(diào)技術(shù)而把建筑藝術(shù)放到了次要

16、地位，這與本段說明蘇州園林藝術(shù)的中心不一致了。7. 文中的“大多”和“很少”不能刪掉的原因是什么?！按蠖唷备爬ㄒ话悻F(xiàn)象，并非都引用活水；“很少”突出池沼或河道的邊沿的自然之趣，砌成齊整的石岸少。蘇州園林語段閱讀（一）設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。1文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的

17、整體特征的一句話是_2蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面？_3結(jié)合語段，以下對“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是_ A影響整個字的一筆B文中寫得不好的句子C園林設(shè)計(jì)上的欠缺D園林繪畫方面的不足4把文中劃線句子改成“他們講究亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”好不好？為什么？_ _參考答案：1游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。2文中所述的四個“講究”上。3C4改句雖然與原句的意思基本一致，但缺少強(qiáng)調(diào)。連用四個“講究”說明設(shè)計(jì)師與匠師的著力點(diǎn)之所在，從中可以想見他們的用心良苦。（二）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤?/p>

18、重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘_（h8），才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。1在橫線上根據(jù)拼音填寫漢字。2根據(jù)文意解釋加粗短語“生

19、平多閱歷”的意思。3畫出和本篇文章前面段落中“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”一句相照應(yīng)的句子。4這段文字在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是 游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。游覽者必然也不會忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉

20、。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。1第一自然段“隔而不隔，界而未界”中“隔”指的是_，“不隔”指的是_；“界”指的是_，“未界”指的是_。2從第二自然段看，匠師們在階砌旁邊、_、_這些地方點(diǎn)綴花草樹木，讓游覽者得到美的享受。3第二自然段主要運(yùn)用_的說明方法，具體說明蘇州園林_這一特征（用本段語句回答）。4發(fā)揮想象，把上面兩段文字看做兩幅優(yōu)美的圖畫，根據(jù)審美感受，你認(rèn)為第一幅圖畫的特點(diǎn)是_，第二幅圖畫的特點(diǎn)是_。參考答案1、有墻壁隔著。墻上有鏤空圖案。有廊子界著。廊子兩邊無所依傍。 2、墻上、墻根（墻角、墻前）。 3、舉例子。每一個角落都注意圖畫美。 4、層次豐富

21、9多）、景致幽深（深）等自然和諧、富有情趣等。（甲）設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出新裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同，可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們追求亭臺軒榭的（ ），講究假山池沼的（ ），講究花草樹木的（ ），講究近景遠(yuǎn)景的（ ）。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，皆不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的實(shí)感，而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中” 的。

22、60;  （乙）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚和各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡

23、蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。      13、（甲）中括號內(nèi)依次填寫的詞語應(yīng)是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。(2分)   14、說明事物應(yīng)抓住事物的特征，（甲）中說明蘇州園林共同特征的句子是_。句中_二字，貫穿全篇，全文緊扣這兩個字分項(xiàng)介紹了蘇州園林的特征。（乙）中的_一句與最后一句話照應(yīng)了這一特征。(3分)   15、（乙）可以分為兩層，先說假山的堆疊。文中_一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆疊的藝術(shù)效果。次說

24、池沼的特點(diǎn)，并用“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句評述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果，句中的“這”指代的內(nèi)容的是_。(2分)   16、（乙）所說明的中心內(nèi)容是_。(2分)   17、“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?！边@句話的意思應(yīng)該是：_。(2分)   18、選文所運(yùn)用的說明方法依次是：_、_。(2分)   19、說明事物應(yīng)注意合理的安排說明的順序。這兩個文段采取的是_順序。從蘇州園林全文的結(jié)構(gòu)看，這兩個文段之間的關(guān)系是_關(guān)系。(2分) 

25、  20、從語言的角度分析，回答下面的問題。(3分)   （甲）中對突出蘇州園林的特征有著重要作用的詞語是_、_，這些詞語表達(dá)得語氣是_。   （乙）中，能體現(xiàn)說明文語言的嚴(yán)密性的詞語有_、_等，因?yàn)檫@些詞語用得極有分寸，既不夸大，又不縮小。   “游覽者看魚戲蓮葉間，又是入畫的一景”一句中的“又”用得好，好在哪里？   _15、或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木身在山間 池沼河道高低屈曲任其自然 16、假山池沼的藝術(shù)美

26、60;17、“藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個人獨(dú)創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復(fù)制；“技術(shù)”意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制。 18、作比較 引用 19、從整體到局部 總分 20、（1）一切 決不 肯定，強(qiáng)調(diào)了蘇州園林的共同特征 （2）大多 往往 （3）略 蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊障，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，

27、只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。5、選文中加點(diǎn)的詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A重巒疊障 B寬敞 C橋梁 D玲瓏6、對選文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析合理的一項(xiàng)是 A先分說，后總說，再分說。 B先分說，后總說。 C先總說，后分說，

28、再總說。 D先總說，后分說。7、對“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?！崩斫獠徽_的一項(xiàng)是 A其實(shí)藝術(shù)和技術(shù)并沒有太大的區(qū)別，作者只是為了語言的不重復(fù)罷了。 B假山的堆疊既有技術(shù)高超的因素，更重要的是體現(xiàn)了匠師們的藝術(shù)創(chuàng)造。 C稱贊蘇州園林的假山堆疊是“藝術(shù)”，是為了強(qiáng)調(diào)其能給人以審美愉悅。 D假山的堆疊能給人忘卻城市的感覺，歸功于技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合。8、蘇州園林里假山和池沼的設(shè)計(jì)目的是 A使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。 B把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。 C水面上如果安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。 D使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅

29、畫的效果。5、A 6、D 7、A 8、讀葉圣陶的蘇州園林(節(jié)選)，完成后面題目。(4分) 蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。11文段中加點(diǎn)的“這”指代什么?(2分) 12文段中舉出“古老的藤蘿”的例子有何作用?(2分) 11、“像寶塔那樣的松柏”，“閱兵式似的道旁樹”。(2分)12、具體說明了

30、花草樹木的栽種與修剪符合中國畫的審美觀。(或具體說明了蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。)(2分)（一）閱讀下文，完成915題。設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實(shí)感，而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝

31、術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是如畫的一景。9 說明事物應(yīng)抓住特征。第段文字說明蘇州

32、園林共同特點(diǎn)的句子是 （1分）從第段的內(nèi)容看，與這個特點(diǎn)相照應(yīng)的句子是A 。B 。（2分）10. 第段說明的中心內(nèi)容是 文中在說明池沼的特點(diǎn)時用“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”。這句話評述池沼與其他景致的藝術(shù)效果。句中的“這”指代的內(nèi)容是 。（2分）11第段內(nèi)容，說說“講究假山與池沼的配合”一句所包含的具體內(nèi)容。（2分） 12第段中加點(diǎn)的詞語“不僅是”能否換成“不是”？為什么？（2分） 13“生平多閱歷，胸中有丘壑”的意思是 。作者說這句話的用意是 。（2分）14用“”作標(biāo)志，把第段文字劃分為三個層次。（1分）9務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。A。這也是為了

33、取得從各個角度看都成一幅畫的效果。B。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是如畫的一景。10蘇州園林中，假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。/還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草11假山的堆疊注意了竹子花木相配合；池沼與橋梁、石岸石頭或花草金魚等景致配合；假山與池沼互相映襯，彼此配合。12不能，“不僅是”表示不單單是,并不否定“是”,與“不是”意思矛盾。13胸懷中有山水風(fēng)景的形象，深知其中的趣味。贊美設(shè)計(jì)者和匠師們的藝術(shù)成就。14第一句話為第一層；從“假山的堆疊”到“只覺得身在山間”為第二層，其余為第三層。（一）設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共

34、同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究（亭臺軒榭的布局），講究（假山池沼的配合），講究（花草樹木的映襯），講究（近景遠(yuǎn)景的層次）?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。1.蘇州園林作者 葉圣陶，名 紹鈞 ，著名的作家、教育家、編輯家。2.本文說明對象的特征是：“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”。3.結(jié)合上下文，試分析下列語句所采用的說明方法

35、。a.蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。(列數(shù)字)b.有幾個園里有古老的藤蘿，盤屈嶙峋的枝干就是一幅好畫。( 舉例子、打比方)c.蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。( 作比較 )4.“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆?！敝小皵」P”是什么意思？改為“地方”可否？為什么？“敗筆”：原指寫字寫得不好的一筆；繪畫中畫得不好的部分；文章中寫得不好的詞句。文中指影響園林整體美觀的設(shè)計(jì)上的缺憾。 不可以。因?yàn)榫渲械摹皵」P”是與上半句中的“圖畫”相照應(yīng)，換成“地方”，則沒有這層照應(yīng)了。5.最后一句要是改為“每一個心里想著口里說著如在畫圖中?！毙Ч麜鯓?？哪種說法好？ 效果

36、不好。第一種說法好。第一種說法是雙重否定句，語氣強(qiáng)烈，強(qiáng)調(diào)了蘇州園林設(shè)計(jì)的成功，確實(shí)能夠做到使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。后一種是肯定句，語氣不如前一種雙重否定句強(qiáng)。6文段中四個“講究”的順序能否調(diào)換，為什么？不能。因?yàn)檫@四“講究”是總寫，后面的3、4、5、6四個自然段就是按這四句話的順序來安排的，在內(nèi)容是前后一一對應(yīng)。7文段中有一個詞貫穿全篇，成為介紹蘇州園林的線索，這個詞是 圖畫 。8. “可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。”帶點(diǎn)的詞是否可以刪去，為什么？  不能刪去。“

37、似乎”在這里表推測，因?yàn)檫@些園林都是古代修建的，設(shè)計(jì)者和匠師們都已故去。作者沒法直接聽他們說，只能是推測。用“似乎”，更令人信服，表意更準(zhǔn)確，更嚴(yán)密?！皠?wù)必”表明設(shè)計(jì)者們堅(jiān)定的追求。在這里“務(wù)必”對游覽者的觀察點(diǎn)起到了強(qiáng)調(diào)、突出的作用。作者在說明蘇州園林總的特點(diǎn)時，連用兩個看似矛盾的詞語，通過聯(lián)系語境仔細(xì)體味，我們發(fā)現(xiàn)這不僅不矛盾，而且使表意更為準(zhǔn)確。（二）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園

38、林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。1、這段文字說明的對象是蘇州園林里的假山和池沼，其中又以池沼為主。2、首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”？為什么？不能，這句是中心句，后文是按照先假山后池沼的順序介紹的。3、蘇州園林假山和池沼的共同特征是講究自然之趣，從

39、各個角度看都是一幅畫。4、文中概括蘇州園林假山特點(diǎn)的一句是假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。5、池沼的相同點(diǎn)是高低屈曲任其自然 ，不同點(diǎn)是高低屈曲任其自然； 有的寬暢，就作為全園中心，有的成河道，就安排橋梁。 。6、這段文字說明的中心是（蘇州園林假山和池沼的配合著意于圖畫美）。7、“生平多閱歷，胸中有邱壑”與“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”相呼應(yīng)，說明假山的堆疊的藝術(shù)美。8、第二句話中的“藝術(shù)”與“技術(shù)”的詞序能否對調(diào)？為什么？不能。因?yàn)橐粚φ{(diào)，就變成了強(qiáng)調(diào)技術(shù)而把建設(shè)藝術(shù)放到了次要的地位，這與本段說明蘇州園林藝術(shù)的中心不一致。（區(qū)別：藝術(shù)是一種精神的創(chuàng)造，是體現(xiàn)個性的審美活動；而技術(shù)

40、則是在長期重復(fù)勞動過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)、知識或技巧，二者有層次高下之別） 9、為什么說“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)”？用簡明的話來回答。因?yàn)榧偕降亩询B，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者獨(dú)創(chuàng)性的勞動，給人以審美愉悅。10.這段文字的說明順序是（總分 ） 11游覽者“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”的原因是什么？（用原文回答） 全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。12“池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置?！笔窃鯓优浜喜贾玫?？ 成河道模樣的水面與橋梁配合；池沼河道的石岸與石頭、花草配合； 池沼養(yǎng)的魚與荷花、睡蓮配合。 13作者將蘇州園林的池沼設(shè)計(jì)分為兩類，一類是：成河道模樣，另一類是：寬敞 。兩類的共同點(diǎn)是：高

41、低屈曲任其自然，不整齊劃一。 14句中“魚戲蓮葉間”加引號的作用是（表示引用 ） 15這段文字運(yùn)用的說明方法是（ 分類別） 16蘇州園林一文中說蘇州園林有很多特點(diǎn)，其中最主要的是：游覽者無論在哪一個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。（三）（甲）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可決不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。（乙）游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。

42、有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。1給下列加點(diǎn)字注音： 回廊（ láng ） 鏤空（ lòu ）9、甲段說明的中心是什么？主要運(yùn)用了哪些說明方法？（試說出兩種說明方法）蘇州園林不講究對稱。作比較 ，打比方。10乙段說明的內(nèi)容是什么？主要采用了什么說明方法？ 蘇州園林講究近景遠(yuǎn)景的層次。舉例子。11“隔而不隔，界而未界”是什么意思？能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎？

43、“隔而不隔，界而未界”的意思是，盡管猛一看上去花墻和廊子把景致分開了，但因?yàn)閴Ρ谑晴U空的，廊子兩邊無所依傍，所以景致并沒有被真正隔開，而只是緩沖了一下視線，使得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者眼前，而是逐次展開，這樣就使游覽者在心理上覺得園林中景致繁復(fù)、有層次了。12、蘇州園林的花墻和廊子各有什么特點(diǎn)？墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的。13“蘇州園林里都有假山和地沼”，“蘇州園林可絕不講究對稱，好像放意避免似的”。這兩句中的“都有”、“可絕不”可否刪去？這兩句中的“都有”、“可絕不”表意肯定，一點(diǎn)都不含糊，用詞準(zhǔn)確。使用這些表意肯定的詞語時，建立在對所說明的情況了解掌握得非常

44、全面、非常準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上。（三）蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。     給下列句中加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋，將選定義項(xiàng)的序號填在括號中。     (1)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。（ D   ）

45、    A著力    B著重 C下手   D考慮     (2)落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。 （ A   ）       A單調(diào)    B冷清 C孤獨(dú)   D清閑     (3)有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。 （  C  ）   

46、;    A曲折    B纏繞 C突兀   D蔓延    2這段話正確的層次劃分應(yīng)為（ B ）。 A  B C D     3這段話說明中穿插的表達(dá)方式是（  B  ）。     A記敘和描寫          B描寫和議論 C描寫、抒情和議論 4這段話所說的事物的特征是：蘇州園林載種和修剪樹木也著眼在畫意。 

47、0;   5這段話中使用的說明方法有（  B、D 、E ）。     A下定義   B打比方   C分類別 D舉例子  E作比較  F列數(shù)字     6把本段中起描寫作用的詞句寫在橫線上：俯仰生姿 盤曲嶙峋的枝干 開花的時候滿眼的珠光寶氣 ；作用是：說明蘇州園林的樹木不講究整齊劃一，而講究自然畫意。 7 本段說明的是蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意8“這就一年四季不感到寂寞”中的“這”指代的具體內(nèi)容是什么？高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與

48、常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。9文中使用的說明順序是:（從概括到具體）。10.“有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫”一句運(yùn)用的說明方法是：舉例子 。這句是為了說明蘇州園林的什么特點(diǎn)？ 蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。11.文中的“中國畫的審美觀點(diǎn)”是指：講究自然之美 ，用“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”一句的目的是為了說明蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。閱讀下文，完成1117題。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，

49、才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。11.解釋下列詞語。（1）丘壑：_（2）雷同：_（3）玲瓏：_12.全段首句與其他句子間構(gòu)成_關(guān)系。13.這段文字意在說明：_。14.假山堆疊的特

50、點(diǎn)是：_。說明此特點(diǎn)的句子是：_。15.池沼的特點(diǎn)是：_。池沼或河道邊沿布置石頭或種花木的目的：_。16.“可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句中“藝術(shù)”與“技術(shù)”不能互換的原因是：_。17.這段文字運(yùn)用的最主要的說明方法是：_。11.(1)山水風(fēng)景的構(gòu)思布局。(2)不該相同而相同。(3)精巧細(xì)致。12.總分13.蘇州園林假山和池沼的配合著眼于圖畫美14.假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)，而不僅是技術(shù) 或者或者身在山間15.大多引用活水 為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果16.“藝術(shù)”指創(chuàng)造美的方法，“技術(shù)”指生產(chǎn)操作方面的技能，“藝術(shù)”包括“技術(shù)”且高于“技術(shù)”，本文這樣寫是為了突出強(qiáng)調(diào)其藝術(shù)美。17.分類別閱讀下列文段，回答59題（18分）設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站中哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖”的實(shí)感，而