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文檔簡介

1、例1: 一個植樹小組去栽樹,如果每人栽 3棵,還剩下15棵樹苗;如果每人栽5棵,就缺少9棵樹苗。求這個小組有多少人? 一共有多少棵樹苗?例2:悅悅每天早晨 7點30分從家出發(fā)上學(xué)去,如果每分鐘走45米,則遲到4分鐘到校;如果每分鐘走 75米,則可以提前4分鐘到校。求從家出發(fā)需要走多少 分鐘才能準(zhǔn)時到校?悅悅的家離學(xué)校有多少米?例3:品品讀一本故事書,原計劃若干天讀完。如果每天讀 11頁,可以比原計劃 提前2天讀完;如果每天讀13頁,可以比原計劃提前 4天讀完。求原計劃多少天讀完?這本書共有多少頁?1、幼兒園把一箱蘋果分給一批小朋友,如果每人2個,則多18個,如果每人3個,則少12個。問幼兒園有

2、多少個小朋友? 一共有多少個蘋果?2、一堆桃子分給一群猴子,如果每只猴子分10個桃子,則有兩只猴子沒有分到;如果每只猴子分8個桃子,則剛好分完。求有多少只猴子?多少個桃子?3、實驗小學(xué)學(xué)生乘車春游,如果每車坐60人,則有15人上不了車;如果每車坐65人,恰好多出一輛車。問一共有幾輛車?有多少個學(xué)生?4、學(xué)生分練習(xí)本,如果每人分4本,則多8本;如果有1人分10本,其余每人分6本,則缺18本。學(xué)生有多少人?練習(xí)本有多少本?5、小強從家到學(xué)校,如果每分走 50米,上課就要遲到3分;如果每分走60米,就可以比上課時間提前2分到校。小強家到學(xué)校的路程是多少千米?6、張華離家到縣城去上學(xué),他以每分50米的

3、速度走了 2分后,發(fā)現(xiàn)按這個速度走下去就要遲到8分。于是他加快了速度,每分多走 10米,結(jié)果到校時,離上課還有5分。張華家到學(xué)校的路程是多少?7、一組學(xué)生植樹,每人栽 6棵還剩4棵;如果其中3人各栽5棵,其余每人各栽7棵,正好栽完。這一組學(xué)生有多少人? 一共栽多少棵?8、小紅的爺爺買回一筐梨,分給全家人。如果小紅和小妹兩人每人分 4個,其余 每人分兩個,還多出4個;如果小紅一人分6個,其余每人分4個,又差12個。 小紅家有多少人?這筐梨有多少個?9、學(xué)校有一批樹苗,交給若干少先隊員去栽,一次一次往下分,每次分一棵,最后剩下12棵不夠分了;如果再拿來 8棵樹苗,那么每個少先隊員正好栽10棵。參加

4、栽樹的少先隊員有多少人?原有樹苗多少棵?10、有一批正方形的傳,排成一個大正方形,余下 32塊;如果將它們改排成每邊比原來多一塊磚的正方形,就要差 49塊。這批傳原有多少塊?11、某年級同學(xué)春游時租船游湖,若每只船乘 10人,還多2個座位;若每只船多坐2人,可少租一條船,這時每人可節(jié)省 5角錢。租一只船需要多少錢?12、小李到市場去買肉,如果買牛肉 18千克,則差4元;如果買豬肉20千克,則多2元。已知牛肉比豬肉每千克貴 8角。牛肉、豬肉各多少錢一千克?13、學(xué)校買來一批籃球與排球分給各班,排球是籃球的 2倍,若籃球每班分2 個,多4個;若排球每班分 5個,少2個。學(xué)校有幾個班?籃球與排球各買

5、了幾 個?例1: 一個植樹小組去栽樹,如果每人栽3棵,還剩下15棵樹苗;如果每人栽 5棵,就缺少9棵樹苗。求這個小組有多少人? 一共有多少棵樹苗?分析:已知如果每人栽 3棵,還剩下15棵樹苗,也就是說還有 15棵樹苗沒 有栽上,樹苗余下了;又知如果每人栽5棵,就缺少9棵樹苗,這就是說,樹苗不夠了。按照第一種方案去栽,樹苗余下了,若按照第二種方案去栽,樹苗不足 了。一個是余下一個是不足,這兩個方案之間相差多少棵呢?相差(15+9=) 24棵,也就是說,如果按照第二種方案去栽的話,可以比第一種方案多栽24棵樹。為什么能多栽24棵樹呢?因為每個人多栽(5-3=) 2棵。由于每一個人多栽2棵樹,一共多

6、栽24棵樹,即“2棵樹”對應(yīng)于“1個 人”。這樣,小組的人數(shù)可以求得。隨之,樹苗的棵數(shù)也可以求得。計算:(1)小組的人數(shù):(15+9) + (5-3)=24+2=12 (人)(2)樹苗的棵數(shù):3X12+15=51 (棵)答:這個小組有12人,一共有51棵樹苗。在解題時,常常要找兩個“差”。一個是總棵數(shù)之差,即第一種方案同第二 種方案所栽樹苗的總差數(shù);另一個是單量之差,即每個人所栽樹苗的差。有了這 兩個差即可求出結(jié)果。因此,這種解題的思路也可以稱作“根據(jù)兩個差求未知 數(shù)”。例2:悅悅每天早晨 7點30分從家出發(fā)上學(xué)去,如果每分鐘走45米,則遲到4分鐘到校;如果每分鐘走 75米,則可以提前4分鐘到

7、校。求從家出發(fā)需要走 多少分鐘才能準(zhǔn)時到校?悅悅的家離學(xué)校有多少米?分析:已知如果悅悅每分鐘走 45米,則遲到4分鐘,這就是說,按照規(guī)定到 校的時刻來說,還距離學(xué)校有(45X 4=) 180米的路;又知如果每分鐘走 75米, 則可以提前4分鐘到校,這就是說,到校之后還可以多走出(75X 4=)300米的路。這樣,一個慢一個快,在同樣時間之內(nèi),速度快要比速度慢多走出(180+300=) 480米的路。又知每分鐘多走(75-45=) 30米??傊捎诿糠昼姸嘧?0米,一共多走出480米;因此,從家到學(xué)校所需要的時間就可以求出來 了,隨之,悅悅的家距離學(xué)校的米數(shù)也可以求出來了。計算:(1)準(zhǔn)時到校

8、需要多少分鐘?(45X 4+75X 4) + ( 75-45)=480+ 30=16 (分鐘)(2)悅悅家與學(xué)校距離多少米?45 X 16+45X4=720+180=900 (米)答:準(zhǔn)時到校需要16分鐘,悅悅家離學(xué)校900米。例3:品品讀一本故事書,原計劃若干天讀完。如果每天讀11頁,可以比原計劃提前2天讀完;如果每天讀13頁,可以比原計劃提前 4天讀完。求原計劃多 少天讀完?這本書共有多少頁?分析:已知如果每天讀11頁,可以比原計劃提前 2天讀完,這就是說,如果 繼續(xù)讀2天的話,還可以多讀(11X2=) 22頁;又知如果每天讀 13頁,可以比 原計劃提前4天讀完,這就是說,如果繼續(xù)讀4天的話,還可以多讀(13X 4=)52頁。兩種情況,雖然都可以多讀,但是它們之間有差別。就是說,在一定的日 期之內(nèi),第二種方法比第一種方法多讀(52-22=) 30頁。為什么能多讀30頁呢?就是因為每天多讀(13-11 = ) 2頁。由于每天多讀 2頁,結(jié)

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