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文檔簡介
1、課前預(yù)習導航1.通過觀察、實驗、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形或數(shù)字簡單的排列規(guī)律。2.培養(yǎng)初步的觀察、推理能力,以及發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)字美的意識?!纠}1】找規(guī)律填數(shù)(1)1,2,4,( ),16,32 ; (2)5,9,10,8,15,7,( ),( ); 規(guī)律:跟蹤訓練 找規(guī)律填數(shù)(1)2,4,7,11,16,( ),( ); (2)3,4,7,12,19,( ),( ),52(3)15,5,12,5,9,5,( ),( ) (4)8,7,10,6,12,5,( ),( )(5)16,3,8,6,4,( ),( ) (6)( ),( ),5,4,9,6,13,8【例題2】在空格中填上合適的數(shù)。915
2、513236945規(guī)律:跟蹤訓練 找規(guī)律填方框3 12 64 16 85 20 6 1278612543 【例題3】找規(guī)律填數(shù) 規(guī)律:4 63 58 152 79 14規(guī)律:跟蹤訓練1蹤訓練2 A基礎(chǔ)達標1猜一猜,填一填。(1) 從左往右,第23個是( )。(2)按這樣的順序重復(fù)排列,第17個圖形是( ),第25個圖形是( )。2按規(guī)律畫一畫。3按規(guī)律填數(shù) 4分析空白處應(yīng)該填什么? 5按規(guī)律填出下面括號中的數(shù)。 (1) 4, 5, 7, 10, ( ), ( ), (2) l, 2, 5, 10, ( ), ( ), (3) l, 2, 4, 5, 7, 8, 10,
3、 ( ), ( ), (4) 19,9,17,8,15,7,( ),( ), (5) 2, 5, 6, 9, 10, 13, 14, ( ), ( ), (6) 18,9,10,5,6,( ),( ),B能力提升1與其他三組排列規(guī)律不同的數(shù)列是( )。 A1, 4, 7, 10, 13, 16 B2, 4, 6, 8, 10, 12 C2, 3, 5, 8, 13, 2l D1l, 15, 19, 23, 27, 312右圖空白處小方形框中應(yīng)填下面圖形中的哪一個?把它找出來。( )A B C D 3某商店門口掛了79個彩色氣球,如果它們按“2紅3黃4藍”的順序排列,那么最后一個氣球是什么顏色?紅、黃、藍氣球各有多少個?4只蝸牛從12厘米深的杯底往上爬,每爬3厘米要用3分鐘。然后停1
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