一年級老師新生家長會發(fā)言稿

1、一年級老師新生家長會發(fā)言稿一年級老師新生家長會發(fā)言稿【篇一】各位家長: 大家好!首先我做一下自我介紹，我是一年級的班主任張老師，同時擔任一年級的語文教學工作。一、我們這個班有名學生，女生多少人，男生多少人。一年級開設(shè)的課程有語文、數(shù)學、英語、微機、體育、游戲、手工、社會與品德等幾門課程二、為了你的孩子，能從入學前在心理、生活、學習上盡快適應(yīng)學校生活，家長應(yīng)做哪些準備，我來具體說明一下。三、學生上課時間安排：上午：8：30上課，中午放學時間：星期一：上午四節(jié)課星期二到五：上午上節(jié)課，11：05分放學下午：2：30上課，4：30分放學，下午兩節(jié)課，中間有一次眼保健操。強調(diào)：中午回家吃飯的孩子，家長

2、一定要在放學時間來接孩子，沒見到家長，我們是不出讓他出校門的。四、對學生的到校要求：上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級學生每天上學、放學要求家長按時接送。五、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點:1、孩子的心理準備。家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住每天準備好自己的學習用

3、品,讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。(可能有的孩子不知道不愿意說，這里就需要家長多告知孩子。2、物質(zhì)準備。父母要為孩子準備好合適的書包書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和油筆。3、家長的心理準備。(1)了解學校是學習的場所。學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,學校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應(yīng)團體生活的規(guī)律。

4、(3)孩子的訓練從入學開始?！皩W問沒有捷徑”,家庭學習非得從入學后立刻開始不可。對于學習我向家長提出以下幾點建議：1、關(guān)于以后老師布置的作業(yè)我希望作業(yè)或是聽寫家長也能認仔細真地幫助老師完成?，F(xiàn)在小孩子才剛剛在小學的啟蒙階段，學習室很重要的，是為以后的學習打下好的基礎(chǔ)。而目前我們班有某個學生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個接受能力慢的小孩，會被淘汰掉。我一節(jié)課只有40分鐘，一個班有這么多人，不可能單獨地給某一個小孩很多時間。所以就需要家長在家里多對他管教了。如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學校里一起聽寫，他就能全對了。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫，他

5、老是錯那么一個兩個的，怎么可能一直很有勁地學習呢?家長如果自己不會報拼音，可以讓孩子去請教周圍鄰居的高年級學生啊。2、很多教育孩子的事情，我覺得家長不會做不到，而主要是看家長去不去做，愿不愿意花時間去做一年級的小孩子，他自己沒法獨立做作業(yè)的。所以我規(guī)定每一個小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做：1、要家長讀題，家長如果自己不會，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆在身邊的，那么就請鄰居家高年級的學生幫小孩子讀題。2、小孩子做完作業(yè)，家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈。3、在作業(yè)上簽好家長的名字。需要說明的是，我們老師是人，而非神。面對這40多個孩子，在目前的教育

6、體制下，也承受著相當大的壓力。尤其是我們學校，家長的素質(zhì)高、社會對教師的期望就很高，這就需要我們老師的責任心強。但在工作中也難免會有些不足之處。所以，還希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導教育孩子等問題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標一切為了孩子。六、調(diào)整學習環(huán)境,安排好家庭學習生活。1、每天在相同的場所、相同的時間用功。上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,

7、習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。開始時，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子仔細完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學低年級就養(yǎng)成仔細用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用

8、功,一年級主要是學習習慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要仔細對待這一點。2、讀書要在不會分心的場所。為孩子準備安靜的學習環(huán)境和專門的書桌，培養(yǎng)孩子注意力集中的好習慣。3、書桌前不要亂擺東西。筆記本、字典、文具用品應(yīng)擺放整齊，營造一個整潔舒適的學習環(huán)境。4、準備必要的參考書籍。入學后,光有課本是不夠的,比較好家長在家準備一些學習參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時使用，培養(yǎng)孩子愛看書的好習慣，并能拓展孩子的視野。七、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣。1、養(yǎng)成讀書的習慣。孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的

9、內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。比較好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強迫小孩接受大人的選擇。2、養(yǎng)成寫字的習慣。書寫能力是學力的指標,有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級開始就得訓練寫字,例如小孩放學后,總向家長敘述:“媽媽,今天在學?！?即使只是很簡單的幾句話,家長也可以準備一個日記本鼓勵他寫下來,慢慢的, 家長可以問他:“為什么這樣呢?”“你怎么想?”“老師怎么說?”等等,讓他漸漸將文章擴大,加長。一年

10、級的孩子喜歡使用學過的文字寫字,家長看過之后要夸獎他、鼓勵他、并慎重地保存起來。3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學習就會沒有效果。4、讓小孩有廣泛的興趣。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。八、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。1、早睡早起,生活有規(guī)律。有的孩子家里有電腦，家長一定要把握好學習時間和玩耍時間的調(diào)控,過著有規(guī)律的生活。早餐一定要在家吃好，特別強調(diào)的就是一定不要在校

11、外買零食，更不能將零食帶到學校來，這是禁止的。中午吃過午飯，比較好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無法集中精力上課。2、 遵守紀律，準時到校。不要讓孩子過早來到學校，以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或有事不能到校，家長一定要打電話通知班主任，避免意外發(fā)生。3、 講究個人衛(wèi)生， 愛護環(huán)境衛(wèi)生教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預防疾病。教育孩子不要亂花零錢，購買不衛(wèi)生食品，不要亂扔紙屑。九、家長要掌握有效的指導學習的方法。1、讓孩子每天堅

12、持復習和預習為了不將學過的知識忘記,復習很有必要。當天復習由于記憶仍新,所以學習過的能記住,也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才復習,由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話,學過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習,課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。2、回到“絆住”之處重點指導。當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!” 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且，發(fā)現(xiàn)

13、錯題，一定要讓孩子立馬改錯。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源, 家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。3、文字與演算的練習本要仔細準備。讓孩子養(yǎng)成仔細書寫的習慣,如果家長把不要的紙拿來當小孩的草稿紙,演算紙,小孩會認為反正扔掉,亂寫也無所謂,自然無法養(yǎng)成規(guī)規(guī)矩矩寫字的習慣,因此,為孩子準備好筆記本,演算本,讓孩子方便書寫,養(yǎng)成仔細寫字計算的習慣。家長也不要在孩子的作業(yè)本上隨便寫字，保持作業(yè)的整潔。特別是要準備一個專門抄家庭作業(yè)的本子作業(yè)的本子，養(yǎng)成抄家庭作業(yè)的好習慣。十、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷

14、進步。1、 家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做”應(yīng)該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子?！碑敽⒆泳趩蕰r,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?一定有進步的潛力,在學習方面也是這樣,如此一來, 孩子對學習才會更有信心。2、讓孩子體驗“學會”的喜悅。明白一件事,學會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學會,小孩就越來越愛學習了,讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基。最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參

15、加孩子們上小學的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學校的關(guān)心、支持和厚愛!一年級老師新生家長會發(fā)言稿【篇二】各位老師、各位家長：大家下午好!首先我代表所有的爸爸媽媽對老師們說聲：謝謝您們，您們辛苦了!作為剛?cè)雽W孩子的家長，心里不免有各種擔憂：我家的寶貝是否吃得好、睡的好、學的好?是否能適應(yīng)四小這個大家庭?其實，一年以前我對四小的認識還只停留在概念里的子弟小學階段，直到我一個要好朋友的小孩去年上了四小，我才有了進一步的認識：老師仔細、負責;學風活潑且不失嚴謹。繼而有了送小孩來此上學的打算。我孩子所在某個單位的班級是一年級二班，老師不但人漂亮，且非常有心：剛開學時建了班級q群，讓家長與老師之間、家長

16、與家長之間有了一個交流的平臺;為了解決孩子剛?cè)雽W寫字困難，設(shè)了短信群發(fā)：把孩子每天的家庭作業(yè)立馬傳到家長手機上;還有各種手工制作：明信片、名片、個人信息卡，在豐富課外生活的同時也提高了孩子的動手、動腦能力。入學一周以來，孩子每天回家都有新奇事要講：大哥哥大姐姐舉著花朵歡迎我們呢;帶紅領(lǐng)巾真好看;老師很溫柔;老師表揚我了;我又得了一朵大紅花;今天午餐很好吃;今天升國旗了;今天喝學校訂的牛奶了等等。如果說之前還有什么顧慮，那么經(jīng)過這一周，相信大家和我一樣已被放心所取代。我一個同事的小孩，今年也剛?cè)雽W，不過不是四小。每日上學都哭鬧著要回家、想媽媽。相信我們在座的各位的寶貝們都沒有此現(xiàn)象吧?這說明了什

17、么?說明我們的學校讓孩子有家的感覺。這也正是我們家長們所想要的：在愉快、輕松的氛圍里學習讓孩子得到家庭般的關(guān)愛。剛剛聽完校長和主任的講話，相信大家的感受和我一樣：選擇讓孩子上四小，是正確的，我們要愛我們所選!借此機會，我還要對我們學校和老師提幾點期待：第一：對學生要從嚴管理現(xiàn)在某個單位的學生絕大部分是獨生子女，在家養(yǎng)成了一些不好的習慣，望老師從嚴要求、嚴格管理，幫助我們的孩子去掉壞習慣、壞毛病。老師的嚴格管理，我們做家長的不會有任何的責難，同時我們家長也會積極配合學校和老師的工作，在日常生活中嚴加督促和監(jiān)管。第二：要注重培養(yǎng)孩子的獨立精神和勤動手的習慣現(xiàn)在某個單位的小孩養(yǎng)尊處優(yōu)習慣了，缺乏獨立

18、精神和自我服務(wù)的能力。望學校注重這方面的培養(yǎng)，多開展些能培養(yǎng)孩子這方面能力的課外活動。第三：強化集體觀和榮譽觀的教育最后，我要再次謝謝各位辛勤的老師們，我們孩子托付給你們了，未來的六年要你們費心了!一年級老師新生家長會發(fā)言稿【篇三】各位家長：大家下午好! 很高興因為孩子，我們走到了一起。我是一年級二班的班主任，我姓李。首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持、配合我工作的家長，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才能使孩子們在各方面都取得了巨大的進步!一、 召開家長會的意圖本次家長會是孩子步入小學階段的第一次正式的家長會。對于您，對于我，對于我們的孩子，這都是一次非

19、常有意義、非常必要的聚會。目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠立馬調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是為了我們的孩子健康快樂地成長。二、 班級各項情況：下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下：我班共多少人，男生多少人，女生多少人。從開學到現(xiàn)在，經(jīng)過大家的努力，總體來說，每個孩子不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進步。比如：課前知道做好準備，書,筆該怎么放,上課已經(jīng)基本上能夠按老師的要求去做了，也知道了課間做一些安全的游戲，作業(yè)一天比一天寫的整齊規(guī)范;排隊也是越來越迅速;衛(wèi)生習慣也越來越

20、好;也懂得了尊敬師長，團結(jié)友愛，關(guān)心班集體。在短短的時間里孩子們一天天在成長著!我相信,在座的家長聽到這些事情也會很高興吧!三、各種習慣的培養(yǎng)但孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來!首先我想跟大家聊聊孩子的習慣培養(yǎng).一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,對習慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應(yīng)小學學習生活的第一步,至關(guān)重要.所謂習慣包括學習習慣和生活習慣。(一)首先談?wù)勆盍晳T。1、要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的作息習慣。讓孩子早睡早起，按時上學，早上8:00準時到校，中午1:40到

21、校。請不要讓孩子過早地到校。(值日生提前十分鐘)2、培養(yǎng)孩子的自理、自立能力。孩子自己能做的事，家長不要代勞。比如孩子的書包讓他自己背。還有，家長要提醒孩子在頭一天晚上整理好明天上課所需的學習用品，不要到校后才發(fā)現(xiàn)忘帶東西，又要家長來送。以后家長再來給孩子送忘帶的東西我們會統(tǒng)一登記，并從孩子所在班級當周文明禮儀分中減去一部分。每天削好3-5支左右的HB鉛筆，有的孩子上課削鉛筆，影響了課堂的學習另外，一年級的孩子容易丟三落四，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習慣，家長可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認。3、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結(jié)同學、尊師守紀等好習慣，同時教育學生不做

22、危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。(現(xiàn)在某個單位的父母都只有一個孩，孩子們偶爾玩耍打鬧是在所難免的，希望家長能以心換心，相互理解)。二)其次來談?wù)剬W習習慣的培養(yǎng).1、寫的習慣。大家都知道,現(xiàn)在某個單位的教材對學生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準田字格中的位置,還要把字寫美觀. 在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。2、聽的習慣對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的.這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣.一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾

23、聽能力，現(xiàn)在某個單位的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。3、讀的習慣平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該仔細地聽，家一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。4,說的習慣家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎(chǔ).老師也會利用課本里的語言訓練點，讓孩子多進行說話練習，并幫他們記錄下來，等將來他們長大了送給他們不是很有意義嗎?5

24、、閱讀習慣.(1)讓孩子在多看報紙、課外讀物中識字。一年級主要是看一些帶拼音的讀物，家長在家讓孩子通過多看報紙、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學的知識，還可以認識其它許多新的漢字。這幾天教學下來，我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認字能力特別強，書上很多課文都已經(jīng)會讀了，這樣的學生讀一年級，壓力應(yīng)該不會很大。(2)讓孩子在生活中識字。期中考試以后我們把教學的重點是識字和寫字。一年級識字教學的任務(wù)是很繁重的。教材要求上冊認識某個字，在生字表一中。會認就行，不用寫。生字表二中是要求會認會寫的共一百個字。生活是一個大課堂。平時的生活是孩子學習漢字的一個重要途徑，也是家長教育孩子的一個比較好

25、的契機，在生活中可以利用影視、商標、廣告、超市等進行自主識字，比如：看電視時鼓勵孩子認字;家中的生活用品識字，牙膏、洗衣粉等;去逛超市，認一認物品名稱;走在街上，認一認招牌等等，讓孩子既有識字能力，又有識字的成果，有了在生活中自主識字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習慣。在我們班有的同學在學前班就已經(jīng)認識了許多字，能完整的讀一篇小故事。多認字不但能提高孩子學語文的自信心，而且還能提高孩子的閱讀和寫作能力，咱們家長一定重視起來，多引導孩子認字、認課本以外的字。6、養(yǎng)成家庭學習的好習慣孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書

26、及作業(yè)本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣.在養(yǎng)成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:做完功課了!家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實.家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養(yǎng)成

27、仔細用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要仔細對待這一點。一年級孩子來說語文是一門任務(wù)繁重的學科，這就需要咱們家長和老師緊密配合，使孩子度過這一難關(guān)。學好語文。以上習慣需要一個由扶到放的過程，還需要家長耐心指導、配合。四、給家長其他方面的一些建議(一)生活方面：1、早飯不但要吃，而且要吃好。可以為孩子帶水，水是比較好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。2、現(xiàn)在已進入冬季，又進入了傳染病的多發(fā)期，對于這一問題我們學校也實施了許多預防措施，每天上午下午各一次進行開窗通風。保證空氣流通。我們還有專人定期給教室消毒。但是如果孩子得了傳染病，一

28、定要告訴班主任，不要隱瞞病情，帶病上課，造成疾病的傳播。要讓孩子安心在家治病、休養(yǎng)，痊愈回來后我們老師會單獨給孩子補課，請家長們放心。3、不要無辜給孩子零花錢。在學校，我們是禁止孩子帶零食，吃零食的。也禁止孩子帶玩具。4、希望家長做好孩子的衛(wèi)生工作，經(jīng)常給他們洗頭、洗澡、換衣服、勤剪指甲。(二)學習方面1、作業(yè)本的準備，請家長定期檢查孩子的書包，幫助孩子更換即時更換注音本和數(shù)學練習本。2、陪孩子學習一年級的孩子剛?cè)雽W，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不

29、會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。3、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習比較好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。4、每天檢查孩子的作業(yè)整個一年級的教學我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成，我們的作業(yè)會很適中，不會太多，兩門作業(yè)一般不超過一個小時，做的快的同學也許半個小時已足夠，如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個小時甚至更多，那說明他沒有全神貫注，那我們就要立馬聯(lián)系交流情況。切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。不僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)也要仔細檢查，并寫出意見。比如背書，可以簽背得很流利等等。(三)其他方面：1、為了您和孩子們的安全，無論是騎車還是開車的家長，特別是騎三輪車的老人家，