小學(xué)跆拳道教案_第1頁
小學(xué)跆拳道教案_第2頁
小學(xué)跆拳道教案_第3頁
小學(xué)跆拳道教案_第4頁
小學(xué)跆拳道教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 小學(xué)跆拳道教案 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)正確站立姿勢、進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。 2、恢復(fù)體能,讓學(xué)生逐步適應(yīng)課的要求。 3、通過隊(duì)列練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速的好習(xí)慣及良好的紀(jì)律觀 念;。 教學(xué)內(nèi)容:聽哨隊(duì)列練習(xí) 游戲 教學(xué)重點(diǎn):站立姿勢 隊(duì)列隊(duì)形; 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生行動(dòng)迅速,在練習(xí)中有成效。 教學(xué)過程 一:基本部分: 1、課堂常規(guī) 體育委員整隊(duì); 報(bào)告人數(shù);與師問好;檢查服裝。 安排見習(xí)生。 隊(duì)行: * + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 二、隊(duì)列隊(duì)形 規(guī)范站立姿勢:足跟并攏,足間外分,兩足成60度,挺胸收腹, 頭正

2、,頸拔,肩平,兩目正視,五指并攏,中指 貼褲縫,身體姿態(tài)挺拔,精神飽滿. 隊(duì)列練習(xí): 集合解散要求:要求快速、安靜、整齊, 散點(diǎn)隊(duì)形 要求:聽到哨聲時(shí),在老師周圍的空地上,面向老師快速立正站好, 不講話。 快速、安靜、整齊,身體姿態(tài)挺拔,精神飽滿; 組織: + + + + + + + + + + + + +* + + + + + + + + + + + + + 原地小練習(xí):1、慢跑;、小跳;、快速跑; 徒手操:頭部運(yùn)動(dòng);擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng);腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng);正壓腿、側(cè)壓腿; 要求:動(dòng)作準(zhǔn)確,整齊到位。 3、游戲:拉手角力、玩器材。 四、結(jié)束部分 放松:肌肉放松法; 小節(jié): 下課! 二周二次課 教

3、學(xué)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)一步鞏固知識(shí)、技術(shù)。 2、發(fā)展學(xué)生的上肢力量,逐步提高學(xué)生的身體素質(zhì)、身體狀態(tài) 適應(yīng)課的要求。 3、在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的讓學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。 教學(xué)內(nèi)容:4個(gè)數(shù)字 學(xué)習(xí):弓步 復(fù)習(xí):沖拳 游戲 教學(xué)重點(diǎn):做弓步時(shí)的身體姿勢,腿蹬直的幅度; 教學(xué)難點(diǎn): 弓步身體的平衡;沖拳的位置及用力. 教學(xué)過程 一:基本部分: 1、課堂常規(guī) 體育委員整隊(duì); 報(bào)告人數(shù);與師問好;檢查服裝; 安排見習(xí)生。 隊(duì)行: * + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 二、熱身運(yùn)動(dòng) 1、復(fù)習(xí)4個(gè)數(shù)字 2、

4、慢跑 要求: ? 2、拍手操七節(jié) 5、游戲:老鷹捉小雞 三、結(jié)束部分 放松:游戲放松法 小節(jié): 下課! 實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備姿勢 教學(xué)目標(biāo) 1、 使學(xué)生對跆拳道項(xiàng)目有初步的了解; 2、 使學(xué)生掌握跆拳道的禮儀和移動(dòng)時(shí)的基本步法; 3、提高學(xué)生吃苦、忍耐、謙虛和堅(jiān)忍不拔的精神。 開始部分 1、集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù); 2、師生問好,宣布本次課的任務(wù)及要求; 3、安排見習(xí)生。 1、隊(duì)形: 2、問好后,簡明扼要地講述課的任務(wù)及要求; 3、見習(xí)生隨堂聽講,做力所能及的練習(xí)。 準(zhǔn)備部分 1、 集體慢跑 2、 徒手操 頭部運(yùn)動(dòng) ×8拍 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) ×8拍 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) ×8拍 腰部運(yùn)動(dòng) ×

5、8拍 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)2×8拍 弓步壓腿 ×8拍 手腕腳腕運(yùn)動(dòng)×8拍 3、墊子上壓腿練習(xí)4×8拍 1、成一列縱隊(duì)繞場地跑四圈,前兩圈慢,后兩圈加速跑; 小學(xué)跆拳道課教案 跆拳道教案 常熟外國語學(xué)校體育與健康教案 教學(xué)對象 高一 水 平 四 人 數(shù)執(zhí) 教 李洪超 時(shí)間0092 課題:Taekwondo 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生初步掌握跆拳道理論知識(shí)、禮儀等,拳法,步型。 2、學(xué)生樂于參加運(yùn)動(dòng),對跆拳道產(chǎn)生興趣。 3、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信等。 課的部分 導(dǎo) 入 啟 發(fā) 學(xué) 習(xí) 發(fā) 展 放 松 教學(xué)內(nèi)容 一、課堂展望 二、原地踏步 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 二、趣味游戲 一

6、、介紹跆拳道理論知識(shí)、禮儀等;拳法,步型 二、輔助練習(xí) 一、游戲“團(tuán)結(jié)就是力量” 一、太極放松 教 與 學(xué) 1、課堂展望 2、整隊(duì) 3、師生問候 4、介紹跆拳道起源 5、跆拳道禮儀教育 二、原地踏步 1教師講解要求 2教師口令,學(xué)生練習(xí) 3學(xué)生模仿,教師參與 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 頸、肩、腰、髖、膝、踝、腕等 1教師分解教學(xué) 2集體練習(xí) 要求:動(dòng)作到位,精神飽滿 二、趣味游戲 一、介紹跆拳道理論知識(shí)、禮儀等;拳法,步型 二、輔助練習(xí) 1+1提膝 摸腳 騰空轉(zhuǎn)髖 騰空后踢 教學(xué)程序: 教師完整示范 分解教學(xué) 梯度教學(xué) 學(xué)生輔助練習(xí) 集體練習(xí) 一、游戲“團(tuán)結(jié)就是力量” 1教師講解游戲的規(guī)則和要領(lǐng) 2教師巡

7、回指導(dǎo) 3講解游戲規(guī)則、要求 4比賽開始 5教師參與 6評價(jià) 一、太極放松 1教師講解示范 2學(xué)生跟著模仿 3要求動(dòng)作放松 組 織 區(qū)別 對待 1、安排見習(xí)生 2、年齡小動(dòng)作簡單化 1、按能力分組 1、 專門輔導(dǎo)較差的同學(xué) 1、裁判員做到公平、公正 1、生理協(xié)調(diào)、達(dá)到放松目的 預(yù) 計(jì) 效 果 生理指標(biāo) 平均心率 120 - 130 心理指標(biāo) 主動(dòng)性 強(qiáng) 場地器材 練習(xí)密度5% 5% 歡快度 高 練習(xí)強(qiáng)度合作性 好 課后小結(jié) 效果 身體健康 優(yōu) 自信心 強(qiáng) 體育技能 好 創(chuàng) 新 高 探討 常熟外國語學(xué)校體育與健康教案 教學(xué)對象 高一 水 平 四 人 數(shù)執(zhí) 教 李洪超 時(shí)間0092 課題: Tae

8、kwondo 教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生掌握跆拳道理論知識(shí)、禮儀等;學(xué)生初步掌握太極一章的1/4 2、學(xué)生樂于參加運(yùn)動(dòng),對跆拳道產(chǎn)生濃厚興趣 3、培養(yǎng)學(xué)生特長、愛好,使之產(chǎn)生興趣、信心 課的部分 導(dǎo) 入 啟 發(fā) 學(xué) 習(xí) 發(fā) 展 放 松 教學(xué)內(nèi)容 一、課堂展望 二、原地踏步 三、抱團(tuán)游戲 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 二、輔助練習(xí) 1、復(fù)習(xí)跆拳道理論知識(shí)、禮儀等,拳法 2、學(xué)習(xí)太極一章的1/一、游戲“團(tuán)結(jié)就是力量” 1、按摩放松法 教 與 學(xué) 一、課堂展望 1整隊(duì) 2師生問候 3課前介紹 二、原地踏步 1教師講解要求 2教師口令,學(xué)生練習(xí) 3學(xué)生模仿,教師參與 三、抱團(tuán)游戲 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 頸、肩、腰、髖、膝、踝、腕等 二、輔助練習(xí) 1+1提膝 摸腳 騰空轉(zhuǎn)髖 騰空后踢 馬步?jīng)_拳 1教師分解教學(xué) 2集體練習(xí) 要求:動(dòng)作到位,精神飽滿 1、復(fù)習(xí)跆拳道理論知識(shí)、禮儀等,拳法 2、學(xué)習(xí)太極一章的1/4 教學(xué)方法: 教師完整示范 分解教學(xué) 梯度教學(xué) 學(xué)生分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo) 集體練習(xí) 一對一指導(dǎo)。進(jìn)行評價(jià):自評、互評、教師評 一、游戲“團(tuán)結(jié)就是力量” 1教師講解游戲的規(guī)則和要領(lǐng) 2教師巡回指導(dǎo) 3講解游戲規(guī)則、要求 4比賽開始 5教師參與 6評價(jià) 1、按摩放松法 教師講解動(dòng)作要領(lǐng)及要求 學(xué)生跟隨教師練習(xí) 組 織 區(qū)別 對待 1、安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論