成績(jī)管理程序使用說(shuō)明_第1頁(yè)
成績(jī)管理程序使用說(shuō)明_第2頁(yè)
成績(jī)管理程序使用說(shuō)明_第3頁(yè)
成績(jī)管理程序使用說(shuō)明_第4頁(yè)
成績(jī)管理程序使用說(shuō)明_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、成績(jī)管理程序使用說(shuō)明一、學(xué)校管理員的主要使用說(shuō)明(一)班級(jí)管理1、增加班級(jí)見(jiàn)上圖,先選擇年級(jí),再輸入選擇年級(jí)的班級(jí)總數(shù)(如初中三年級(jí)已有8個(gè)班,還想增加1個(gè)班,即初中三年級(jí)共有9個(gè)班,因此,輸入的班級(jí)總數(shù)為9)。2、刪除班級(jí)如上圖所示,鼠標(biāo)單擊刪除班級(jí)所對(duì)應(yīng)的刪除連接。注:如果刪除班級(jí)里還有學(xué)生,是不能刪除該班級(jí)的,只有到“學(xué)籍管理”中用“刪除學(xué)生姓名”的功能刪除該班的所有姓名后才能刪除該班級(jí)。(二)學(xué)籍管理1、增加班級(jí)人數(shù)見(jiàn)上圖,先選擇班級(jí),再輸入選擇班級(jí)的學(xué)生總數(shù)(如初一(01)班已有47人,還要增加1個(gè),輸入的學(xué)生總數(shù)應(yīng)為48)。2、刪除學(xué)生見(jiàn)上圖,要?jiǎng)h除初一(01)班學(xué)號(hào)為48的學(xué)生,

2、鼠標(biāo)單擊48號(hào)所對(duì)應(yīng)的刪除連接。3、導(dǎo)出姓名表導(dǎo)出學(xué)生姓名表的目的是為了方便輸入學(xué)生姓名,是為了用于下面導(dǎo)入姓名表。要先增加該班學(xué)生人數(shù)后才導(dǎo)出該班學(xué)生姓名表,否則將不能修改學(xué)生姓名。見(jiàn)上圖,鼠標(biāo)單擊選擇的班級(jí),如初一(01)班,稍候?qū)⒊霈F(xiàn)如下所示。將導(dǎo)出的電子表格文件下載(注意:不是在線打開(kāi),是下載保存到本地硬盤,不能改變文件名),打開(kāi)后如下圖。只需在姓名欄輸入學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)的姓名,也可以從其他的文件中復(fù)制姓名到該列,但要注意,除修改姓名列和身份證號(hào)列以外,不能修改其他列,否則將出錯(cuò)。沒(méi)有身份證號(hào)碼或從境外轉(zhuǎn)入學(xué)生,身份證號(hào)碼用18個(gè)0代替。不能增加行,在該文件中新增加的行無(wú)效,要增加學(xué)生,只能在

3、“1、增加班級(jí)人數(shù)”中進(jìn)行。4、導(dǎo)入姓名表先選擇要導(dǎo)入姓名表的班級(jí),如初一(01)班,將出現(xiàn)下圖。鼠標(biāo)單擊瀏覽按鈕,選擇上面導(dǎo)出的姓名表,注意所提示的文件名,再單擊導(dǎo)入按鈕,將導(dǎo)入修改該班的學(xué)生姓名。5、輸入學(xué)籍上面的導(dǎo)出、導(dǎo)入姓名表是為了批量修改學(xué)生姓名,如果為了個(gè)別修改姓名,可用該功能。如下圖。在姓名中輸入修改的姓名后,鼠標(biāo)單擊修改按鈕。6、瀏覽學(xué)籍可用于瀏覽選擇班級(jí)的學(xué)生姓名,注意核對(duì)每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)和學(xué)生姓名,同時(shí)要注意學(xué)生的姓名中不能出現(xiàn)空格。如“張三”、“張三”,用上面的方法將其修改為“張三”,否則,在后面的操作中將出現(xiàn)錯(cuò)誤。(三)申請(qǐng)?jiān)囀揖幣?、申請(qǐng)編排試室在各班學(xué)生人數(shù)、姓名修改正確后,用此功能選擇相應(yīng)年級(jí)向系統(tǒng)管理員申請(qǐng)編排試室。如下圖。單擊發(fā)送按鈕。2、接收公文系統(tǒng)管理員接收到上述申請(qǐng)后,將為該學(xué)校生成考號(hào)、編排試室,完成后將回復(fù)所收到的申請(qǐng)。這時(shí),在接收公文中將出現(xiàn)如下所示。單擊瀏覽按鈕,將看到有關(guān)編排的結(jié)果。如下圖。(四)成績(jī)管理1、導(dǎo)出考號(hào)、座位表在接收公文中看到上述的回復(fù)申請(qǐng)后,在相應(yīng)年級(jí)的成績(jī)管理欄目下導(dǎo)出、下載試室安排表,并進(jìn)行核對(duì)。如下圖。將下載的文件打開(kāi),如下圖??砂丛囀姨?hào)篩選,瀏覽、打印各間試室的座位表。也可按班級(jí)名稱篩選,再按班級(jí)序號(hào)升序排序,可瀏覽、打印各班學(xué)生的編排情況。注意:請(qǐng)及時(shí)下載該文件,并核對(duì)各班的人數(shù)、姓名及有關(guān)的編排情況,如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論