人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《第五單元 圓的認識(3)》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計優(yōu)秀公開課_第1頁
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文檔簡介

圓的認識(3)1.自己試著畫一畫、涂一涂。2.教材第 59 頁。(1) 觀察圖案是由()個大圓和()個相等的小半圓組合而成的。圖案中的綠色部分是 4 個小半圓的()部分。(2) 畫一畫。第一步:畫一個大小適中的圓第二步:畫兩條互相垂直的直徑并標出字母第三步:依次連接 AC、CB、BD、DA,得到正方形 ACBD預(yù)習指南:能利用直尺和圓規(guī)繪制有關(guān)的圖案,進一步理解圓的特征,感受圓在生活中的應(yīng)用。第四步:以 AC 為直徑,AC 中點為圓心,在正方形 ABCD 內(nèi)畫一個小半圓第五步:分別以 BC、BD、AD 為直徑,以它們的中點為圓心在正方形內(nèi)畫出小半圓第六步:根據(jù)原圖案,擦去多余的線并涂色即可。3.自己畫一畫、涂一涂。每日8÷4=93-1.95=7-3=8 42÷3=32口算1×27=34×3=4- 7 =55 101×8=41.略2.(1)14重疊(2)參考答案：3.9每日口算:21.051 84912129510

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