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文檔簡介
1、生命的一抹閱讀答案生命的一抹閱讀答案生命的一抹郭楓少年時,總喜歡站在山岡上聽風(fēng)響,躺在原野上看云飛;日子過得輕輕忽忽的,像夢。一切都令人陶醉,一切都美。什么叫做美呢 ?那時還說不出來。生活在北國的原野上,只覺得天地?zé)o限遼闊。早春,在潮潤潤的泥土上,踏著剛出芽的青草,心頭便充盈著顫栗的喜悅;要是在田間找到一朵初綻的小花,更能呆呆地凝視老半天,仿佛怕褻瀆了生命的神圣, 想采摘卻又不敢采摘。 秋來的時候,那莽莽的大平原真使人驚奇 ! 從天上到地下,繽紛的彩色每天都有不同的變化,盡夠眼睛忙的。等到西風(fēng)漸緊,黃葉辭枝,我總有無端的喟嘆。那些稚氣的舉動,其實只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了 ! 稍稍成長
2、,我便流離在連天的烽火里,可怪的是:我竟沒覺得有多少顛沛的痛苦,卻暗暗欣喜能趁此飽賞山河的景色。攝許多美麗的影像于心版上:石頭城蒼涼的落日,西子湖柔美的夜月,揚子江滾滾的長流 更難忘的是那一次,我徘徊在湘江的河邊,一泓秋水,藍得像鏡子似的明澈,對岸的山峰,紅葉已燦爛成一片云霞,在澄亮的秋光里,孤村隱約,漁歌悠緩。呀 ! 這豈非神仙境界 ?于是,便發(fā)下了心愿:將來要偕同二三知己,歸隱于此。數(shù)畝田、幾架書、一卷詩,生活像舒卷自如的云彩那時候,年輕的夢太年輕, 美麗的幻想太美 !人們誰沒有年輕呢 ?誰沒有過美麗的夢想呢 ?但誰又像我這樣沉迷在夢幻中而永不清醒呢 ?說我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛,不如說
3、那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我 !把生命局促在一個小角落里,而后千絲萬縷織成一個孤寂的世界。就這樣,我獨坐在文學(xué)天地中,微笑著面對這七彩的人生。任關(guān)注我的人嘆息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人譏諷。這是無可奈何的事。我就是我,在人海中打滾了三十多年,依然那么天真或者說依然那么癡傻啊 ! 在需要勒緊腰帶的日子里,仍不相信金錢的權(quán)力;在兒女成行的年紀,還要去崇拜詩去迷信美;讓許多繁華的機運從指縫間漏過而毫不動容,卻常常對于掠過心靈的感受費盡心神去捕捉。有人說:入世深些,年齡大些,思想就會成熟。這句話的真實性常使我懷疑,為什么歷盡滄桑,我的心靈仍像孩童一樣的拙稚呢 ? 少年時那種登高山、窮幽谷的勁兒,到現(xiàn)在還是
4、興趣不減。而且,只要有一片靜美的天地,我也能欣賞上老半天。每天走過的小徑,常年招展的椰影,一片明麗的陽光,一刻恬然的寧靜,一朵飛花,一葉新綠 這些都散發(fā)著沁人的甘味, 在平淡中自有醇厚的情趣在。 少年時,我喜歡攀登歷史的雕像,去傾聽巨人心靈的躍動?,F(xiàn)在,我覺得一聲寒夜的叫賣,一句村野的俚語,都給我不少的認識,生活于塵俗里,我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義;有時在絕對的闃寂中,往往有和諧的天籟洋洋盈耳。說是現(xiàn)實也好幻想也好,我總覺得這繽紛的世界,永遠在啟示我、充實我、美化我??墒牵朗鞘裁??年輕時我說不出來,現(xiàn)在更不會說。如果說:美是真理,美是永恒。但是,真理像一種金色的蜥蜴,有時會改變顏色
5、;而永恒是玄秘的,有時和剎那沒有分別;這些都是我無法了解的問題。不過,我愿我的生命,如同那藍空中的一縷云,盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹,于我,已經(jīng)足夠。(有刪改 )。14.作者結(jié)尾說愿自己的生命如同藍天中的一抹淡云,這傳達出作者怎樣的生命追求 ?請聯(lián)系全文,筒要概括。 (6 分)答:15.根據(jù)要求,回答下面的問題。(6 分)(1)理解 “少年時,我喜歡攀登歷史的雕像,去傾聽巨人心靈的躍動”一句的含意。 (3 分)答:(2)最后一段中作者沒有說美是什么,但隱含了他對“美”的認識,請簡要歸納。 (3 分)答:16“說我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛,不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我 ”,作者這樣說的用意是什么
6、?試簡要分析。 (4 分)答:17文中運用了多種修辭手法, 請選擇兩種,舉例分析其表達效果。(6分)答:參考答案:14(6 分) 追求自然和文學(xué)帶來的美的生命感受; 追求心靈的純真; 追求平淡生活中的情趣和意義。(每點 2 分,共 6 分;意思相近即可 )15(6 分)(1)(3 分)在少年時代的 “我”崇拜偉人 (1 分),喜歡了解偉人的歷史和感受偉人的心靈 (2 分)。(意思相近即可 )(2)(3 分)雖然美是真理,美是永恒 (1 分),但美也可以有不同形式的呈現(xiàn),也可以是剎那的體驗和感受。(2 分)(意思相近即可 )16(4 分)作者這樣說是為了突出自己對夢想的執(zhí)迷和不被人理解的孤寂(2 分)。把自己比作 “綴網(wǎng)的蜘蛛 ”,表現(xiàn)了我對夢想的執(zhí)著; “蜘蛛 ”與“我”的角色互換,強化了我的孤獨感。(2 分)(意思相近即可 )17(6 分)參考示例:(1)比喻。例如 “對岸的山峰,紅葉已燦爛成一片云霞”,該句將 “紅葉 ”比作 “云霞 ”,突出了山上成片紅葉火紅的顏色和燦爛美麗的視覺形象,表現(xiàn)出了自己對自然美景的喜愛之情。(2)排比。例如 “石頭城蒼涼的落日,西子湖柔美的夜月,揚子江滾滾的長流 ”,該句鋪陳出眾多美景,增強了行文語勢,突出地表現(xiàn)了雖在顛沛途中,但對自然美景沒有絲毫改變的喜愛之情。(3)反問。例如 “人們誰沒有年輕呢 ?誰沒有過美麗的夢想呢 ?但誰又像我這樣沉迷在
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