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1 / 5 范文最新推薦 四年級語文下冊教案一一推敲 教學(xué)要求: 正確、流利的朗讀課文,并能將這個故事。 學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 會用即使也造句。 了解故事的經(jīng)過,理解推敲的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和 鍥而不舍的鉆研精神。 第一課時 出示詩句,導(dǎo)入新課 鳥宿池邊樹,僧敲月下門 指名讀詩句,注意讀準(zhǔn)僧 說說詩句的意思。 同學(xué)們,你們知道這句話是誰寫的嗎? 出示唐朝賈島 指名認(rèn)讀。 簡介賈島。 認(rèn)讀詞語和尚斟酌 理解斟酌:考慮實(shí)情、文字等是否可行或適當(dāng) 揭示課題。 聽讀課文 邊讀邊了解故事的主要內(nèi)容 范文最新推薦 3 / 5 自讀課文,提出要求 輕聲自由讀,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把課文讀正確 默讀,理解下列詞語。 幽居皎潔吟哦妥帖沖撞寬恕莽撞儀仗隊(duì) 猶豫不決簇?fù)?檢查自學(xué)效果 指導(dǎo)寫字。 第二課時 復(fù)習(xí)檢查 抽讀生字詞。 課文哪幾個自然段是講推敲這個故事的? 細(xì)讀課文 出示圖畫,說說圖意。 讀課文,看哪句話是描寫這幅圖的。 指導(dǎo)朗讀。 讀了這一自然段,你知道了什么?是從哪些地方看出來的? 練讀這句。 細(xì)讀第3自然段。 圖上畫了誰,正在干什么? 賈島騎著毛驢是怎么想的?又是怎么做的? 指導(dǎo)朗讀。 范文最新推薦 細(xì)讀第4至6自然段。 當(dāng)韓愈的儀仗隊(duì)迎面而來的時候,行人怎么樣?賈島又怎么樣? 他怎么會這樣? 讀后討論。 5 / 5 自由讀第7節(jié)。 為什么說
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