中學(xué)工作總結(jié)2

1、標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-630編號：_中學(xué)工作總結(jié)編輯：_日期：_單位：_中學(xué)工作總結(jié)用戶指南：該總結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益作用。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。XX年*中學(xué)深刻把握國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見和*省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案的教育改革精神，深入貫徹立德樹人、全面發(fā)展的教育思想，圍繞既定的六大工作目標(biāo)，落實五大工作舉措，強化作風(fēng)建設(shè)，凝聚師生人心，深化課程改

2、革，完善“尚美”特色，全面推進課堂教學(xué)改革，進一步提升教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，奮力創(chuàng)建*省特色示范普通高中。在縣委縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的課程建設(shè)、文化建設(shè)、硬件建設(shè)等方面取得了突破性進展，精神家園進一步鞏固，特色、文明、高質(zhì)、現(xiàn)代校園建設(shè)和省一級特色示范普通高中創(chuàng)建工作上了一個新臺階，學(xué)校整體事業(yè)得到持續(xù)、和諧地發(fā)展。(一)以創(chuàng)省特色示范普通高中為重點，深化課程改革，打造特色校園，努力建設(shè)“校園生態(tài)、師生淳美、特色鮮明”的省山區(qū)示范性普通高中，省創(chuàng)特考察順利過關(guān)。XX年，是學(xué)校創(chuàng)建省一級特色示范普通高中的關(guān)鍵一年，這既是學(xué)校進一步跨越發(fā)展的重要機遇，也是學(xué)校面

3、臨的前所未有的巨大挑戰(zhàn)。學(xué)校行政干部和負(fù)責(zé)37條指標(biāo)的成員，以主人翁精神投入到學(xué)校創(chuàng)特工作中，放棄了節(jié)假日休息，加班加點，深入研究指標(biāo)內(nèi)涵，反復(fù)整改，精益求精，力求完美，進行了艱苦卓絕的工作，取得了良好的效果。全校師生員工齊心協(xié)力，積極參與創(chuàng)特工作，切實履行各自職責(zé)，為創(chuàng)特貢獻了自己的力量。一年來的不懈探索，學(xué)校重新確定辦學(xué)目標(biāo)、育人目標(biāo)，深刻闡發(fā)辦學(xué)理念，18易其稿推出課程改革方案，完善“尚美”特色，提煉“四美”內(nèi)涵，建構(gòu)三層四類課程體系，使頂層設(shè)計能真正統(tǒng)籌全局，指導(dǎo)和引領(lǐng)學(xué)校整體發(fā)展。學(xué)校大力建設(shè)校園精品文化，構(gòu)筑“尚美教育”特色文化，多措并舉，重招迭出，取得了突破性進展。安裝電子彩屏，

4、規(guī)范彩屏管理使用，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，凝練師生淳美品性，營造良好文化氛圍;重新命名學(xué)校樓館堂舍，既富文化韻味，又寓教育于樓名之中，寄望學(xué)生在厚重的文化熏陶中個性化成長;路燈燈箱添詩文，一燈一詩詞，浸潤學(xué)生心智，美化師生言行;綠化園區(qū)增古訓(xùn)，一石一古訓(xùn)，綠化加文化，涵養(yǎng)師生美德;百首名曲進校園，一隙一歌聲，與美無縫接合，讓尚美成為師生的生命自覺。此外，制作了學(xué)校宣傳片、尚美教育特色展板，對校園外圍文化墻、教師辦公室、教學(xué)樓樓梯走廊、食堂等都進行了新的文化布置，全方位打造尚美文化環(huán)境，使全校師生浸潤在濃濃的尚美文化之中，美麗校園倍增魅力。學(xué)校設(shè)立了課程處，強化校內(nèi)課程資源建設(shè)，大力建設(shè)生物實驗基地和

5、生物創(chuàng)新實驗室，探索社會實踐選修課教學(xué)新途徑。積極拓展校外課程資源，與北京新奧特集團、杭州鐘藝美術(shù)中心、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等聯(lián)合辦學(xué)，到*技校走校選修，探索多樣化辦學(xué)的新路子，取得了良好的教育效果。積極穩(wěn)妥地深化課程改革，以“特色鮮明、結(jié)構(gòu)多元、尊重選擇、差異發(fā)展”為原則，構(gòu)建學(xué)?！叭龑铀念悺狈握n程體系，初步形成了學(xué)校特色課程群。開發(fā)選修課程166門，開設(shè)選修課程134門(含15個社團);參與教師117人，占專任教師數(shù)(126人)92.9%，遠(yuǎn)超省廳規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。擴大了必修走班，在原有音樂分類走班、體育分男女走班的基礎(chǔ)上，增加了體育的分項目走班，并將走班教學(xué)的范圍擴大到必修課，下學(xué)期物理、化學(xué)、歷

6、史、地理4門必修課實施了分層走班教學(xué)。高度重視人生規(guī)劃課程，努力將人生規(guī)劃打造成磐中的特色課程群之一。編寫了人生規(guī)劃叢書規(guī)劃精彩人生 成就錦繡前程，共10分冊。學(xué)校的市級精品課程已達26門，省級精品課程2門，并正式出版了3門選修課程。學(xué)校完善創(chuàng)特工作組織，制訂創(chuàng)特工作方案，積極營造創(chuàng)特工作氛圍，明確創(chuàng)特工作職責(zé)，先后派出骨干教師到金華一中、浙師大附中、義烏中學(xué)、柯橋中學(xué)等學(xué)校取經(jīng)，并邀請省基教院裴娣娜等專家教授、金華一中王洋平老師來校指導(dǎo)和介紹創(chuàng)特經(jīng)驗，并先后3次邀請縣市教育教研部門的專家到校審查和指導(dǎo)創(chuàng)特材料準(zhǔn)備工作。加強學(xué)校信息宣傳工作，開辟都市快報專欄，在*教育報、金華日報、*報、*教育

7、網(wǎng)等媒體宣傳學(xué)校各項工作，增強了學(xué)校影響力和知名度。XX年1月14日，省特色示范高中考察組對我校進行了全面考察，對我校創(chuàng)特工作給予了較好的肯定，也提出了一些具體的整改意見。今后，學(xué)校將認(rèn)真落實省考察組提出的整改意見，進一步完善尚美教育課程體系，凸顯學(xué)校特色課程群，探索社會實踐類選修課的多樣化實施途徑，努力提高必修課和選修課的教學(xué)質(zhì)量，擴大教科研的教師參與度，提高教科研獲獎檔次，力爭創(chuàng)特成功。(二)以制度建設(shè)和人文關(guān)懷相結(jié)合的行政管理工作為重點，凝聚師生人心，打造精神家園，增強了干部隊伍和教師隊伍的向心力和戰(zhàn)斗力。XX年學(xué)校始終堅持“以人為本”的管理理念，繼續(xù)推行“人文關(guān)懷”，豐富師生員工的精神

8、文化生活，盡最大能力保障師生員工的合理利益訴求，充分尊重每一個教職工，積極主動為教職工做好事、做實事，公正處事，公道待人，致力于營建溫馨向上、和衷共濟的精神家園，努力提升教職工的幸福指數(shù)，激發(fā)教職工工作積極性、主動性，增強學(xué)校的向心力、凝聚力。推進機構(gòu)改革，調(diào)整行政處室設(shè)置，進一步理順各處室之間的職能關(guān)系，提高了學(xué)校行政管理和服務(wù)效率。下半年，增設(shè)課程處，改政教處為德育處，完善創(chuàng)特辦，健全年級管理組，明確各處室分工和職責(zé)，相互配合，齊心協(xié)力，提高了行政管理效率。在創(chuàng)建省一級特色示范普通高中等重大工作中經(jīng)受住了考驗，表現(xiàn)出了較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，一支團結(jié)、智慧、實干、有作為的干部隊伍日漸成型。鞏

9、固學(xué)校傳統(tǒng)措施，繼續(xù)推行已有的人文關(guān)懷舉措，繼續(xù)開展教職工生病住院慰問、親屬去世慰問、退休教師節(jié)日慰問、結(jié)婚祝賀、退休歡送等活動。建立教師舞蹈隊和卡拉ok室，組織教職工參加“快樂佳木斯”健身操活動和登大盤山活動，倡導(dǎo)全員健身運動，舉辦教職工迎新年書法比賽，改進校內(nèi)游泳池管理模式，鼓勵教職工參加鍛煉，提高教職工身心健康和生活品味。XX年在*縣“職工之家創(chuàng)優(yōu)達標(biāo)”活動中被評為縣示范工會。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，認(rèn)真抓好“整改落實、建章立制”環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好黨性體驗、黨員評議工作，開展批評與自我批評活動，完善“四重一大集體決策機制”，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。認(rèn)真貫徹落實

10、教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定，縣紀(jì)委關(guān)于做好作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)查嚴(yán)管工作的通知及縣教育局有關(guān)文件精神，完善和落實*中學(xué)教職工違規(guī)處理辦法*中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)校內(nèi)督查辦法等制度，探索師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。開展了新教師入職宣誓和師德承諾制度，充分利用學(xué)校qq群、校訊通、校園網(wǎng)、電子彩屏、教職工會議、備課組活動等載體和途徑，加強師德師風(fēng)宣傳教育，堅守師德底線，堅持廉潔從教，弘揚高尚師德。開展了以“加強教師情商培養(yǎng)、增進教師人格魅力”為重點的“愛崗敬業(yè)、為人師表”師德師風(fēng)主題教育活動，增進教職工對“情商”內(nèi)涵理解、增強自律自制和抗挫折能力，鼓勵教職工

11、自勉自勵，積極進取，促進了校園和諧。組建由各副校長領(lǐng)頭，各處室聯(lián)動的校內(nèi)師德師風(fēng)督查小組，有查有反饋，實現(xiàn)勞動紀(jì)律和師德師風(fēng)檢查常態(tài)化，規(guī)范教師辦公行為。開展文明辦公室評比活動，支持教師進行多樣化的辦公室布置，創(chuàng)建整潔、和諧、文明的辦公室，營造良好的辦公環(huán)境，提升教師工作、學(xué)習(xí)和生活品位，增強教職員工對學(xué)校的歸屬感和凝聚力。尊重教職工的合理建議，維護教職工的合法權(quán)益。下學(xué)期在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，與臨時工重新簽訂了勞動協(xié)議。在職稱評審、各類人才評比等涉及教職工根本利益問題上，學(xué)校作出最大努力。安裝指紋簽到機，實行餐補政策，鼓勵教職工多在學(xué)校工作與鍛煉。實施“放心菜”工程，推進食堂改革，建

12、設(shè)“陽光廚房”，為師生提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)。(三)以提升師生文明素質(zhì)為重點，深化“尚美教育”活動，培育學(xué)生淳美品質(zhì)，打造平安校園，順利通過省文明單位復(fù)評。堅持德育為首，將重“管”轉(zhuǎn)化為重“育”，轉(zhuǎn)變德育工作方式，探索美德養(yǎng)成新方式。規(guī)范值周工作，改進生活指導(dǎo)師管理制度，管理更靈活。改進學(xué)生處分管理，明確撤銷處分的規(guī)范管理。開展法制教育和消防宣傳教育，做好安保工作，抓實安全教育，杜絕師生安全責(zé)任事故，師生違法犯罪率為零，達到平安校園建設(shè)的預(yù)定目標(biāo)。以豐富多彩的活動為載體，增強學(xué)生的磐中人意識。繼續(xù)深化學(xué)校的傳統(tǒng)美德教育，遵循育人規(guī)律，結(jié)合節(jié)假日等重要節(jié)點，有序推進 “感恩和愛?！睘橹黝}的系列德育教育

13、活動，積極探索“找缺點與找閃光點并重”的四項競賽模式改革，開辟公告專區(qū)，弘揚學(xué)生正能量，形成全體學(xué)生積極參與，共建美好校園的氛圍。加強學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)，加強學(xué)生自主管理，支持學(xué)生會開展演講比賽、征文比賽、校園歌手評比、班級籃球賽等課外活動，認(rèn)真組織高一、二年級遠(yuǎn)足活動，高三年級成人禮活動，讓學(xué)生走出校園，親近自然、體驗生活、增強責(zé)任感和使命感，寓教育于活動之中，令學(xué)生終身難忘。完善“海螺山”文學(xué)社團，恢復(fù)海螺山社刊，改良磐中學(xué)生報磐中校友報，提升報刊質(zhì)量。舉辦第68屆校田徑運動會、第11屆校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和元旦文藝匯演等大型活動，極大地豐富學(xué)生校園生活，使學(xué)校充滿生機與活力，讓學(xué)生快樂生活

14、、健康成長。加大扶貧幫困力度，先后完成 “國家助學(xué)金”、“新奧特集團助學(xué)金”“彩虹計劃”“教育券”及縣慈善總會、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)等助學(xué)推薦，共計320人次，累計金額達28.85萬元，較大程度地緩解了貧困學(xué)生的經(jīng)濟壓力，調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性和對學(xué)校的認(rèn)同感歸屬感。同時，學(xué)校組織為胡宅村周云球老人捐款，師生共計捐款2.1萬元。繼續(xù)加強家校合作，完善三個年級的家長委員會，召開家長會，尋求家長的支持配合，家校連心，共育新人。積極開展心理健康教育工作，探索心理咨詢室、輔導(dǎo)室活動的新方式，學(xué)校心理健康輔導(dǎo)中心順利通過縣優(yōu)秀學(xué)校心理輔導(dǎo)室的復(fù)查評估;學(xué)校順利完成迎接省示范文明縣城創(chuàng)建檢查工作;順利通過*省文

15、明單位復(fù)評。建立新奧特獎教獎學(xué)教育基金，于9月底舉行首屆新奧特教育基金頒獎典禮，共計383人次獲得獎勵，獎勵金額達86.67萬元。36名學(xué)生參加了暑期“北京新奧特之旅”夏令營活動，拓寬了學(xué)生的眼界，堅定了學(xué)生勤奮求學(xué)、報效國家的決心。知名校友鄭福燈先生作了“讓理想支撐你走得更遠(yuǎn)”的勵志報告，赤子之心，眷眷之情，諄諄教誨，無盡期望，極大地鼓舞了在校學(xué)生，增強了學(xué)生作為磐中人的榮譽感和自豪感。學(xué)校涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀共青團員陳炳男、身殘志堅品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生李一行、“道德模范標(biāo)兵”“感動校園人物”等一大批善美學(xué)生。張揚平、胡炳云、范淑蓮、羅紅英、邱余蘭五位教師被評為*縣美麗教師，陳寶山、陳愛光兩位同志被評為*

16、縣美麗職工，*縣“最美團隊”綻放風(fēng)采?？梢哉f，XX年學(xué)校進入到了“發(fā)展戰(zhàn)略層面尚美、求美，校園行動層面發(fā)現(xiàn)美、弘揚美，師生內(nèi)心層面認(rèn)同美、追隨美”的新階段。(四)以推進課堂教學(xué)改革為重點，強化抓研究、抓協(xié)作、抓課堂、抓有效的工作策略，提升教研水平，打造高質(zhì)校園，教學(xué)質(zhì)量高位運行。教育的尊嚴(yán)在于品質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線。學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，強化抓研究、抓課堂、抓協(xié)作、抓有效的策略，致力于打造高效課堂，保證了學(xué)校較高的辦學(xué)水平。強力推行“問題導(dǎo)引”課堂教學(xué)模式改革，認(rèn)真制訂基于學(xué)生學(xué)習(xí)力提升的學(xué)科建設(shè)綱要，貫徹“學(xué)生主體”觀念，突出“探究、合作、自主”方針，舉行了課堂教學(xué)改

17、革推進月活動和學(xué)風(fēng)整頓月活動，強化學(xué)生自主性培養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，力求課堂教學(xué)高效、高質(zhì)。通過備課組活動、教師論壇等平臺，發(fā)揮“希望之光”支教團專家示范引領(lǐng)作用。加強師資隊伍建設(shè)。改革學(xué)校管理體制，試行教師“三級聘任制度”。由學(xué)校聘任年級長，由年級長聘任班主任，由班主任聘任任課教師，進一步激發(fā)教師的工作積極性。重視教師隊伍建設(shè)，致力于打造甘于奉獻、勇于拼搏、精于教藝的教師隊伍。充分落實“青藍(lán)工程”“名師帶徒工程”“骨干教師示范課”等措施，充分發(fā)揮老教師、名教師的傳幫帶作用。通過新教師同堂練習(xí)、高考試題研究測試、晚上坐班、基本功大比武、撰寫課后反思等舉措促進青年教師快速成長。除了全員培訓(xùn)外，學(xué)

18、校還先后安排了170人次的老師參加了各級各類新課程方面的培訓(xùn)，分批組織老師到縉云中學(xué)、浦江中學(xué)、春暉中學(xué)、新昌中學(xué)、柯橋中學(xué)等學(xué)校取經(jīng)，利用教師論壇平臺多次舉行新課程專題研討。狠抓高考、學(xué)考和學(xué)科競賽工作。堅持四抓策略，研究高考改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確改革方向，謀劃備考策略，提高教學(xué)針對性和有效性，完善學(xué)校高考激勵機制和高考管理辦法，提升高考成績。試行招生新政，實施提前招收保送生改革，改善優(yōu)質(zhì)生源外流局面。開設(shè)網(wǎng)校，引導(dǎo)學(xué)生寒暑假和周末有效學(xué)習(xí)，有序推進備課組優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫建設(shè)。重視學(xué)業(yè)水平考試，制訂學(xué)業(yè)水平考試激勵機制，充分關(guān)注各學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)教學(xué)，不斷提升學(xué)業(yè)水平考試成績。強化“以抓

19、競賽促尖子成長”觀念，重視學(xué)科競賽輔導(dǎo)，努力提高獲獎檔次。他山之石，可以攻玉。XX年承辦稽陽8校、金麗衢十二校等3次大型校際聯(lián)誼會，承辦了XX*省高中歷史課堂教學(xué)評比活動，承辦了縣級教研活動15次。這一系列活動都較好地促進了我校教師的教學(xué)改革，提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，擴大了學(xué)校的影響力，提高了學(xué)校的知名度。XX年高考上重點線人數(shù)達155人，上本科線以上人數(shù)496人，高考成績再創(chuàng)輝煌。學(xué)考成績優(yōu)秀率42.5%，合格率達99.8%。教師教學(xué)技能評比獲獎67人次，其中市一等獎5人，市二等獎8人;縣級一等獎30人。學(xué)生各級各類學(xué)科競賽獲獎434人次，其中國家級獎2人，省一等獎10人，省二等獎15人，市一

20、等獎25人。校田徑運動隊參加縣中小學(xué)田徑運動會連續(xù)26屆蟬聯(lián)高中組團體總分第一名，學(xué)校男子籃球隊獲市重點中學(xué)籃球賽比賽第3名，學(xué)校獲市體育道德風(fēng)尚獎;學(xué)校田徑隊獲市重點中學(xué)田徑運動對抗賽第6名。強化科研興校意識，抓好教科研隊伍建設(shè)，提高教師研究能力和水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。下學(xué)期，學(xué)校與浙師大附中、義烏四中、安吉高中、杭州十五中共同發(fā)起成立了*微課聯(lián)盟，共同探索信息化教育新路子。本年度教師發(fā)表論文79篇，教學(xué)論文、教學(xué)案例、微課評比等獲獎共76篇，其中申屠興山的4篇教學(xué)案例均在省級獲獎;教學(xué)論文市級一等獎21篇;微課評比市級獲獎2人。課題研究成果在市級及以上獲獎5個，其中周生民負(fù)責(zé)，倪喜中、倪仲民執(zhí)筆的市重點規(guī)劃課題尚德篤行，博雅淳美普通高中尚美教育行動研究獲金華市教科規(guī)劃課題評比一等獎、*省創(chuàng)新教育研究成果一等獎。本學(xué)期有4個課題成功申報為金華市教育科學(xué)規(guī)劃立項課題。周生民為組長的普通高中“尚美學(xué)子”培養(yǎng)行動研究已申報省重點教育科學(xué)規(guī)劃課題。此外，還編印了*中學(xué)XX學(xué)年優(yōu)秀論文集。(五)以提高后勤服務(wù)質(zhì)量為重點，改善辦學(xué)條件，加強硬件設(shè)施建設(shè)，打造現(xiàn)代校園，校園現(xiàn)代化信息化水平明顯提高。XX年，增強總務(wù)后勤人員的服務(wù)意識，繼續(xù)拓寬開源渠道，在上學(xué)年校產(chǎn)盤點的基礎(chǔ)上，深入了解家底，查找節(jié)流漏洞，完善校產(chǎn)管理制度，提出厲行節(jié)約的具體措施，并狠抓落實。強化