25-養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣

1、第第2525課課 養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣蘇教版蘇教版 六年級(jí)上冊(cè)六年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入報(bào)紙是我們的良師益友，它上面不僅記載了每報(bào)紙是我們的良師益友，它上面不僅記載了每天國內(nèi)外發(fā)生的重大事情，同時(shí)還有許多吸引人的東天國內(nèi)外發(fā)生的重大事情，同時(shí)還有許多吸引人的東西。那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣讀報(bào)的好習(xí)慣呢？一起西。那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣讀報(bào)的好習(xí)慣呢？一起走進(jìn)本文去看一看吧！走進(jìn)本文去看一看吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.會(huì)認(rèn)本課生字，并理解由生字組成的詞語。會(huì)認(rèn)本課生字，并理解由生字組成的詞語。2.2.熟讀課文，理解文章所表達(dá)的思想。熟讀課文，理解文章所表達(dá)的思想。3.3.懂得讀報(bào)的意義，

2、了解讀報(bào)的方法及應(yīng)注意懂得讀報(bào)的意義，了解讀報(bào)的方法及應(yīng)注意的事項(xiàng)。的事項(xiàng)。4.4.感悟課文在強(qiáng)調(diào)讀報(bào)的重要性、該怎樣讀報(bào)感悟課文在強(qiáng)調(diào)讀報(bào)的重要性、該怎樣讀報(bào)時(shí)語言準(zhǔn)確、明白、嚴(yán)密的特點(diǎn)。時(shí)語言準(zhǔn)確、明白、嚴(yán)密的特點(diǎn)。字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) yo結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 第一部分（第第一部分（第1 1 3 3自然段）：介紹了讀報(bào)的重要性，自然段）：介紹了讀報(bào)的重要性，即每天讀報(bào)，即每天讀報(bào)，“幾乎和吃飯一樣必不可少幾乎和吃飯一樣必不可少”。第二部分（第第二部分（第4 4 5 5自然段）：寫怎樣讀報(bào)，即讀既自然段）：寫怎樣讀報(bào)，即讀既要講方法，又要講文明。要講方法，又要講文明。第三部分（第第三部

3、分（第6 6 7 7自然段）：說明勤讀報(bào)、會(huì)讀報(bào)自然段）：說明勤讀報(bào)、會(huì)讀報(bào)的好習(xí)慣使人受益，應(yīng)該從小養(yǎng)成。的好習(xí)慣使人受益，應(yīng)該從小養(yǎng)成。細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 （一）作者用什么方法說明報(bào)紙?zhí)兀ㄒ唬┳髡哂檬裁捶椒ㄕf明報(bào)紙?zhí)赜械镊攘Φ哪?？有的魅力的呢？閱讀課文，思考：閱讀課文，思考：1 1、這件事也許就發(fā)生在你的身邊，也許就是、這件事也許就發(fā)生在你的身邊，也許就是你的爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶，他邊讀報(bào)紙你的爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶，他邊讀報(bào)紙邊燒菜，報(bào)紙還沒讀完，焦味卻已充溢房間。邊燒菜，報(bào)紙還沒讀完，焦味卻已充溢房間。從日常生活現(xiàn)象入手，用一種猜測(cè)性的語氣，從日常生活現(xiàn)象入手，用一種猜測(cè)性的語氣，

4、形象地描繪了大人們讀報(bào)著迷時(shí)的情景，極形象地描繪了大人們讀報(bào)著迷時(shí)的情景，極富生活氣息。富生活氣息。2 2、有位名人說得好：、有位名人說得好：“讀報(bào)這件事，對(duì)于千讀報(bào)這件事，對(duì)于千百萬人來說，幾乎和吃飯一樣必不可少。百萬人來說，幾乎和吃飯一樣必不可少。”引用名人的話說明了讀報(bào)作為人的一種精神引用名人的話說明了讀報(bào)作為人的一種精神需求，正像人對(duì)物質(zhì)需求那樣是必不可少的。需求，正像人對(duì)物質(zhì)需求那樣是必不可少的。因?yàn)樽x報(bào)能使人學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。因?yàn)樽x報(bào)能使人學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。3 3、形形色色形形色色的消息，的消息，五花八門五花八門的知識(shí)，同樣會(huì)的知識(shí)，同樣會(huì)像像磁鐵磁鐵一樣吸引著人們。一樣吸引著

5、人們?！靶涡紊涡紊薄啊薄拔寤ò碎T五花八門”說明報(bào)紙上的內(nèi)容說明報(bào)紙上的內(nèi)容種類繁多。能滿足人們的不同需求，所以它才種類繁多。能滿足人們的不同需求，所以它才會(huì)會(huì)“像磁鐵一樣吸引著人們。像磁鐵一樣吸引著人們?！北扔鞅扔? 4、世界天天在變化，社會(huì)天天在發(fā)展，新人、世界天天在變化，社會(huì)天天在發(fā)展，新人新事新科技層出不窮。這樣，報(bào)紙就天天有新事新科技層出不窮。這樣，報(bào)紙就天天有新新內(nèi)容，每天都會(huì)使你有內(nèi)容，每天都會(huì)使你有新新的感受，給你的感受，給你新新的啟發(fā)。的啟發(fā)。連續(xù)用了三個(gè)連續(xù)用了三個(gè)“新新”字，第一個(gè)表示報(bào)紙的字，第一個(gè)表示報(bào)紙的時(shí)效快，緊跟社會(huì)和時(shí)代；后兩個(gè)說明人們時(shí)效快，緊跟社會(huì)和

6、時(shí)代；后兩個(gè)說明人們不斷通過閱讀報(bào)紙了解社會(huì)的發(fā)展，跟上時(shí)不斷通過閱讀報(bào)紙了解社會(huì)的發(fā)展，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。代前進(jìn)的步伐。（二）我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成讀報(bào)的好（二）我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣呢？到書上找找。習(xí)慣呢？到書上找找。1 1、拿到報(bào)紙，我們可以先掃描式地將重要新、拿到報(bào)紙，我們可以先掃描式地將重要新聞和主要標(biāo)題過一過目，然后再選擇自己感興聞和主要標(biāo)題過一過目，然后再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀一番。趣的內(nèi)容細(xì)讀一番。 這句話用這句話用“先先然后然后”這組關(guān)聯(lián)詞，這組關(guān)聯(lián)詞，讓我們知道在閱讀時(shí)要講究方法，并不需要面讓我們知道在閱讀時(shí)要講究方法，并不需要面面俱到地讀，可以根據(jù)自己的興趣和需要進(jìn)行

7、面俱到地讀，可以根據(jù)自己的興趣和需要進(jìn)行選擇，將精讀和略讀結(jié)合起來。選擇，將精讀和略讀結(jié)合起來。2 2、看報(bào)也要講究文明。如果是看集體或別人的、看報(bào)也要講究文明。如果是看集體或別人的報(bào)紙，看完后都應(yīng)該想到還有人要看，所以要稍報(bào)紙，看完后都應(yīng)該想到還有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。 關(guān)注看報(bào)過程中的細(xì)節(jié)，關(guān)注看報(bào)過程中的細(xì)節(jié)，“稍加整理稍加整理”，是，是使看完后的報(bào)紙擺放整齊，有一定的順序，不雜使看完后的報(bào)紙擺放整齊，有一定的順序，不雜亂。亂?！耙欢ǖ牡胤揭欢ǖ牡胤健?/p>

8、，是將其放在較固定的位置，是將其放在較固定的位置，而不隨意堆砌。其意是方便別人閱讀，養(yǎng)成講究而不隨意堆砌。其意是方便別人閱讀，養(yǎng)成講究文明的好習(xí)慣文明的好習(xí)慣（三）感受讀報(bào)的益處：（三）感受讀報(bào)的益處：不僅樂趣明無窮，而且開闊了視野、陶冶不僅樂趣明無窮，而且開闊了視野、陶冶了性情，有的人甚至因此走上了可成功之路。了性情，有的人甚至因此走上了可成功之路。勤讀報(bào)，會(huì)讀報(bào)勤讀報(bào)，會(huì)讀報(bào)，就能和大千世界息息相，就能和大千世界息息相通。通。“勤讀報(bào)勤讀報(bào)”是說要多讀，堅(jiān)持讀，是說要多讀，堅(jiān)持讀，“會(huì)會(huì)讀報(bào)讀報(bào)”是說讀報(bào)方法要得當(dāng)。這句話是說如是說讀報(bào)方法要得當(dāng)。這句話是說如果你堅(jiān)持多讀報(bào)，又會(huì)選擇內(nèi)容讀，這樣就果你堅(jiān)持多讀報(bào)，又會(huì)選擇內(nèi)容讀，這樣就會(huì)了解更多信息，既有樂趣，又豐富知識(shí)。會(huì)了解更多信息，既有樂趣，又豐富知識(shí)。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 本文首先說明了報(bào)紙的重要本