心理學(xué)實習(xí)報告

1、心理學(xué)實習(xí)報告心理學(xué)實習(xí)報告（一）通過半個月的當(dāng)兵鍛煉，收獲了很多，感觸了很多，也成長了很 多，有做得好的地方，但更多的是不足的地方。我實習(xí)的中隊是長白山大隊的保護區(qū)中隊，中隊編制四十余人， 是一個作風(fēng)優(yōu)良的中隊。 此次調(diào)研的主要內(nèi)容是如何心理疏導(dǎo)的過程 中體現(xiàn)人文關(guān)懷， 由于中隊一半人員是下連三個月的新兵， 所以此次 調(diào)研的另一個內(nèi)容就放在了新兵“第二適應(yīng)期”的特點以及處理方 法上邊。心理學(xué)在基層部隊建設(shè)中所發(fā)揮的作用在逐漸加大， 尤其是在黨 十八大報告指出， 加強和改進思想政治工作， 注重人文關(guān)懷和心理輔 導(dǎo)。人文關(guān)懷強調(diào)尊重人、理解人、關(guān)心人，如何把人文關(guān)懷貫穿于 心理疏導(dǎo)的過程中， 及

2、時有效地幫助官兵消除心理問題， 是當(dāng)前帶兵 人需要解決的問題。 因為人文關(guān)懷也是我們?nèi)宋膶W(xué)院的一大特色， 所 以對于人文關(guān)懷，我們的感觸要更加深刻一點。在心理疏導(dǎo)中體現(xiàn)人文關(guān)懷，首先要尊重人。在一些基層單位， 干部與戰(zhàn)士之間居高臨下的談心， 指手畫腳的“交流”還很盛行， 使 得戰(zhàn)士有話不愿講，不敢講，再加上一些敢不自身缺乏疏導(dǎo)能力，致 使他們的心理包袱越來越重， 要解決這一問題， 就要強化官兵的平等 意識，把有心理問題的戰(zhàn)士當(dāng)作自己的戰(zhàn)友和兄弟對待， 對他們不歧 視，不冷漠，不孤立，做到熱情關(guān)心，真誠開導(dǎo)，讓他們在感受組織 的溫暖中化解心理障礙，消除心理疾患。在心理疏導(dǎo)中體現(xiàn)人文關(guān)懷， 要保護

3、好官兵的隱私權(quán)， 在心理疏 導(dǎo)的過程中不私自拆閱他人信件、 非法接聽他人電話， 甚至采取盤問、 誘導(dǎo)、恫嚇等方式，企圖撕破對方的心理防線， 掌握對方的心理秘密， 這種方法是嚴(yán)重侵犯戰(zhàn)士人格的，是堅決不可取的。所以，帶兵人必 須在知法守法的基礎(chǔ)上做好心理疏導(dǎo)工作， 讓戰(zhàn)士擁有屬于自己的安 全領(lǐng)地，并且在疏導(dǎo)工作中努力做到有理、有情、有節(jié)、有度，不輕 易出擊他們的心理隱私，啟發(fā)他們自我緩解心理壓力。在心理疏導(dǎo)的過程中體現(xiàn)人文關(guān)懷， 要關(guān)心基層官兵的成長進步， 這是一種更高層次的人文關(guān)懷。 這就要求做心理疏導(dǎo)工作的同志既要 注重解決戰(zhàn)士在心靈上的疑惑， 也要著力在生活上的排憂解難， 在給 戰(zhàn)士進行心

4、理疏導(dǎo)應(yīng)當(dāng)抓住一些敏感期， 新兵“第二適應(yīng)期”， 戰(zhàn)士 入團，入黨，考取士官，士兵退役等時節(jié)，極易誘發(fā)戰(zhàn)士的心理問題。 在這些敏感時期， 中隊?wèi)?yīng)當(dāng)通過開展一些活動， 比如“上一堂心理教 育課”，舉行一次“敏感問題大家談”等活動， 引導(dǎo)戰(zhàn)士積極調(diào)整心 態(tài)，保持心理健康。由于這次實習(xí)是在四月份，新兵下連三個月，所以，正好趕上了 新兵的“第二適應(yīng)期”，所以此次調(diào)研的另一個內(nèi)容就放在了新兵 “第二適應(yīng)期”的特點以及處理方法上邊。 由于多數(shù)新兵的尚不成熟 出現(xiàn)心理異常， 不少帶兵干部片面地把心理問題混淆思想問題， 考慮 的是如何加大教育力度， 卻忽略了從心理的角度進行“診斷”和疏導(dǎo)， 導(dǎo)致產(chǎn)生“誤診”，

5、 使新兵的心理問題得不到及時“治療”， 影響了 正常工作的開展。個別“病情”嚴(yán)重的，甚至都“郁悶成疾”，成為 安全工作的隱患。新兵“第二適應(yīng)期”主要有以下心理“癥狀”：一是畏難型。新兵下連隊后，訓(xùn)練的強度、難度加大了，執(zhí)勤任 務(wù)重了，工作要求高了。 有的新兵做一日和尚撞一天鐘產(chǎn)生了畏難心 理，導(dǎo)致情緒低落，試圖回避現(xiàn)實，消極對待工作和生活。二是焦慮 型。有些上進心較強的新兵，由于缺乏自信心，擔(dān)心自己跟不上，產(chǎn) 生了怕掉隊的焦慮心理。三是表現(xiàn)型。一些新兵有一定的特長，有較 強的表現(xiàn)欲望，擔(dān)心別人忽視自己的存在，一旦受到“冷落”，容易 產(chǎn)生沮喪、自暴自棄的心理。四是偏執(zhí)型。有的新兵對連隊的管理還

6、不夠適應(yīng)，對自己該做什么，不該做什么心里沒有數(shù)，以不能正確地 對待干部骨干的批評，聽不進別人的意見，固執(zhí)己見。五是沖動型。 有的新兵有熱情、有干勁， 言語行為無所顧忌，容易與戰(zhàn)友產(chǎn)生矛盾 和沖突。六是孤僻型。有的新兵性格內(nèi)向，不善與他人交流，特別是 下連后壓力驟然增大，更加沉默寡言，難以融入集體，嚴(yán)重時甚至?xí)ψ约汉退藰?gòu)成危害中隊?wèi)?yīng)當(dāng)為每一名士兵建立心理檔案， 定期進行心理測查和巡診， 并總結(jié)出一些基本疏導(dǎo)方法： 對脾氣暴躁的人， 根據(jù)其受不了外界刺 激和易發(fā)生過激行為等突出特點， 工作中注意說話語氣， 不用過激的 語言挑逗刺激；對沉默寡言的人，根據(jù)其性格內(nèi)向的特點，多進行情 感交流，在相知

7、相通中打開他們的內(nèi)心世界；對情感受挫的人，根據(jù) 其精神沮喪、意志消沉等特點，多進行情感呵護，引導(dǎo)其盡快走出低 迷狀態(tài)；對自尊心強的人，多進行精神鼓勵，不當(dāng)眾批評；對行為怪 異的人，根據(jù)其做事不計后果、易傷害周圍同志等特點，引導(dǎo)其多參 加集體活動，充分感受戰(zhàn)友之情的珍貴。新兵“第二適應(yīng)期”的“心理處方”：首先要多詢問、多觀察， 在摸清新兵的情況上下功夫。 通過找新兵和食堂， 找新兵連的帶兵干 部骨干問詢， 找新兵同班的戰(zhàn)友以及班長了解， 與新兵家長取得聯(lián)系 等辦法，探尋他們的心理世界，了解心理需求，掌握內(nèi)隱的心理活動。多觀察， 帶兵要做到見微知著，一葉知秋，善察覺新兵的心理漸變過程?？梢?利用不

8、同場合和時機，采用縱向觀察、橫向觀察和隨機觀察等方法， 及時準(zhǔn)確捕捉新戰(zhàn)士心理變化信息。其次是注意正確的調(diào)整、引導(dǎo)、愛護，在穩(wěn)定新兵的心理狀態(tài)上 做文章。一是注意調(diào)整。帶兵干部要注意訓(xùn)練和工作節(jié)奏，科學(xué)合理地安排各項工作， 避免新兵由于訓(xùn)練強度安排“偏 大”、日常生活安排“偏緊”、 工作標(biāo)準(zhǔn)的“偏高”等原因而背上包 袱，產(chǎn)生心理問題。二是耐心引導(dǎo)。要有針對性地組織新兵學(xué)習(xí)心理 學(xué)知識，讓他們了解“第二適應(yīng)期”的不同情況， 引導(dǎo)好新兵正確對 待訓(xùn)練、工作和生活中的各種困難和不適，誘導(dǎo)他們進行自我調(diào)節(jié)， 減輕心理負(fù)擔(dān)。三是體現(xiàn)愛護，干部骨干要端正對士兵的根本態(tài)度， 耐心細(xì)致的講明道理、持之以恒地做

9、工作，達(dá)到深知兵、真愛兵的目 標(biāo)。對心理問題較突出的新兵要予以更多的關(guān)愛， 做到“隨風(fēng)潛入夜， 潤物細(xì)無聲”，盡量用最自然的辦法消除他們的心理障礙。這次實習(xí)， 讓我看到了基層部隊心理疏導(dǎo)的空白， 心理學(xué)在基層 部隊的應(yīng)用前景還是很光明的， 但同時我也看到了自己專業(yè)知識的欠 缺，這次實習(xí)讓我知道了自己的努力方向， 只有學(xué)好自己的專業(yè)知識 才能更好的服務(wù)于部隊。心理學(xué)實習(xí)報告（二）實習(xí)要告一段落了，總結(jié)一下自己的所學(xué)所得。我覺得通過這些日子的實習(xí)， 學(xué)到了很多的東西， 明白了很多的 道理。這些是我在學(xué)校怎么都不會學(xué)到的。(一)我人生的方向?qū)淖?。在去這家公司實習(xí)之前，我就已 經(jīng)在上海 * 實習(xí)過

10、了，實習(xí)了一個月。再在三才的這段日子里，我真 的覺得現(xiàn)在做心理咨詢這行，我們不太合適。原因有以下幾個：首先，我覺得中國人接受心理咨詢還需要一個很長的時間， 雖然 我身處在中國最繁華的城市里， 但是經(jīng)濟的發(fā)達(dá)并不一定代表著思想 的高度開放。都說上海人開放，其實不是的。老板以前是做北方這一 塊的銷售的，他說其實東北這塊地方的人， 比上海更能接受心理咨詢， 姑且聽之，以后再求證；第二，我覺得我們還很年輕，不適合做心理咨詢師。都說年輕是 資本，但是也要看，在什么地方，年輕才是資本。心理咨詢師，好聽 點就是生活的藝術(shù)師，難聽一點就是別人的垃圾桶，精神垃圾。這就 需要心理咨詢師本身有很好的消化能力，別的同

11、學(xué)，我不敢說，但是 我發(fā)現(xiàn)自己可能還要再經(jīng)歷過磨練才行。 在整理心理咨詢個案的時候， 才發(fā)現(xiàn)這個世界的黑暗那一面。大千世界，無其不有。() 有時候吧，有意的，無意的，你就會發(fā)現(xiàn)，這些東西在干擾你的生活。 呵呵，還要修煉啊，哎。另外要說的， 百分之八十五都是關(guān)于婚姻和感情的， 這顯然對于 我們來說，做不到這點，因此我們這一輩就失去了最廣大的客源；第三，還是我們太年輕，來訪者不相信你，他們寧愿與年長的咨 詢師溝通。人都是這個樣子，我也是吧。再者，活躍在心理咨詢崗位 上的都是我們爺爺奶奶、 大叔嬸嬸這一輩的， 好像已經(jīng)沒有我們的位 置了；第四，我覺得這個市場有點亂， 我所了解的咨詢師沒有一個心理 咨

12、詢本科出來的，學(xué)什么的都有，什么化學(xué)的，數(shù)學(xué)的，企業(yè)管理的 等等，真是莫大的諷刺啊。沒有門檻，沒有標(biāo)準(zhǔn)。這么下去，良莠不 齊的咨詢質(zhì)量，終將危害市場的形成。（二）角色的轉(zhuǎn)變在開始的時候， 我還是和平時上學(xué)一樣， 沒有意識到自己已經(jīng)走 上了社會的崗位。在我的潛意識里，我就是一個學(xué)生。在學(xué)校，喜歡 和同學(xué)們聊天，在公司里， 自然而然的，和坐我旁邊的咨詢師們聊天 了，一個咨詢師一周來一次，所以我認(rèn)識很多的人。在公司上班其實 學(xué)到的東西不是很多， 但是我感覺和他們聊天， 聽他們講自己的故事 和經(jīng)歷，倒是學(xué)到了很多。有一天，老板找我，跟我說，現(xiàn)在你已經(jīng) 是一名員工了，工作和聊天不可兼得啊。我一下子就明白

13、了。三）是老板，都一樣的兩家公司都相似，都是心理咨詢的，私人開的。第一家公司，一 天發(fā) 20快，無車貼和飯貼。 第二家，開始說的很好， 一天 30,車貼和 飯貼都有。哈哈，還開心了。結(jié)果是，發(fā)實習(xí)津貼的時候，只有一天 三十的，不過絕大部分飯是一起吃的，老板付了一部分，田老師付了 一部分。自己掏過一兩次?，F(xiàn)在體會到，同學(xué)說的，老板都一樣的， 不管老板怎么答應(yīng)你，最終要看發(fā)工資的時候。的確啊，還有很多的 事情。認(rèn)識了很多的人，交了不少的朋友，明白了很多的事理，學(xué)到了 很多的知識，更重要的，摸清了心理咨詢的現(xiàn)狀。這些就是我實習(xí)所 得到的。心理學(xué)實習(xí)報告（三）在我看來， 實習(xí)的目的在于有利于加強對所學(xué)

14、知識的理解， 完善 自己的知識理論體系； 再把理論運用到實踐， 實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合。 我們所學(xué)的專業(yè)是心理咨詢， 這門課不僅需要對大量的理論知識爛熟 于心，更重要的是要把這些理論和技法運用到工作和生活當(dāng)中去， 這 才是我們的根本目的。 這一次學(xué)校組織的大四學(xué)生的實習(xí)， 就是期望 通過實習(xí)調(diào)研活動，鍛煉分析實際問題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?神和作風(fēng)，為就業(yè)和將來的工作提供一些難能可貴的經(jīng)驗。對我們來說， 兩個月的實習(xí)生活似乎是轉(zhuǎn)瞬即逝的， 現(xiàn)在回想起 來。兩個月的時間，學(xué)到了很多，也感受到了許多，雖然現(xiàn)在實習(xí)已 經(jīng)結(jié)束了，但我們的心里都還有一些戀戀不舍。因此，我要感謝院系 領(lǐng)導(dǎo)對我們實習(xí)工作

15、的關(guān)心和支持， 為我們提供這樣一次難能可貴的 實習(xí)機會， 也感謝實習(xí)指導(dǎo)老師兩個月來對我們的悉心指導(dǎo)， 使我們 能夠相互合作，圓滿的完成老師布置的任務(wù)， 順利地度過這一實習(xí)期。畢業(yè)前的實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷， 同時也是一門 必修課。我們的實習(xí)是從今年的九月一號開始。 實習(xí)點是在培黎校區(qū) 的咨詢中心，首先，我們對咱們學(xué)校的心理咨詢咨詢中心做一些介紹： 我院的心理咨詢中心專用場所占地 170 平米，包括咨詢室三間， 團體 輔導(dǎo)室 1 間。其中，校本部心理咨詢中心于 1991年 6 月建成，位于 西校區(qū)理科樓一樓，由教育學(xué)院主管。適應(yīng)實際需要，培黎校區(qū)與東 校區(qū)心理咨詢室于 20*年 6

16、 月建成并投入使用。 20* 年建成的培黎 校區(qū)團體輔導(dǎo)室， 這是我校第一個專業(yè)的心理治療室。 使心理咨詢從 單一的個體面詢轉(zhuǎn)變到與團體輔導(dǎo)的有機結(jié)合， 擴大了心理輔導(dǎo)的受 益面。下面我談一談在這段實習(xí)生活中的感想和收獲。首先，此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識和經(jīng)驗的重要性。我們對專業(yè)方面的知識儲備還比較欠缺， 而且有些知識的理解掌握也并 不深刻。對于心理咨詢這個專業(yè)， 豐富的經(jīng)驗和閱歷有著舉足輕重的 影響力，而我們每個人最缺少的就是這方面的經(jīng)驗， 而且好多事情都 必須要靠自己去參與，才能有所收獲。這次實習(xí)，當(dāng)面對一個來訪者 的時候，雖然我們只是做一下初診接待， 就是了解一下來訪者的初步 的一

17、些信息， 以及來訪者想要解決哪些方面的困擾和問題， 然后再跟 老師預(yù)約咨詢時間等。 但剛開始的時候， 在和來訪者交流的時候還是 會遇到很多讓人始料未及的狀況。 有時候是來訪者的表現(xiàn)讓人不知道 該如何繼續(xù)跟他溝通下去， 有時候又是來訪者無意間突然談到的問題 讓人無言以對，不知所措等等。比如在我值班的時候，有一個男生前 來咨詢有關(guān)戀愛方面的煩惱， 他談到的一些困擾， 我自己很確定如果 我的話應(yīng)該怎么去解決， 但是我不能把自己的想法強加給他。 所以我 們之間的交流就只是停留在表面， 我不知道如何才能深入到問題的本 質(zhì)上去。每當(dāng)遇到我們雙方都沉默下來， 而且沉默時間超過一個適當(dāng) 的范圍的時候，我的心里

18、就非常焦急，但是表面上還要裝沉著，這種 內(nèi)外分裂的感覺讓我很難適應(yīng)。 我也不知道怎么才能有效的打破這種 沉默，讓他更流暢的表達(dá)。 因此我知道了自己在經(jīng)驗這方面還存在著 許多的不足，還需要在經(jīng)后更多的去磨練。這讓我更深刻地體會到了，每個人都應(yīng)該樹立一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)， 然后制定幾個近期的目標(biāo)，不能眼高手低，而是要勤勞、誠懇，在接 人待物方面有張有弛，也不能存有僥幸心理。初出茅廬，我們的經(jīng)驗真的是很少， 所以對待每件事我們都應(yīng)該力求盡善盡美。 沒有過分的 期望，就沒有煩惱，要懷著一顆平常心去做事。其次，這段實習(xí)生活增強了我的自信心。 雖然在工作當(dāng)中遇到了 很多的困難， 但都在我們的努力下很好的解決， 隨著經(jīng)驗的不斷累積 和增長，再遇到相似的情況甚至的其他意外的狀況， 也能夠冷靜的去 看待和解決。比如，在實習(xí)期間，李老師也給我們安排了另一項任務(wù)， 就是做心與心學(xué)社的報紙。 在此之前我們并沒有接觸過這方面的工作。 這其中包括報紙內(nèi)容的搜集和篩選， 版面的編排， 文字的校對等等很 多工作。一開始的時候，任務(wù)進度很緩慢，我們找來以前的報紙來翻 閱，自己研究。 以此為參考來選擇內(nèi)容。然后搜集報紙可以用到的圖 片素材，選擇報紙邊框，添加