八年級物理聲音的特性及噪聲人教

1、1會計學(xué)八年級物理聲音的特性及噪聲人教八年級物理聲音的特性及噪聲人教復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、 15 時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的？ 聲波聲波外耳外耳鼓膜鼓膜聽小骨聽小骨耳蝸耳蝸聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo) 。音樂欣賞音樂欣賞梁祝梁祝民族樂曲民族樂曲水中花水中花陽明春曉陽明春曉樂器圖片欣賞樂器圖片欣賞為什么有的聲音聽起來音調(diào)高，有的聽起來音調(diào)低呢？思考思考：優(yōu)美動聽，令人愉

2、快的聲音叫做樂音. 為什么同是樂音，會有高低不同，大小不同呢？音調(diào)音調(diào)響度響度音色音色音調(diào)音調(diào)小實驗小實驗什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊緊按在按在桌面上，一端伸出桌邊桌面上，一端伸出桌邊. .撥動鋼尺，聽它振動撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢. .改變改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動。鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動。注意使鋼尺注意使鋼尺兩次振動幅度大致相同兩次振動幅度大致相同. .比較兩種情況下鋼尺比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。實驗一實驗一伸出的長度伸出的長度振動快慢

3、振動快慢音調(diào)音調(diào)1/32/3快快高高低低慢慢結(jié)論：發(fā)生物體振動越快，音調(diào)越高結(jié)論：發(fā)生物體振動越快，音調(diào)越高實驗結(jié)論實驗結(jié)論:聲音的聲音的高低叫做高低叫做音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào) 音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率頻率有關(guān).振動頻率頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動頻率越小，音調(diào)越低.物理學(xué)上將發(fā)聲體每秒物理學(xué)上將發(fā)聲體每秒振動的次數(shù)叫振動的次數(shù)叫頻率頻率頻率是描述發(fā)聲體振動頻率是描述發(fā)聲體振動快慢的物理量快慢的物理量頻率的單位是頻率的單位是赫茲赫茲，間稱，間稱赫赫，符號為，符號為HZ。物體在物體在1秒種內(nèi)若振動秒種內(nèi)若振動100次次，頻率為，頻率為100HZ但你見過用燒杯做的樂器的演奏嗎？實實驗驗1、用

4、相同的力敲所有的燒杯，每個燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？高低不同2、分別用不相同的力敲同一個燒杯，燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？大小不同下面兩個圖，哪個圖中的小球振動的快？也就是說 球振動的頻率高甲甲乙乙乙乙思考思考1 1：一只蚊子從你耳旁飛過，你能聽到它翅膀振動一只蚊子從你耳旁飛過，你能聽到它翅膀振動所發(fā)出的聲音。可是一只蝴蝶飛過你的耳旁時，所發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過你的耳旁時，你卻聽不見，這是為什么？你卻聽不見，這是為什么？蝴蝶翅膀的振動頻率小于蝴蝶翅膀的振動頻率小于10HZ10HZ，而蚊子的翅膀振動，而蚊子的翅膀振動頻率為頻率為500600HZ500600HZ。思考思考2

5、 2：蚊子和老牛的叫聲，誰的聲音大？誰蚊子和老牛的叫聲，誰的聲音大？誰的音調(diào)高？的音調(diào)高？老牛的聲音大，但是蚊子的音調(diào)要高老牛的聲音大，但是蚊子的音調(diào)要高這就說明，聲音的大小不是由音調(diào)決這就說明，聲音的大小不是由音調(diào)決定的。定的。人人狗狗貓貓蝙蝠蝙蝠海豚海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz聲音的強弱與什么因素有關(guān)呢聲音的強弱與什么因素有關(guān)呢?聲音的響度與聲源振動的聲音的響度與聲源振動的 有關(guān)有關(guān)， 越大，響度越大。越大，響度越大。 活動活動:名詞解釋名詞解釋響度響度 振幅振幅討論討論:振幅振幅重?fù)糁負(fù)艄穆暣?/p>

6、鼓聲大鼓面下凹幅度大鼓面下凹幅度大響度響度小實驗小實驗 響度與什么因素有關(guān)？將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實驗.？在研究音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)的探究實驗中，誰是否在不經(jīng)意中也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象和事實，能說明聲音的大小與什么因素有關(guān)？下面兩個圖，哪個圖中的小球振動的幅度大？實驗結(jié)論：聲音的強弱叫做實驗結(jié)論：聲音的強弱叫做響度響度響度響度 物理學(xué)中用物理學(xué)中用振幅振幅來描述物來描述物體振動的幅度體振動的幅度. .物體的振幅越大物體的振幅越大產(chǎn)生聲音的響度越大產(chǎn)生聲音的響度越大. .響度跟物體的振幅有關(guān)響度跟物體的振幅有關(guān),還與距離

7、的遠(yuǎn)近有關(guān)還與距離的遠(yuǎn)近有關(guān).音色音色小實驗小實驗音頻 1 2 周恩來總理的聲音毛澤東主席的聲音音色音色實驗結(jié)論實驗結(jié)論 不同的發(fā)聲體音色不同，音不同的發(fā)聲體音色不同，音色是由發(fā)聲體本身決定的色是由發(fā)聲體本身決定的. .決定音色的條件：決定音色的條件：材料、結(jié)構(gòu)材料、結(jié)構(gòu)小結(jié)小結(jié)音調(diào)音調(diào)響度響度音色音色含義含義決定因素決定因素相關(guān)問題相關(guān)問題聲音聲音的高的高低低發(fā)聲體發(fā)聲體振動的振動的頻率頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)。單位：赫茲（單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：人聽覺頻率：20 Hz 20000 Hz超聲波與次聲波。超聲波與次聲波。聲音的聲音的大小大小發(fā)聲體振發(fā)聲體振

8、動的幅度動的幅度振幅：物體振動的幅度振幅：物體振動的幅度。聲音的聲音的特色特色發(fā)聲體本發(fā)聲體本身的材料身的材料、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)音色是辨別不同發(fā)聲音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)體的依據(jù)在大合唱中在大合唱中,我們?yōu)楹文茌p易辨別我們?yōu)楹文茌p易辨別男聲和女聲呢男聲和女聲呢?思考思考:音調(diào)音調(diào)頻率頻率聲音在不同的介質(zhì)里，傳播快慢一樣嗎？聲音在不同的介質(zhì)里，傳播快慢一樣嗎？課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：3、樓道里掛牌常寫著、樓道里掛牌常寫著“慢步輕聲慢步輕聲”，“輕聲輕聲”是指減小聲帶振動的是指減小聲帶振動的_ 1、聲音的三要素分別是、聲音的三要素分別是_2、蒙上眼睛，你也能分辯同學(xué)們的聲音、蒙上眼睛，你也能分辯同學(xué)們的聲

9、音，是因為每個同學(xué)聲音，是因為每個同學(xué)聲音_ 的不同的不同4、如雷貫耳說明聲音的：、如雷貫耳說明聲音的： 尖銳刺耳說明聲音的：尖銳刺耳說明聲音的： 由于每個人的聲音千差萬別，因此聲音由于每個人的聲音千差萬別，因此聲音可以用作安全認(rèn)證的依據(jù)之一。美國的一座可以用作安全認(rèn)證的依據(jù)之一。美國的一座智能化大廈智能化大廈 就采用了聲音識別的方式。到就采用了聲音識別的方式。到大公司門口時，你必須通過安全檢查。電子大公司門口時，你必須通過安全檢查。電子聲控門衛(wèi)將問候聲控門衛(wèi)將問候“早上好早上好”，你也該回答，你也該回答“你好你好!”或或“早上好早上好”之類的禮貌用語。此時之類的禮貌用語。此時電子門衛(wèi)通過你的

10、聲音來辨別你是不是該公電子門衛(wèi)通過你的聲音來辨別你是不是該公司的工作人員，如果確認(rèn)你是，它將主動為司的工作人員，如果確認(rèn)你是，它將主動為您打開門，但如果不是，電子門衛(wèi)將客氣地您打開門，但如果不是，電子門衛(wèi)將客氣地將你將你“拒之門外拒之門外”。問題：電子門衛(wèi)靠什么辨別每個人的聲音問題：電子門衛(wèi)靠什么辨別每個人的聲音？ 響度響度、音調(diào)、音色音色是反映是反映聲音特性的三個物理量，稱聲音特性的三個物理量，稱為為聲音的三要素聲音的三要素小實驗小實驗用沾水的泡沫板在玻璃上摩擦用沾水的泡沫板在玻璃上摩擦結(jié)論結(jié)論噪音：嘈雜刺耳，令人煩躁的聲音噪音：嘈雜刺耳，令人煩躁的聲音1 2 3 4周筆暢的周筆暢的筆記筆記

11、無論何時播放都無論何時播放都是樂音，你認(rèn)為這句話對嗎？說說是樂音，你認(rèn)為這句話對嗎？說說你的道理。你的道理。不對，從環(huán)境保護的角度看，凡是不對，從環(huán)境保護的角度看，凡是影響人們工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音影響人們工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音以及某些場合人們不需要的聲音，以及某些場合人們不需要的聲音，都屬于噪聲。都屬于噪聲。關(guān)于樂音和噪聲的敘述中，錯誤的是（關(guān)于樂音和噪聲的敘述中，錯誤的是（ ）A.樂音悅耳動聽，使人心情舒暢；噪聲使人煩樂音悅耳動聽，使人心情舒暢；噪聲使人煩躁不安，有害人體健康躁不安，有害人體健康B.從環(huán)保角度看，一切干擾人們工作、學(xué)習(xí)和從環(huán)保角度看，一切干擾人們工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都叫噪

12、聲休息的聲音都叫噪聲C.樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機器發(fā)出的樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機器發(fā)出的聲音聲音D.樂音的振動遵循一定規(guī)律，噪聲的振動雜亂樂音的振動遵循一定規(guī)律，噪聲的振動雜亂無章，無規(guī)律可循無章，無規(guī)律可循 C樂音和噪聲應(yīng)從物理學(xué)和環(huán)樂音和噪聲應(yīng)從物理學(xué)和環(huán)保兩個角度來考慮保兩個角度來考慮小紅在聽英語錄音，下列聲音不屬于噪聲的小紅在聽英語錄音，下列聲音不屬于噪聲的是（是（ ）A.小明和小華在不遠(yuǎn)處大聲談笑小明和小華在不遠(yuǎn)處大聲談笑B.錄音機發(fā)出錄音機發(fā)出“嚓、嚓嚓、嚓”的干擾聲的干擾聲C.鄰居家傳來的鄰居家傳來的“卡拉卡拉OK”唱歌聲唱歌聲D.錄音機里朗讀的聲音錄音機里朗讀的聲音

13、D從環(huán)保的角度看，所有的聲從環(huán)保的角度看，所有的聲音都可能成為噪聲，需要針音都可能成為噪聲，需要針對具體場景作出判斷對具體場景作出判斷生活中生活中的噪聲的噪聲 既然噪聲的危害這么大，那我們在生活中有哪些方法來控制和減弱噪聲既然噪聲的危害這么大，那我們在生活中有哪些方法來控制和減弱噪聲呢？呢？ 摩托車的消聲摩托車的消聲器是在哪兒減弱器是在哪兒減弱了噪聲了噪聲?A此地有樂隊，此地有樂隊， 可以出租可以出租B道路彎曲，道路彎曲， 行車注意安全行車注意安全C禁止鳴笛，禁止鳴笛， 保持安靜保持安靜觀察加框的標(biāo)觀察加框的標(biāo)志，哪種說法志，哪種說法是對的？是對的？禁鳴標(biāo)志禁鳴標(biāo)志D使車輛產(chǎn)生的噪聲被屏障、反

14、射或部分吸使車輛產(chǎn)生的噪聲被屏障、反射或部分吸收而減弱是在傳播過程中減弱收而減弱是在傳播過程中減弱 美麗的揚州火車站掩隱在疊美麗的揚州火車站掩隱在疊疊山巒之中，從聲學(xué)的角度分疊山巒之中，從聲學(xué)的角度分析這樣做的好處？析這樣做的好處？ 體育館的頂部采用大量吸聲材體育館的頂部采用大量吸聲材料，目的是什么？料，目的是什么？ 觀察空軍地勤人員的耳罩，這觀察空軍地勤人員的耳罩，這是采取了哪一種減弱噪聲的方法？是采取了哪一種減弱噪聲的方法？樂音通常是樂音通常是指指_噪聲通常是指噪聲通常是指_ 從環(huán)境保護的角度看，凡是影響人們從環(huán)境保護的角度看，凡是影響人們_噪聲控制的途徑：噪聲控制的途徑： _ _ 在聲源

15、處控制噪聲（改變、減少或停止聲源振動）在傳播途中控制噪聲在傳播途中控制噪聲（隔聲隔聲、吸聲吸聲和消聲）和消聲）在人耳處減弱在人耳處減弱（戴耳塞、耳罩、頭盔）（戴耳塞、耳罩、頭盔）減弱噪聲減弱噪聲自動噪聲監(jiān)測儀自動噪聲監(jiān)測儀我們經(jīng)?？吹揭恍┏鞘械氖袇^(qū)設(shè)有如圖所我們經(jīng)常看到一些城市的市區(qū)設(shè)有如圖所示的標(biāo)志，這種標(biāo)志是對市區(qū)示的標(biāo)志，這種標(biāo)志是對市區(qū)_的限制，意思是的限制，意思是_噪聲噪聲噪聲不能超過噪聲不能超過60 dB 60 dB一場大雪過后，大地銀裝素裹這一場大雪過后，大地銀裝素裹這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，這是時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，這是為什么？為什么？雪有很多的孔，能吸收聲音雪有很多的孔，能

16、吸收聲音（阻斷噪聲傳播）阻斷噪聲傳播）看誰想的對！看誰想的對！從波形上看，下列哪個是噪聲的波形圖（從波形上看，下列哪個是噪聲的波形圖（ ） D下列聲音中不屬于噪聲的是（下列聲音中不屬于噪聲的是（ ）A.他在認(rèn)真聽老師講課的聲音他在認(rèn)真聽老師講課的聲音B.馬路上拖拉機行駛的聲音馬路上拖拉機行駛的聲音C.汽車?yán)嚷暺嚴(yán)嚷旸.睡覺時聽到蚊蟲的嗡嗡聲睡覺時聽到蚊蟲的嗡嗡聲A一場大雪過后，人們會感到外面萬賴俱靜。究其一場大雪過后，人們會感到外面萬賴俱靜。究其原因，你認(rèn)為正確的是（原因，你認(rèn)為正確的是（ ）A.可能是大雪過后，行駛的車輛減少，噪聲減小可能是大雪過后，行駛的車輛減少，噪聲減小B.可能是大

17、雪蓬松多孔，對噪聲有吸收作用可能是大雪蓬松多孔，對噪聲有吸收作用C.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲的傳播速度變慢可能是大雪后氣溫較低，噪聲的傳播速度變慢B以下減弱噪聲的辦法中，屬于在聲源處減弱的是（以下減弱噪聲的辦法中，屬于在聲源處減弱的是（ ）A.影劇院的墻壁用吸聲材料制成影劇院的墻壁用吸聲材料制成B.在飛機旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔在飛機旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔C.汽車禁止鳴笛汽車禁止鳴笛D.住宅小區(qū)的樓層之間要求有綠化住宅小區(qū)的樓層之間要求有綠化C（阻斷噪聲傳播途徑（阻斷噪聲傳播途徑 吸聲）吸聲）（人耳處減弱）（人耳處減弱）（