4、索溪峪的野解析

1、課前導入，介紹資料。課前導入，介紹資料。 我們知道我們知道“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”，因為它太，因為它太秀了，而泰山作為五岳之首，又太尊貴了，秀了，而泰山作為五岳之首，又太尊貴了，黃山又以黃山奇石而聞名世界，它太貴了。黃山又以黃山奇石而聞名世界，它太貴了。今天，我們來觀賞一些精美的圖片，你也今天，我們來觀賞一些精美的圖片，你也用一個字來總結(jié)這里的景色給你的感受。用一個字來總結(jié)這里的景色給你的感受。 請大家觀賞圖片請大家觀賞圖片索溪峪的索溪峪的索溪峪的索溪峪的人教版新課標小學語文六年級上冊索溪峪的索溪峪的自學提示我會讀精品屋智慧屋介紹索溪峪的背景資料介紹索溪峪的背景資料 張家界位于湖南省西

2、北部的武陵山區(qū)。張家界位于湖南省西北部的武陵山區(qū)。是我國第一個國家森林公園。具有雄、奇、是我國第一個國家森林公園。具有雄、奇、險、秀的特點?？偯娣e約險、秀的特點?？偯娣e約360平方公里，該平方公里，該地區(qū)經(jīng)長期地質(zhì)變化，水流切割，風化侵地區(qū)經(jīng)長期地質(zhì)變化，水流切割，風化侵蝕，形成罕見的砂巖峰林峽谷地貌。數(shù)以蝕，形成罕見的砂巖峰林峽谷地貌。數(shù)以千計的石峰危巖平地拔起，形態(tài)各異，亭千計的石峰危巖平地拔起，形態(tài)各異，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木叢生，時有亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木叢生，時有云霧蒙繞，景色神奇。區(qū)內(nèi)山奇水秀，湖云霧蒙繞，景色神奇。區(qū)內(nèi)山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生動物資源豐富，索潭溪

3、瀑比比皆是，野生動物資源豐富，索溪峪便是其中的一個景區(qū)。溪峪便是其中的一個景區(qū)。初讀課文，質(zhì)疑解疑初讀課文，質(zhì)疑解疑 1讀準字音。 理解詞語理解詞語 意念：念頭，想法。意念：念頭，想法。 凈化：清除雜質(zhì)使物體純凈。凈化：清除雜質(zhì)使物體純凈。 雕琢：雕刻。雕琢：雕刻。 崛起：（山峰等）突起。崛起：（山峰等）突起。 巍?。盒稳莞叽蟆Ｎ∥。盒稳莞叽?。 老叟：老人。老叟：老人。 蕩滌：洗滌。蕩滌：洗滌。 千峰萬仞：山峰很多，且很高。千峰萬仞：山峰很多，且很高。 綿亙：接連不斷。綿亙：接連不斷。 亭亭玉立：形容美女身材細長或花木等形體挺拔亭亭玉立：形容美女身材細長或花木等形體挺拔 斷壁懸崖拔地而起斷壁懸

4、崖拔地而起 千峰萬仞千峰萬仞 綿亙蜿蜒浩氣長舒綿亙蜿蜒浩氣長舒 隨心所欲隨心所欲 不拘一格旁逸斜出窈窕淑女不拘一格旁逸斜出窈窕淑女理清文章脈絡(luò)理清文章脈絡(luò) 第一段（第一段（1）：）：索溪峪給人一種索溪峪給人一種“野野”的感覺。的感覺。 第二段（第二段（25：）：）索溪峪的野表索溪峪的野表現(xiàn)在幾個方面?，F(xiàn)在幾個方面。 第三段（第三段（6）：）：索溪峪的索溪峪的“野野”蕩蕩滌著滌著“我我”的情懷。的情懷。指名讀課文，整體感知課文內(nèi)容指名讀課文，整體感知課文內(nèi)容 1自由選擇讀書方法，讀課文。自由選擇讀書方法，讀課文。 2指名匯報讀。指名匯報讀。 思考：思考：“野野”在課文中是什么意思：在課文中是什么

5、意思： （“野野”在課文中指沒有經(jīng)過雕琢的、在課文中指沒有經(jīng)過雕琢的、天然的、野性的美天然的、野性的美。）。）抓住重點深入體會課文內(nèi)容抓住重點深入體會課文內(nèi)容 （一）索溪峪的野體現(xiàn)在哪幾個方面？帶（一）索溪峪的野體現(xiàn)在哪幾個方面？帶看問題讀課文，畫出重點語句體會?？磫栴}讀課文，畫出重點語句體會。 （二）討論交流學習效果（二）討論交流學習效果。 1山野山野 2水野水野 3動物動物“野野” 4人野人野斷壁懸崖斷壁懸崖一線天一線天百丈峽 這種美這種美, ,是一種驚險的美：幾是一種驚險的美：幾十丈高的十丈高的斷壁懸崖斷壁懸崖拔地而起拔地而起, ,半邊半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃懸空的巨石在山風中搖搖

6、晃晃, ,使使人望而生畏。什么人望而生畏。什么“一線天一線天”, ,什什么么“百丈峽百丈峽”, ,聽著名字就讓人膽聽著名字就讓人膽顫。顫。 十里畫廊十里畫廊西海峰林西海峰林 這種美這種美, ,是一種磅礴的美：不是一種磅礴的美：不是一峰獨秀是一峰獨秀, ,也不是三五峰呼應(yīng)也不是三五峰呼應(yīng), ,而而是千峰萬仞綿亙蜿蜒是千峰萬仞綿亙蜿蜒,“,“十里畫十里畫廊廊”,“,“西海峰林西海峰林”, ,令人浩氣長舒。令人浩氣長舒。 直插云天直插云天 敢戲白云敢戲白云亭亭玉立亭亭玉立 窈窕淑女窈窕淑女 這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直插云天,或橫欄綠水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”；相對相依,宛如“熱戀

7、情人”；亭亭玉立,則好似“窈窕淑女”水野水野 索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個鬧去了。繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個鬧去了。 從從“一會兒一會兒一會兒一會兒”體會到溪流時而急，時而緩，體會到溪流時而急，時而緩，時而彎，時面直。時而彎，時面直。 它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手，并肩它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手，并肩而行，一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。而行，一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。 從從“并肩而行并肩而行”“”“攔腰截斷攔腰截斷”體會到溪水隨心所欲地體會到溪水隨

8、心所欲地流淌流淌。 山路哥哥倒不十分害怕山路哥哥倒不十分害怕平生沒走過這么平生沒走過這么“野野”的路。的路。 人們根據(jù)溪流的深淺，建造了各種山路。有的是樹木人們根據(jù)溪流的深淺，建造了各種山路。有的是樹木作路，有的是石頭為路，還有的是卵石鋪成的路。作路，有的是石頭為路，還有的是卵石鋪成的路。溪水繞路似頑童，溪水繞路似頑童，泉清瀑美鳴潺潺。泉清瀑美鳴潺潺。動物動物“野野” 那些大大小小的猴子那些大大小小的猴子一大群猴子飛騰跳一大群猴子飛騰跳躍，十分歡喜地表示迎接，在我們頭上的樹枝間躍，十分歡喜地表示迎接，在我們頭上的樹枝間跳來跳去，親熱的勁頭難以言狀。跳來跳去，親熱的勁頭難以言狀。 從從“飛騰跳躍

9、，難以言狀，跳來跳去飛騰跳躍，難以言狀，跳來跳去”體會體會到猴子不懼怕人類，與人類有著特殊的感情。到猴子不懼怕人類，與人類有著特殊的感情。 一只調(diào)皮的猴子竟惡作劇地一只調(diào)皮的猴子竟惡作劇地卻快活地卻快活地叫著，跳到另一株樹上去了。叫著，跳到另一株樹上去了。 這句話中我體會到了猴子非常調(diào)皮，無所顧這句話中我體會到了猴子非常調(diào)皮，無所顧忌。忌。人野人野 城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒；年過花甲的老叟，在石塊間蹦來煮熟的玉米棒；年過花甲的老叟，在石塊間蹦來跳去，溫習著童年的功課。跳去，溫習著童年的功課。 體會到姑娘們不刻意掩飾，露出自然本性，體會到姑娘們不刻意掩飾，露出自然本性，大家之間很隨意。老年人好像又回到了青年時代，大家之間很隨意。老年人好像又回到了青年時代，顯露了童顯露了童心。心。 遇上突然橫在面前的山溪，一隊人全都手遇上突然橫在面前的山溪，一隊人全都手提皮鞋、絲襪，踩著亂石，從齊膝的水中趟過提皮鞋、絲襪，踩著亂石，從齊膝的水中趟過去去滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。 從這句話中體會到人們在自然中顯露出了純從這句話中體會到人們在