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文檔簡介
1、小三班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束,針對本學(xué)期的教學(xué)保育工作,做以下總結(jié):一,班況分析:本班孩子共26人,其中男孩14人,女孩子12人,這些孩子個性活潑開朗,但個性鮮 明,由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱,參加幼兒園這個大集體中,所以開始都舍不得父母親,不愛來幼兒園,膽小愛哭鼻子,不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有,通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進步,現(xiàn)在他們已基本上改掉了依 賴性過強的毛病,大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,喜歡老師了,還能積極參與各項活動,本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更 好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將綱要精
2、神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期 工作總結(jié) 如下:前階段工作的不足:1、班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成,課堂常規(guī)較差,常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象。2、班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差,桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒如趙欣琰、沈延、李洋吃飯動作較慢,常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。3、幼兒剛?cè)雽W(xué),和老師的溝通能力較差,常常不能表達清楚自己的想法和要求?,F(xiàn)階段工作措施及成效:一、保教并重,加強幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。1、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點:(1)、通過多種形式開展主題活動。我們分析本班孩子情況,根據(jù)綱要和新
3、教材要求,認真制定學(xué)期工作計劃,備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,開闊了孩 子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,定期更換班級的主題墻內(nèi)容,為孩子開辟動手的小天地,充分利用班級的活動,讓孩子在各方 面又有了很大的進步,同時,贏得了家長的信任。( 2 )、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī),及時糾正不良的行為習(xí)慣,要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友給予小紅花鼓勵。( 3)、語言是人們交往的一項基本工具,培養(yǎng)他們的口語表達力及傾聽能力,與同伴交談的能力是十分重要的。因此,將講述活動、談話活動、聽
4、說、早期閱讀滲透于日常教學(xué)及生活中。注重培養(yǎng)他們良好的傾聽習(xí)慣,閱讀習(xí)慣,正確發(fā)音技能等,平時我們?yōu)榕囵B(yǎng)本班孩子說普通話,我讓幼兒從常用的禮貌用語,如 “老師好 ”“ 小朋友好”“ 您好 ”“ 再見等學(xué)起,小朋友學(xué)得很認真。但有部分幼兒分發(fā)音不準。于是我將這些發(fā)不準音的字挑出來,作為重點反復(fù)練習(xí),同時要求見面、道別時堅持使用,這不僅鞏固了他們已學(xué)會的普通話,也培養(yǎng)了他們文明禮貌的好品質(zhì)。二、在生活自理能力的培養(yǎng)上,本學(xué)期我們著重做好兩點:(1) 、在一日活動中加強幼兒的自理能力。由于小班幼兒年齡小,在家中都是父母包辦代替的多,所以生活自理能力較差,針對這一現(xiàn)象,我們在開學(xué)初期訂立了實施計劃,對
5、盥洗、進餐、穿脫衣服,疊被子、取放玩具、坐姿等,通過示范講解,把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌,讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作,這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣,取得了很好的效果。孩子可愛念了,也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求,不過孩子們的堅持性差,一段時間就很容易忘,于是我們就互相配合一致要求,在吃飯的時候鼓勵孩子吃完自己的11份飯菜,通過一學(xué)期兩次的測身高、體重,發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了,長胖了,體質(zhì)增強了,一學(xué)期以來,一直與家長達成共識,保持交流,使幼兒能健康、活潑成長。( 2 )、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)提高幼兒的自我服務(wù)的能力。經(jīng)過半學(xué)期的鍛煉,投們班的小朋友基本上都學(xué)會了自己穿脫褲子,因此這
6、學(xué)期我們將重點放在教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服上。在娃娃家"我們投放了大量的衣服,通過給娃娃穿衣服,扣扣子,使孩子們逐漸學(xué)習(xí)和掌握 了穿各種衣服的方法。目前,班上小部分小朋都能自己穿衣服了。同時我們也非常重視對區(qū)域活動的指導(dǎo),不斷積累經(jīng)驗。真正做到從幼兒興趣需要出發(fā),并結(jié)合每周主題來開展,如在 "新年好”的主題中,我們在區(qū)域中投放了有關(guān)新年的材料如賀卡,圣誕樹,圣誕老人等,還請小朋友從家里帶來了圖片、小掛飾,使區(qū)域活動的開展更有目的性,主題性。三、家園共育,我們共同的愿望家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們非常重視家長工作。1 .開學(xué)前我
7、們配合本園召開家長會,為了促進家園步伐一致,每學(xué)期初我們召開一次家長會,向家長介紹本園、本班學(xué)期的工作計劃、幼兒近期發(fā)展表現(xiàn)情況,同時在學(xué)期末 積極做好家長回訪工作,了解孩子家庭環(huán)境,與家長進行交流、征求意見,為了增進相 互間的情感,促進幼兒健康成長,為了讓家長了解幼兒在園情況,組織家長到園觀摩, 觀看幼兒上課表現(xiàn),這一系列活動深受家長的好評。2 .我們定期做好家園聯(lián)系工作3 .我們發(fā)現(xiàn)班上幼兒幾天沒來園,就會主動打電話到他家中,了解情況,問候病情。4 .每月主題要求家長配合做手工等活動。一個學(xué)期結(jié)束了,我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí) 慣,完成了他們走向社會的第一
8、步,這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼 兒是一項細致的工作,需要抑們?nèi)硇牡赝度?,只要我們至始至終做到對幼兒:愛心、 耐心、細心,那幼兒一定會健康愉快地成長,我們要再接再厲、不斷努力,讓每個孩子 身心健康成長。教科研工作: 1、積極參加政漁、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真做好筆記,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2、開學(xué)初認真制定專題計劃,日常結(jié)合計劃對本班幼兒進行實驗、觀察、研究,期末認真分析,撰寫論文。3、認真做好每個幼兒的“成長檔案”分析、記錄、評價等工作。4、積極參加每周集體備課和科學(xué)教研組活動,通過學(xué)習(xí)、交流、觀摩活動,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教科研水平。2025 年學(xué)年度劃上了一個圓滿的句號了,回首凝望這一年來的點點滴滴,雖然我們付出了汗水、但收獲的碩果像滿天璀璨的繁星,相信今后工作得會更好下學(xué)期工作的方向1 、針對部分幼兒挑食現(xiàn)象,我們將開展"吃飯不挑食"的活動,鼓勵幼兒做個不挑食的好寶寶,同時取得家園一致,請家長注意幼兒營養(yǎng)的去全面性,多讓幼兒平時不太愛吃卻又營養(yǎng)豐富的蔬菜。2、在課堂常規(guī)上我和俞老師還應(yīng)統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,以表揚為主,共同培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、 我們將采取各種辦
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