小組工作試驗表格

1、精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有重慶科技學(xué)院實驗報告冊課程名稱：小組工作 開課學(xué)期:2010-2011學(xué)年上期 院（系）：開課實驗室： 學(xué)生姓名:專業(yè)班級:學(xué) 號:精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有小組工作課程主要實驗安排應(yīng)修實驗學(xué)時32課程性質(zhì)必修本課程實驗 教學(xué)目的和 基本要求通過本課程的實驗訓(xùn)練， 使學(xué)生比較全面深入理解小組社會工作 主要理論知識，掌握小組工作過程實務(wù)技巧，培養(yǎng)學(xué)生的小組工作的 實踐操作能力。實驗的考核根據(jù)學(xué)生的歷次實驗訓(xùn)練完成質(zhì)量情況記分；并按照理論與實驗比

2、例分值記入本門課程總分。指導(dǎo)書要求小組工作教材序號實驗項目名稱實驗 學(xué)時實驗 類別必 做選 做實驗內(nèi)容簡述1正確運用小組工 作的價值觀和職 業(yè)倫理2綜合V學(xué)生分組，就技術(shù)的運用和濫用、保密 的相對性等主題創(chuàng)設(shè)并表演情景劇，討 論分析，形成正確的小組工作價值觀和 職業(yè)倫理觀念。2小組工作模式 運用2綜合V確定模擬小組問題主題，選用相應(yīng)小組 具體工作模式；在小組活動的實踐中運 用并深刻領(lǐng)會/、同小組工作模式的核心 要義。3小組節(jié)目設(shè)計12綜合V學(xué)生分組，圍繞小組活動主題，設(shè)計法 演示具體的小組活動節(jié)目；領(lǐng)會并掌握 小組活動設(shè)計的要領(lǐng)。4小組節(jié)目設(shè)計22綜合V學(xué)生分組，圍繞小組活動主題，設(shè)計法 演示

3、具體的小組活動節(jié)目；領(lǐng)會并掌握 小組活動設(shè)計的要領(lǐng)。5小組方案設(shè)計2綜合V學(xué)生分組，圍繞本組選定的主題，設(shè)計 出完整的活動方案，分組展示并進行評 議，掌握小組工作方案設(shè)計要領(lǐng)。6A次聚會2+1綜合V打破學(xué)生慣常分組，要求學(xué)生領(lǐng)會并按 照小組初次聚會的一系列特征，設(shè)計法 演示 節(jié)小組活動節(jié)目。7第二次聚會（信賴游戲等）2+1綜合V以類似扶倒練習(xí)等的信賴類型游戲訓(xùn) 練，通過成員較為深度的互動以及身體 的接觸，訓(xùn)練成員之間彼此的信賴度， 培養(yǎng)成員團隊安全感，體驗并掌握信賴 游戲技巧。8第三次聚會（冰海沉船等）2+1綜合V分組訓(xùn)練冰海沉船、價值拍賣等游戲， 體會并掌握幫助成員澄清價值兩難困境 解決小組

4、沖突等的中期工作技巧。9第四次聚會（角色扮演等）2+1綜合V模擬創(chuàng)設(shè)并扮演激烈沖突f景；互換角 色再次扮演；討論角色互換的結(jié)果，領(lǐng) 會小組中期沖突及其解決。10第五次聚會（自我2+1綜合V通過體驗“誰是我” “重點轟炸” “我在 想什么”“我的感受是什么”等游戲感受，探索與自我表達等）掌握幫助成員樹立正確的自我評價與自 我形象的技巧。11第六次聚會（別離的傷痛等）2+1綜合V要求學(xué)生領(lǐng)會并按照小組最舟-次聚會 的一系列特征，設(shè)計普演示一節(jié)小組活 動節(jié)目。12小組領(lǐng)導(dǎo)仃才訓(xùn) 練2綜合V就小組領(lǐng)導(dǎo)的促進和十預(yù)技巧進行小組 領(lǐng)導(dǎo)H才訓(xùn)練13小組領(lǐng)導(dǎo)體驗2綜合V由多名學(xué)生自愿作為小組領(lǐng)導(dǎo)，分別主 持設(shè)

5、計并帶領(lǐng)小組成員進行一節(jié)活動， 評議并掌握小組工作者應(yīng)有的技巧。14小組工作技巧 綜合訓(xùn)練之 活動展示2+1綜合V各組綜合運用小組工作的理論與實踐技 巧，完成一節(jié)匯報展示活動。15小組工作技巧 綜合訓(xùn)練之 快樂體驗2綜合V體驗小組實驗活動，所有學(xué)生分享學(xué)期 訓(xùn)練感受；評議出最佳小組等。16踩氣球2綜合V分小組輪流玩踩氣球游戲，領(lǐng)悟非言語 沖突的過程和感受。17機動安排重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：學(xué)生分組，就技術(shù)的運用和濫用、保密的相對性等主題創(chuàng)設(shè)并表演情景劇， 討論分析，形成止確的小組工作價

6、值觀和職業(yè)倫理觀念。所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：精品文檔小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體

7、實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組

8、活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小

9、組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策

10、、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極

11、的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）

12、精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，

13、論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生

14、實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗

15、日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)

16、容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實

17、驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分

18、工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價各成員 尤其是本人的表現(xiàn)情況）精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有教師評語:重慶科技學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱小組工作實驗項目名稱開課院系及實驗室實驗日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗成績主要實驗?zāi)康呐c內(nèi)容：精品文檔所在小組名稱：小組成員：具體實驗內(nèi)容：具體實驗?zāi)繕?biāo)：實驗材料準(zhǔn)備：持續(xù)活動時間：小組活動過程（角色分工、領(lǐng)導(dǎo)、主要活動環(huán)節(jié)、分享等情況）：小組活動過程評估（對實驗內(nèi)容與目標(biāo)完成情況、成員互動、決策、小組凝聚力與 士氣等情況進行客觀描述；評估小組表現(xiàn)積極的方面、需改進的方面；評價