《自制簡(jiǎn)易凈水器》校本課教學(xué)設(shè)計(jì)(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上自制簡(jiǎn)易凈水器教學(xué)設(shè)計(jì) 寧安市寧西學(xué)校 朱海生一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易凈水器。2、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。3、學(xué)生經(jīng)歷實(shí)踐，感受動(dòng)手制作的成功樂趣。二、活動(dòng)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易凈水器2、感受化學(xué)實(shí)驗(yàn)制作的成功樂趣。三、活動(dòng)難點(diǎn)：能有序地填充各種必備的凈水材料。四、學(xué)生分析：學(xué)生以學(xué)過水的凈化、保護(hù)水資源，對(duì)自然界中水的成分、除雜所需的必備材料和原理有所了解，對(duì)過濾的操作已經(jīng)掌握，希望通過自己動(dòng)腦和動(dòng)手來(lái)制作簡(jiǎn)易的凈水裝置的興致很高。五、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：飲料瓶、塑料管、清洗過的沙子、紗布、蓬松棉包、活性炭、清洗過的小卵石10數(shù)枚、剪

2、刀、鉆子、燒杯。六、活動(dòng)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境首先簡(jiǎn)單介紹世界及我國(guó)水資源現(xiàn)狀。（二）明確活動(dòng)目的生活中，被污染或不干凈的水隨處可見，我們?nèi)绾纬醪竭^濾一下渾濁的水呢？我們經(jīng)常到野外游玩，野炊時(shí)，如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品（飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等）制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。說(shuō)說(shuō)你必須選擇那些材料？每種材料的用途是什么？明確：紗布與卵石過濾較大物質(zhì)（不溶物質(zhì)）石英砂過濾較小物質(zhì)（不溶物質(zhì)）活性炭吸附可溶物質(zhì)（有色有味的物質(zhì)）蓬松棉吸附最小物質(zhì)（不溶物質(zhì)）本次校本活動(dòng)的主題就是利用自己準(zhǔn)備的和老師提供的材料來(lái)自制簡(jiǎn)易凈水器。（三）設(shè)計(jì)制作方案。 1、簡(jiǎn)要寫出自己的制作方案。 2

3、、小組交流。 3、抽生交流評(píng)價(jià)。 4、制定最佳制作方案。取一個(gè)空的塑料飲料瓶，剪去底部，約二之一在瓶蓋處用鉆子鉆一個(gè)孔，把準(zhǔn)備的塑料管插入孔中。把瓶口處倒過來(lái)放，依次放入膨松棉、紗布、活性炭，紗布、石英砂、紗布、小卵石（四）制作凈水器學(xué)生分組、動(dòng)手制作；教師巡視、指導(dǎo)。（五）檢驗(yàn)自制簡(jiǎn)易凈水器的凈水效果1、準(zhǔn)備好凈水器，下端與接水的燒杯相連。 2、把污水沿玻璃棒倒入凈水器中，觀察凈水效果。（六）交流評(píng)價(jià) 1、各小組匯報(bào)凈水效果以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、想一想，你的凈水器還可以怎樣改進(jìn)？（七）拓展延伸李明同學(xué)在家里自制“橘汁”，家中已有絞肉機(jī)、紗布及其它必需用品，請(qǐng)你幫助李明同學(xué)提取“橘汁”。1、李明同

4、學(xué)還需要的用品有：（玻璃杯、筷子、飲料瓶、剪刀）2、你準(zhǔn)備如何制作過濾器？（將飲料瓶距瓶底10厘米處剪斷，取上半部分倒置，在其中墊上潔凈的紗布）3、如何從橘子中提取“橘汁”，請(qǐng)說(shuō)出操作步驟：將橘子洗凈、去皮，放到絞肉機(jī)中絞碎，將碎橘及汁液倒入玻璃杯中，用涼開水沖洗絞肉機(jī)23次，將洗滌液轉(zhuǎn)入玻璃杯中；在制好的“過濾器”下面放另一個(gè)玻璃杯以承接濾液，將碎橘及汁液沿筷子慢慢倒入“過濾器”中，過濾完畢后，濾液即為“橘汁”。（八）布置作業(yè)利用家中的物品自制凈水器，可以創(chuàng)新和改進(jìn)。下周活動(dòng)時(shí)上交作品。七、板書設(shè)計(jì)自制簡(jiǎn)易凈水器一、材料：飲料瓶、塑料管、沙子、紗布、蓬松棉、活性炭、 小卵石、剪刀、鉆子二、方案：1、取一個(gè)空的塑料飲料瓶，剪去底部。2、在瓶蓋處用鉆子鉆一個(gè)孔，把準(zhǔn)備的塑料管插入孔中。3、把瓶口處倒過來(lái)放，從下到上依次放入膨松棉、紗布、活性炭，紗布、石英砂、紗布、小卵石八、活動(dòng)反思 “自制簡(jiǎn)易凈水器”,是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材化學(xué)中的家庭小實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)使學(xué)生對(duì)水的凈化原理,以及“用具有吸附作用的固體過濾液體,不僅可以濾去液體中的不溶性雜質(zhì),還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味”等知識(shí)有更深刻的記憶。本次活動(dòng)學(xué)生很感興趣，動(dòng)手制作的積極性很高，凈水效果總體不錯(cuò)，多數(shù)學(xué)生比較滿意自己的作品。只是由于學(xué)生自己準(zhǔn)備的沙子和小卵石的質(zhì)量