學(xué)雷鋒活動(dòng)日總結(jié)

1、學(xué)雷鋒活動(dòng)日總結(jié)學(xué)生們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)， 而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。在這些活動(dòng)中，各校 涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。20XX年3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷 鋒同志學(xué)習(xí)題詞 52周年紀(jì)念日，四十多年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和 激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在南寧市團(tuán)委的號(hào)召下， 我校團(tuán)委組織全校師 生積極開(kāi)展“春到校園， 美在三十三中”主題活動(dòng)。同學(xué)們以團(tuán)支部為單位，緊緊圍繞團(tuán)市委

2、的部署，根據(jù)我校的活動(dòng)方案， 開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處， 取得了可喜的成效：一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神為使老師擁有舒適的工作環(huán)境，學(xué)生擁有干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。 由電氣系學(xué)生組成的志愿者們不怕勞累，動(dòng)起自己的雙手為各辦公室，教研室，會(huì)議室等公共區(qū)進(jìn)行義務(wù)清潔活動(dòng)。即使汗流浹背，那也是值得的，這就是雷鋒精神！三月伊始，各團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。校團(tuán)委通過(guò)國(guó)旗下講話、出黑板報(bào)、舉行團(tuán)支部活動(dòng)、開(kāi)主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué) 生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，

3、體驗(yàn)雷鋒的精神。二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神每一次參與學(xué)雷鋒活動(dòng)都讓我們對(duì)雷鋒精神有了更深一層 的理解，這次也不例外。有的人覺(jué)得學(xué)雷鋒知識(shí)做做樣子，其實(shí)這是對(duì)自己不愿意從事學(xué)雷鋒活動(dòng)， 好逸惡勞，懶惰自私的托詞。 只要我們深入到學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們的行動(dòng)能夠?yàn)閯e人帶去幫 助，能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)積極正面的改變。相反，如果我們不以無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮刻苦的雷鋒精神要求自己， 便不會(huì)去參與學(xué)雷鋒活動(dòng)， 不愿幫助別人的同時(shí)也得不到別人的幫助。學(xué)習(xí)雷鋒不是簡(jiǎn)單的走形式，雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，個(gè)人只有融入集體， 服務(wù)集體才能更快的成長(zhǎng)， 脫離了集體的個(gè)人不僅力量微薄，也感受不到人與人之間的友愛(ài)和溫暖， 反

4、而讓自己變得冷漠、孤立、 麻木。通過(guò)校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國(guó)旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”、主題班會(huì)上講述雷鋒紀(jì)念日的由來(lái)、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡， 號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍踐雷鋒精神，有利于矯正誠(chéng)信缺失，樹立高尚的理想信念。 雷鋒是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，是社會(huì)道德典范的踐行者， 是美好社會(huì)風(fēng)氣的創(chuàng)造者。學(xué)習(xí)雷鋒德才兼?zhèn)?、德能雙修的人格 追求，有利于解決現(xiàn)代社會(huì)道德領(lǐng)域涌現(xiàn)的突出問(wèn)題，改善社會(huì)誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象，提升民族的道德水平，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚， 促進(jìn)思想道德建設(shè)。學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒

5、的事跡的過(guò)程中，團(tuán)員 們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。校團(tuán)委把 3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月 11日至3月25日為行動(dòng)周，3月26日至3月31日為總結(jié)周。 在這個(gè)月中，全校共有1125人參加此次活動(dòng)，其中高一年級(jí)294 人，高二年級(jí)491人，高三年級(jí)340人。累計(jì)做好事件數(shù)352件， 其中高一年級(jí)51件，高二年級(jí)206件，高三年級(jí)95件，組織學(xué) 雷鋒活動(dòng)小組共119組，其中高一年級(jí) 47組，高二年級(jí)42組， 高三年級(jí)30組。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，各班出一期關(guān)于該主題的墻報(bào)。 校團(tuán)委組織各班團(tuán)干到敬老院，

6、干休所打掃衛(wèi)生以及進(jìn)行慰問(wèn)活 動(dòng)。校團(tuán)委設(shè)立學(xué)校“愛(ài)心基金”捐款箱，長(zhǎng)期接受同學(xué)們的愛(ài)心捐款。各班團(tuán)支書組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個(gè)衛(wèi)生死角團(tuán)委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊(duì)。各班組織學(xué)習(xí)互助小組。通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開(kāi)展，把增加班級(jí)體的凝聚力，把 學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起， 把學(xué)生 的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起， 使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的 學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高， 將雷鋒精神深化、升華。三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神這次的活動(dòng)得以圓滿地結(jié)束是班里每一個(gè)同學(xué)努力的結(jié)果，當(dāng)然也存在一定的不足， 這是我們團(tuán)支書需要反思的。 通過(guò)這次 活動(dòng)，相信

7、同學(xué)們一定從中受到啟示：幫助他人，對(duì)生命是一件多么有意義的事。相信許久許久，我們都不會(huì)忘記，那片校園里的“咯咯”笑聲；也相信許久許久，我們都不會(huì)忘記，人民的好 兒子一一雷鋒同志的精神雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)， 各團(tuán)支部好人好事層出不窮， 雷 鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神， 也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴， 方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去， 但通過(guò)本次系列活動(dòng)， 雷鋒精神 卻在同學(xué)們的心中扎下了根， 并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和 生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精 神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放 光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花 ！學(xué)生們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)， 而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)