2010高考物理一輪復(fù)習(xí) 7. 實驗（3）驗證力的平行四邊形定則實驗精品資料

1、7. 實驗（3）驗證力的平行四邊形定則實驗1、高考解讀真題品析知識：驗證力的平行四邊形定則例1.（09年山東卷）23(12分)（1）某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細胞掛一重物。為完成實驗，下述操作中必需的是 。a. 測量細繩的長度b. 測量橡皮筋的原長c. 測量懸掛重物后橡皮筋的長度d. 記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采

2、用的方法是 解析：bc：測量長度可以利用比例關(guān)系得出的二個分力、一個合力d確定畫圖時標(biāo)準(zhǔn)點 不同的小重物可以產(chǎn)生不同效果所以要更換重物答案：bcd 更換不同的小重物點評：只要知道驗證平行四邊形定則的實驗原理，就可以掌握好任意形式的變題。熱點關(guān)注知識：驗證力的平行四邊形定則例2. 某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是：A. 在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上B. 用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套C. 用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O記錄下O點的位置

3、，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)D. 按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力FE. 只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示. F. 比較力F和F的大小和方向, 看它們是否相同, 得出結(jié)論.上述步驟中：有重要遺漏的步驟的序號是 和 ；遺漏的內(nèi)容分別是 和 解析：有重要遺漏的步驟的序號是 C 和 E 遺漏的內(nèi)容分別是 C中未記下兩條繩子的方向 和 E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到了位置O 點評：對實驗中的注意事項要熟練分析。2、知識網(wǎng)絡(luò)一、實驗?zāi)康尿炞C互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則

4、。二、實驗原理如果使F1、F2的共同作用效果與另一個力F/的作用效果相同（使橡皮條在某一方向伸長一定的長度），看F1、F2用平行四邊形定則求出的合力F與這一個力F/是否在實驗誤差允許范圍內(nèi)大小相等、方向相同，如果在實驗誤差允許范圍內(nèi)，就驗證了力的平行四邊形定則。三、實驗器材木板一塊，白紙，圖釘若干，橡皮條一段，細繩套（兩個），彈簧秤兩個，三角板，刻度尺，量角器，鉛筆。 四、實驗步驟1用圖釘把一張白紙釘在水平桌面上的方木板上。2用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，用兩條細繩套結(jié)在橡皮條的另一端。3用兩個彈簧秤分別鉤住兩個細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O（如圖所示）。

5、4用鉛筆描下結(jié)點O的位置和兩條細繩套的方向，并記錄彈簧秤的讀數(shù)。在白紙上按比例作出兩個彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，利用刻度尺和三角板根椐平行四邊形定則求出合力F。5. 只用一個彈簧秤，通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到與前面相同的位置O,記下彈簧秤的讀數(shù)和細繩的方向.按同樣的比例用刻度尺從O點起做出這個彈簧秤的拉力F'的圖示。6比較F'與用平行四邊形定則求得的合力F，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。7. 改變兩個分力F1和F2的大小和夾角。再重復(fù)實驗兩次,比較每次的F與F '是否在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等。 五、注意事項1用彈簧秤測拉力時，應(yīng)使拉力沿彈簧秤的軸線方向，橡皮條

6、、彈簧秤和細繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)。2同一次實驗中，橡皮條拉長后的結(jié)點位置O必須保持不變。3.使用彈簧測力時，拉力適當(dāng)大一些。4.畫力的圖示時應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臉?biāo)度。盡量使圖畫的大些，同一次實驗中標(biāo)度應(yīng)該相同，要嚴(yán)格按力的圖示要求和幾何作圖法作出平行四邊形，求出合力。3、復(fù)習(xí)方案基礎(chǔ)過關(guān)：重難點：平行四邊形定則例3. 如圖丙所示，在探究“共點力合成”的實驗中，橡皮條一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，分別用F1與F2拉兩個彈簧秤，將結(jié)點拉至O點現(xiàn)讓F2大小不變，方向沿順時針方向轉(zhuǎn)動某一角度，要使結(jié)點仍位于O點，則F1的大小及圖中（>90o）角的變化可能是 （ ）A增大F1的同時增大角 B增大F1而保持角不變C增大F1的同時減小角 D減小F1的同時增大角解析：利用控制變量法求解答案：ABC典型例題例4： 在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是 。第11題圖2本實驗采用的科學(xué)方法是-（ ）A. 理想實驗法 B. 等效替代法C. 控制變量法 D. 建