心理咨詢技能試題

1、心理咨詢技能、單選題1、正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和( ) 。(A) 咨詢特質(zhì)(B) 積極關(guān)注，(C) 咨詢技巧(D) 職業(yè)理念2、“完整地接納”求助者，并不意味著( ) 。(A) 接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)(B) 對(duì)求助者的惡習(xí)無動(dòng)于衷(C) 接受求助者的光明面和消極面(D) 充分尊重求助者的價(jià)值觀3、“真誠不等于說實(shí)話”的含義是( ) 。(A) 真誠與說實(shí)話之間沒有聯(lián)系 (B) 表達(dá)真誠不能通過言語(C) 表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者成長(zhǎng) (D) 實(shí)話實(shí)說不利于表達(dá)真誠4、收集求助者資料時(shí)下述問題中最重要的是( ) 。(A) who( 誰 )(B) what( 什么 )

2、(C) why( 為什么 )(D) how( 怎樣 )5、求助者的主要問題不一定是 ( ) 的問題。(A) 最關(guān)心 (B) 最困擾自己(C) 最先提出 (D) 最需要解決6、咨詢的終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是( ) 。(A) 從終極目標(biāo)著眼，從具體目標(biāo)著手(B) 以具體目標(biāo)為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)(C) 從具體目標(biāo)著眼，從終極目標(biāo)著手(D) 由具體目標(biāo)出發(fā)，確定終極目標(biāo)7、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括( ) 。(A) 遵守職業(yè)道德 (B) 提供真實(shí)資料(C) 提出中止咨詢 (D) 完成自我探索8、心理咨詢的次數(shù)一般是( ) 。(A) 每周12次(B)每周34次(C)兩周56次(D)每月1次9

3、、參與性技術(shù)中不包括 ( ) 。(A) 情感反應(yīng) (B) 面質(zhì)(C) 內(nèi)容反應(yīng) (D) 傾聽10、關(guān)于傾聽技術(shù)，錯(cuò)誤的做法是( ) 。(A) 設(shè)身處地地聽 (B) 適當(dāng)?shù)乇硎纠斫?C) 給予價(jià)值評(píng)價(jià) (D) 通過言語或非言語形式作出反應(yīng)11 、傾聽時(shí)的鼓勵(lì)性回應(yīng)技巧中最常用、最簡(jiǎn)便的是( ) 。(A) 點(diǎn)頭 (B) 目光注視(C) 手勢(shì) (D) 言語表達(dá)12、咨詢師將求助者談話的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，用自己的話表達(dá)出來，在咨詢活動(dòng)中稱之 為( ) 。(A) 概括 (B) 總結(jié)（C）歸納（D）釋義13、影響性技術(shù)不包括（）。（A）指導(dǎo)（B）具體化（C）面質(zhì)（D）自我開放14、 心理咨詢能否成功主要取決于（

4、）。（A）心理咨詢師的經(jīng)驗(yàn)（B）求助者的配合（C）心理咨詢師的修養(yǎng)（D）家屬們的配合15、合理情緒療法的局限性在于（）。（A）不易操作（B）不適用于偏執(zhí)的人（C）缺少理論（D）不適用于文華水平高的人16、求助者的主要問題不一定是（ ）的問題。（A）其最關(guān)心（B）最困擾自己（C）最先提出（D）最需要解決17、參與性技術(shù)不包括（）。（A）傾聽（B ）內(nèi)容反應(yīng)（C）面質(zhì)（D）具體化18、 解釋技術(shù)的正確做法是（）。（A）準(zhǔn)確地把握情況（B ）不分對(duì)象（C）不分時(shí)間場(chǎng)合（D）堅(jiān)持說明原因19、 正確咨詢態(tài)度的主要因素是（）。（A ）咨詢特質(zhì)（B）職業(yè)理念（C）咨詢經(jīng)驗(yàn)（D ）積極關(guān)注20、真誠不等于實(shí)

5、話實(shí)說”的含義是（）。（A）真誠和說實(shí)話之間沒有聯(lián)系（B）表達(dá)真誠不能通過言語（C）表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者的成長(zhǎng)（D）真誠就是說好話21、 咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。(A) 咨詢師的目標(biāo)(B) 雙方商定的目標(biāo)(C) 求助者的目標(biāo)(D )上級(jí)咨詢師布置的目標(biāo)22、封閉式提問一般用于()。(A) 澄清事實(shí)真相(B) 敘述情緒反應(yīng)(C) 剖析問題原因(D) 介紹事情背景23、容易出現(xiàn)多話現(xiàn)象的求助者，一般不是()。(A) 宣泄型(B) 傾吐型(C) 表白型(D) 內(nèi)向型24、 對(duì)求助者的尊重不包含()。(A) 對(duì)求助者一視同仁(B) 完全信任求助者(C) 不得討論與咨詢密切相關(guān)的隱私(D) 接納求助者錯(cuò)誤

6、的價(jià)值觀25、 真誠是指咨詢師在咨詢過程中()。(A) 按照例行程序公事公辦(B) 沒有防御式偽裝(C) 把自己藏在專業(yè)角色后面(D) 以職業(yè)的我”出現(xiàn)26、 共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言最重要的意義在于()。(A) 有利于咨詢師收集材料(B) 建立積極的咨詢關(guān)系(C) 有利于求助者自我表達(dá)(D) 可使求助者感到滿足27、 情感反應(yīng)最有效的做法是()。(A) 針對(duì)求助者過去的情感(B) 針對(duì)求助者現(xiàn)在的情感(C) 引發(fā)求助者的矛盾情緒(D) 忽略求助者的矛盾情緒28、面質(zhì)技術(shù)的含義是()。(A) 當(dāng)面質(zhì)問求助者(B) 求助者對(duì)咨詢師質(zhì)疑(C) 指出求助者身上存在的矛盾(D) 咨詢雙方當(dāng)面對(duì)質(zhì)29、陽性

7、強(qiáng)化法屬于()。(A) 精神分析療法(B) 現(xiàn)實(shí)療法(C) 完形療法(D) 行為療法30、 .收集求助者資料時(shí)圍繞的七個(gè)問題中最重要的是()。(A) who (誰)(B) what (什么)(C) Why (為什么)(D) how (怎樣)31、 心理咨詢的終極目標(biāo)的含義是()。(A) 多層次統(tǒng)一(B) 目標(biāo)積極有效(C) 近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)的整合(D) 完善求助者的人格32、 傾聽時(shí)的鼓勵(lì)性回應(yīng)技巧中最常用最簡(jiǎn)便的是()。(A) 點(diǎn)頭(B) 目光注視(C) 手勢(shì)(D) 言語表達(dá)33、 在合理情緒療法修通階段最常用的技術(shù)方法是()。(A) 與不合理信念辯論(B) 家庭作業(yè)(C) 合理情緒想象技

8、術(shù)(D) 行為技術(shù)34、心理咨詢師提問過多的可能原因是()。(A )沒有掌握好必要的理論(B) 會(huì)談?lì)愋瓦x擇錯(cuò)誤(C) 沒有理解求助者的問題(D) 會(huì)談目標(biāo)制定錯(cuò)誤35、一般來說，涉及青年人前途問題的事件屬于()。(A )常形沖突(B )微弱刺激(C)變形沖突(D )強(qiáng)烈刺激36、與實(shí)際處境不相符合的內(nèi)心糾結(jié)屬于()。(A )常形的心理沖突(B )認(rèn)知障礙(C)變形的心理沖突(D )情緒障礙37、共情又稱為() 。(A )同情(B) 投情( C )移情( D )情感表達(dá)38、各種心理咨詢流派咨詢目標(biāo)的特點(diǎn)是()。(A )完全不相容的( B )根本對(duì)立的( C )互相排斥的( D )側(cè)重點(diǎn)不同3

9、9、心理咨詢過程中，最重要的階段是( )。(A) 評(píng)估階段(B) 診斷階段(C) 咨詢階段(D) 鞏固階段40、重復(fù)技術(shù)的作用在于 ( )。(A) 加重語氣(B) 表達(dá)情感(C) 解釋原理(D) 澄清事實(shí)41、 對(duì)求助者影響力最明顯的咨詢技術(shù)是( )。(A) 指導(dǎo)(B) 解釋(C) 釋義(D) 面質(zhì)降低喚醒水平，改善機(jī)體紊亂的心42、通過訓(xùn)練求助者有意識(shí)地控制自身的心理生理活動(dòng)， 理咨詢方法是 ( )。(A) 合理情緒療法(B) 放松訓(xùn)練(C) 自我管理程序(D) 陽性強(qiáng)化祛43、 合理情緒療法的人性觀認(rèn)為( )。(A) 人是理性的(B) 人是非理性的(C) 人是悟性的(D) 人既是理性的，又

10、是非理性的44、 精神分析理論認(rèn)為阻抗的意義在于( )。(A) 保護(hù)個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)與自尊(B) 增強(qiáng)個(gè)體的自我防御(C) 對(duì)行為矯正的不服從(D) 對(duì)自我暴露的抵抗45、 對(duì)咨詢效果的評(píng)估應(yīng)圍繞( )展開。(A) 咨詢目標(biāo)(B) 求助者的自我體驗(yàn)（C）心理測(cè)量的結(jié)果（D）咨詢師的觀察與評(píng)定46、下列說法中正確的是（ C）JN53A 尊重和真誠難以兼顧B 對(duì)于品行有問題的求助者持否定態(tài)度，可以表達(dá)求助者的真誠C 對(duì)求助者講原則，論是非，是不尊重的表現(xiàn)D 真誠是尊重的基礎(chǔ)47、真誠不等于實(shí)話實(shí)說的含義是（ C） JN59A 真誠與實(shí)話之間沒有聯(lián)系B 表達(dá)真誠不能通過言語C 表達(dá)真誠應(yīng)助于求助者成長(zhǎng)

11、D 實(shí)話實(shí)說只是表達(dá)真誠的一種方式48、 共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言，最重要的意義在于（B）JN62A 有利于咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)B 建立積極的咨詢關(guān)系C 有利于咨詢師自我表達(dá)D 可使求助者感到滿足49、合理情緒療法不適用（ C） JN142A 年輕的白領(lǐng)B 領(lǐng)悟力高的人C 過分偏執(zhí)者D 文化水平高的人50、在結(jié)束咨詢關(guān)系時(shí)，最重要的是（ C）JN189A 確定咨詢結(jié)束的時(shí)間B 全面回顧和總結(jié)C 幫助求助者運(yùn)用所學(xué)的方法D 讓求助者接受離別51、不適宜作為咨詢對(duì)象的求助者的特征是（ D）JN178A 人格正常B 文化程度低C 行動(dòng)自覺D 智力偏低52、 合理情緒療法中的合理自我分析報(bào)告與RET 技術(shù)的區(qū)別

12、是（ C）JN140 A RSA 技術(shù)要求求助者寫出 ABCDE 各項(xiàng)B RET 技術(shù)與不合理信念辯論為主C RSA 技術(shù)不像 RET 技術(shù)那樣有嚴(yán)格規(guī)范的步驟D RSA 可以作為家庭作業(yè)53、 在合理情緒療法中，咨詢師可以運(yùn)用的黃金規(guī)則是（B）JN135A 我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣B 像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人C 別人必須喜歡我，接受我D 滴水之恩，涌泉相報(bào)54、阻抗的本質(zhì)是 （ A ）JN160A 求助者對(duì)于心理咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗B 求助者對(duì)于咨詢師的方案和抵制C 咨詢師對(duì)求助者異常行為的阻攔D 咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱55、心理咨詢的效果主要取決于（

13、）。A 、咨詢師的經(jīng)驗(yàn)B、求助者的修養(yǎng)C、咨詢師的技術(shù)D、求助者的配合56、心理咨詢最核心，最重要的實(shí)質(zhì)性階段是（A 、診斷B 、評(píng)估C、咨詢D 、鞏固57、咨詢方案中需要明確求助者的權(quán)利之一是（A 、完成自我探索B 、提出終止咨詢C、遵守職業(yè)道德D 、提供真實(shí)資料58、合理情緒療法局限在于（）。A 、不適用于文化水平高的人B 、缺乏理論依據(jù)C、不實(shí)用過分偏執(zhí)的人D 、不易操作實(shí)施59、 鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法之一（）。A 、不斷提問B 、給與獎(jiǎng)勵(lì)C、直接重復(fù)求助者的話D 、及時(shí)表揚(yáng)60、不適宜作為咨詢對(duì)象的個(gè)體的特征之一是（A 、人格正常B 、學(xué)歷偏低C 、行動(dòng)自覺D 、智力偏低61、 解釋

14、技術(shù)是運(yùn)用心理學(xué)理論（）。A 、描述求助者的思想狀態(tài)B、描述求助者的情感反應(yīng)C、說明求助者思想、情感和行為的原因與實(shí)質(zhì)D、描述求助者的行為特點(diǎn)62、 作用最明顯的影響技術(shù)（）。A 、內(nèi)容表達(dá)B 、指導(dǎo)C、自我開放D 、解釋63、 阻抗的本質(zhì)是（ ）。）階段。）。）。A 、求助者對(duì)于心理咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗B、求助者對(duì)于咨詢師的反抗和抵制C、咨詢師對(duì)求助者異常行為的阻攔D、咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱）。、接納求助者的全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、接受求助者的光明面和消極面）。、表述真誠不能通過言語、實(shí)話實(shí)說不利于表達(dá)真誠64、“完整地接納”求助者，并不意味著（A、對(duì)求助者的惡習(xí)無動(dòng)于衷BC

15、充分尊重求助者的價(jià)值觀D65、“真誠不等于實(shí)話實(shí)說”的含義是（A、真誠與說實(shí)話之間沒有聯(lián)系BC表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者成長(zhǎng)D66、收集求助者資料時(shí)圍繞的七個(gè)問題中最重要的是（）。A、when B 、 whatC、 whyD 、 who67、如果心理咨詢師與求助者的目標(biāo)難以統(tǒng)一，則咨詢目標(biāo)應(yīng)該以（）。D、求助者的目標(biāo)為主A、當(dāng)前問題為主 B 、咨詢師的目標(biāo)為主C、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為主68、精神分析學(xué)派的咨詢目標(biāo)是使求助者（）。A、體驗(yàn)自由感B、潛意識(shí)意識(shí)化 C、建立好習(xí)慣 D、完成商定的作業(yè)69、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是（）。A、遵守職業(yè)道德B、提供真實(shí)的資料C提出中止咨詢D、完成商定的作業(yè)70

16、 關(guān)于傾聽技術(shù)，錯(cuò)誤的做法是（ ）。A、設(shè)身處地地聽B 、適當(dāng)?shù)乇硎纠斫釩給予價(jià)值評(píng)價(jià)D、通過言語或非言語形式作出反應(yīng)71、 鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是（）。A、不斷提問 B 、給予獎(jiǎng)勵(lì)C 、及時(shí)表揚(yáng)D、直接重復(fù)求助者的話72、 在合理情緒療法修通階段改變不合理信念最常用的技術(shù)是（）A、與不合理信念辯論B、家庭作業(yè) C 、合理情緒想象技術(shù)D、行為技術(shù)二、多選題1、咨詢師的真誠，體現(xiàn)在（）。（A）以“真正的我”出現(xiàn)（B）要表里如一地扮演專業(yè)角色（C）真實(shí)可信地置身于咨詢關(guān)系之中（D）不把咨詢過程看成例行公事2、共情的具體含義包括（）（A）咨詢師要以自己的參考框架去剖析求助者的問題 （B） 咨詢師借

17、助求助者的 言行，體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界（C）咨詢師借助于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)， 把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的關(guān)系 （D） 咨詢師要 運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者3、心理咨詢的終極目標(biāo)包括（）。（A）近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)的結(jié)合 （B）激發(fā)求助者的潛能（C） 促進(jìn)求助者的心理健康和發(fā)展 （D） 完善求助者的人格4、 對(duì)傾聽正確的理解包括（）。（A） 積極地聽(B) 思考地聽(C) 認(rèn)真地聽(D) 不允許參與5、雙方商定的有效的咨詢目標(biāo)的特征包括()。(A) 心理學(xué)的(B) 簡(jiǎn)便易行的(C) 可評(píng)估的(D) 盡早見效的6、選擇與求助者的談話方式時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮的求助者自身因素包括()。(A )年齡特征(B )性格特征

18、(C)文化特征(D )外貌特征7、可以應(yīng)用放松訓(xùn)練改善的癥狀包括()。(A) 緊張(B) 悲觀失望(C) 焦慮(D )肌肉疼痛8、情感反應(yīng)技術(shù)的頭施方法包括()。(A) 將求助者的情緒反應(yīng)反饋給求助者(B) 可以與內(nèi)容反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行(C) 咨詢師將自己的情緒表露給求助者(D )對(duì)求助者的情緒反應(yīng)加以點(diǎn)評(píng)9、在實(shí)施陽性強(qiáng)化法時(shí)，應(yīng)做到()。(A) 在行為出現(xiàn)前，提前強(qiáng)化(B) 對(duì)目標(biāo)行為的強(qiáng)化要強(qiáng)度適當(dāng)(C) 強(qiáng)化物可以逐漸由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃?jiǎng)勵(lì)(D) 可同時(shí)強(qiáng)化多個(gè)目標(biāo)行為10、實(shí)施具體化技術(shù)，主要用于處理()的情況。(A) 情緒低落(B) 問題模糊(C) 過分概括(D) 概念不清11、咨詢中，

19、咨詢師自我暴露的主要形式包括()。(A) 咨詢師把對(duì)求助者的體驗(yàn)感受告訴求助者(B) 求助者把對(duì)咨詢師的體驗(yàn)感受告訴咨詢師(C) 咨詢師暴露與求助者所談內(nèi)容有關(guān)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)(D) 求助者公開自己的個(gè)人經(jīng)歷及感受12、咨詢轉(zhuǎn)介的正確做法包括( )(A) 由咨詢師個(gè)人根據(jù)需要決定(B) 對(duì)新咨詢師詳細(xì)介紹情況(C) 對(duì)新咨詢師提供自己的分析(D) 繼續(xù)參加新咨詢師的咨詢活動(dòng)13、 正確的咨詢態(tài)度包括 ()。(A) 尊重(B) 熱情(C) 積極關(guān)注(D) 共情14、 共情的同義詞包括 ()。(A) 同理心(B) 神入(C) 通情達(dá)理(D) 移情15、心理咨詢師的()對(duì)咨詢關(guān)系的建立與維護(hù)有至關(guān)重要的影

20、響。 (A )咨詢理念( B )咨詢理論(C)個(gè)性特征( D )咨詢態(tài)度16、 有效的咨詢目標(biāo)應(yīng)該具備的特征包括()。( A )積極、可行的( B )雙方接受的( C )具體、量化的( D )屬于醫(yī)學(xué)范疇的17、 關(guān)于陽性強(qiáng)化法，正確的說法包括()。(A)獎(jiǎng)勵(lì)正常行為，懲罰異常行為( B )陽性強(qiáng)化使用正強(qiáng)化(C)陽性強(qiáng)化應(yīng)該適時(shí)、適當(dāng)( D )目標(biāo)行為固化為習(xí)慣后，最終可以撤銷強(qiáng)化物18、合理情緒療法，適用于()的求助者。( A )較年輕( B )智力水平較高(C)領(lǐng)悟力較強(qiáng)( D )文化水平較高19、 求助者對(duì)心理咨詢產(chǎn)生依賴的可能原因包括()。(A )求助者不理解心理咨詢的實(shí)質(zhì)( B )

21、求助者養(yǎng)成依賴的個(gè)性特征(C)求助者對(duì)心理咨詢有抵觸的情緒( D )求助者不愿承受抉擇的痛苦20、心理咨詢的效果可視為()三者的函數(shù)。(A)咨詢師( B )咨詢方法(C)求助者（D ）咨詢目標(biāo)21、缺乏共情容易造成的后果包括（AB ）JN62A 求助者感到失望B 求助者停止自我探索C 求助者逐漸減輕壓力D 咨詢時(shí)停止主動(dòng)探索22、積極關(guān)注的臨床意義主要包括（AC ）JN65A 有助于建立咨詢關(guān)系B 促進(jìn)咨詢雙方彼此了解C 本身具有咨詢效果D 有利于看清求助者的問題23、咨詢方案中需要明確求助者的義務(wù)包括（ABC ）JN83A 尊重咨詢師B 遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定C 遵守咨詢方案D 提供個(gè)人真實(shí)

22、材料24、關(guān)于傾聽技術(shù)，正確的做法包括（BC） JN92A 認(rèn)真、有興趣的聽B 不僅用耳，更要用心C 不作價(jià)值評(píng)判D 不做任何反應(yīng)，以免干擾求助者25、封閉式詢問的常用提問方式形式包括（ABCD ） JN98A 是不是B 對(duì)不對(duì)C 要不要D 有沒有26、使用面質(zhì)技術(shù)應(yīng)注意（ ABC ） JN109A 要有事實(shí)根據(jù)B 避免個(gè)人發(fā)泄C 避免無情打擊D 話鋒直率犀利27、心理評(píng)估不僅是要求咨詢師確定求助者的心理、行為及社會(huì)功能方面的問題，還包括 （ ）。A 、求助者的咨詢動(dòng)機(jī)B、求助者的心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果C、引發(fā)問題的關(guān)鍵點(diǎn)D、引發(fā)問題的原因28、自我開放的含義包括咨詢師（）。A、公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)B、將自己的經(jīng)驗(yàn)與求助者分享C、把自己對(duì)求助者的體驗(yàn)感受告訴求助者D 、在咨詢過程中的自我調(diào)節(jié)29、積極關(guān)注的臨床意義主要