人教版小學(xué)三年級(jí)語文下冊教學(xué)計(jì)劃

1、精品文檔 人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊教學(xué)計(jì)劃 三（ 2）班 魏利娟 一、指導(dǎo)思想 以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想， 采用現(xiàn)代化教學(xué)方法， 結(jié)合三年級(jí)的年 齡特征和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出， 難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程， 有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)， 以學(xué)生為主體， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的 興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級(jí)下 冊是中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決 定的精神為指導(dǎo)，以全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）為 依據(jù)編寫的。本冊教科書進(jìn)一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)， 從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。教師在教學(xué)過程中，不僅 重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，

2、 更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)， 增 強(qiáng)語文實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā)展。 二、教材內(nèi)容 本冊共有課文 3232 篇，其中精讀課文 2424 篇，略讀課文 8 8 篇。教材 后面還編排 8 8 篇選讀課文。 每組教材包括導(dǎo)語、 課文和語文園地三大 部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 附錄部分包括 生字表（一），要求會(huì)認(rèn)的字；生字表（二），要求會(huì)寫的字；詞語 表。教材共八個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美好；愛護(hù)周圍環(huán) 境，怎樣看待總是、 怎樣想問題；豐富多采的兒童生活； 可貴的親情、 友情；神奇的科技世界；國際理解和友好；神話故事、傳說。每個(gè)專 題人文內(nèi)涵豐富，貼

3、近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。 本冊要求認(rèn) 200 200 個(gè)字、寫 300300 個(gè)字。本冊教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 精品文檔 1 1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。 2 2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目 標(biāo)。 3 3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。 4 4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 5 5、保持“語文園地 “的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。 6 6、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。 三、學(xué)生情況分析 三年級(jí)（ 2 2）班共有學(xué)生 6060 名。從整體看，優(yōu)等生要求上進(jìn)，在 課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣， 并有一定的語文素

4、養(yǎng)， 發(fā)展也比較全面。 潛力生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 不能自覺做好上 課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱 讀時(shí)間少，課外積累欠缺。在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)， 幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 教給學(xué)習(xí)方法， 使他們能和大家一起 快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 四、教學(xué)目標(biāo) 1 1在語文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn) 8 8 個(gè)專題的思想。 2 2認(rèn)識(shí) 200 200 個(gè)字，會(huì)寫 300 300 個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí) 2200 2200 個(gè)字，會(huì)寫 1600 1600 個(gè)字。 3 3會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼 筆書寫正楷字，用毛筆仿影。 4 4用普通話正確、流利、有感情

5、地朗讀課文。 5 5繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。 6 6學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課 精品文檔 文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。 7 7初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。 8 8繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。 9 9積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習(xí)復(fù) 述課文。 10.10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。 1111留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形 式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他 人分享習(xí)作的快樂。 1212能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地

6、 方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故 事，努力用語言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。 1313結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表 達(dá)自己的觀察所得。 五、教學(xué)措施 1 1、嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅(jiān)持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2 2、注意把握教材之間的聯(lián)系， 把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來 3 3、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。 4 4、充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。語文教學(xué)應(yīng) 在師生平等對(duì)話的過程中進(jìn)行。 學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人， 語文教學(xué)應(yīng) 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣， 為學(xué)生 創(chuàng)設(shè)

7、良好的自主學(xué)習(xí)情境， 尊重學(xué)生的個(gè)體差異， 鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合 自己的學(xué)習(xí)方式。 教師是學(xué)精品文檔 習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變 觀念，更新知識(shí)， 不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用 教材，積極開發(fā)課程資源， 靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐 中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 5 5、在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。 努力改進(jìn)課堂教 學(xué)，整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟 發(fā)式、討論式教學(xué)。 6 6、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德 情操和健康的審美情趣， 形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度， 是語 文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)

8、該注重熏陶 感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中。 7 7、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。 語文教學(xué)要注重語言的積累、 感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練， 給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。 同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能， 促進(jìn) 學(xué)生持續(xù)發(fā)展。 8 8、遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。 六、 教學(xué)進(jìn)度表精品文檔 周次/ /日期 教學(xué)內(nèi)容 備注 預(yù)備周 2.6/2.12 制定學(xué)科計(jì)劃 2.11 （元 宵節(jié) 第一周 2.13/2.19 開學(xué)報(bào)名發(fā)書，打掃衛(wèi)生，新生入班 1 1、燕子 第二周 2.20/2.26 2 2、古詩兩首 3 3、荷花 第三周 2.27/3.5 4、珍

9、珠泉語文園地一機(jī)動(dòng)單元檢測 第四周 3.6/3.12 5 5、翠鳥 6 6、燕子專列 7 7、一個(gè)小村莊的故事 第五周 3.13/3.19 &路旁的橡樹 語文園地二機(jī)動(dòng) 單元檢測 第六周 3.20/3.26 9 9、寓言兩則 1010、驚弓之鳥 1111、畫楊桃機(jī)動(dòng) 第七周 3.27/4.2 12*12*想別人沒想到的 語文園地三機(jī)動(dòng) 單元檢 測 第八周 4.3/4.9 1313、和時(shí)間賽跑 1414、檢閱 1515、爭吵 4.4 清明節(jié) （4.2- 4.4放 假；4.1 上班） 精品文檔 第九周 4.10/4.16 16*16*絕招 語文園地四機(jī)動(dòng) 單元檢測 精品文檔 第十周 4.1

10、7/4.23 1717、可貴的沉默 1818、她是我的朋友 1919、七顆鉆 石機(jī)動(dòng) 第十周 4.24/4.30 20*20*媽媽的賬單 語文園地五機(jī)動(dòng) 單元檢測 第十二周 5.1/5.7 2121、太陽 2222、月球之謎 2323、我家跨上了 信息 高速路”機(jī)動(dòng) 5.1 勞動(dòng)節(jié) (4.30 -5.2) 第十三周 5.8/5.14 24*24*果園機(jī)器人語文園地六 第十四周 5.15/5.21 語文園地六 單元檢測 2525、太陽是大家的 2626、 一面五星紅旗 第十五周 5.22/5.28 2727、賣木雕的少年 28*28*中國國際支援隊(duì)，真棒！ 語文園地七 第十六周 5.29/6.4 機(jī)動(dòng)單元檢測 2929、古詩兩首 3030、西門豹機(jī)動(dòng) 5.30 端午節(jié) （5