《新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 》

1、新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名教學(xué)工作者，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計(jì)嗎？下面是為大家收集的新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) ，希望對(duì)大家有所幫助。 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 1 一、揭示課題。1、課件展示：玻璃制作的工藝品。2、你們看，玻璃制品不僅可以美化我們的環(huán)境，科學(xué)家還發(fā)明了很多新型玻璃，為我們的生活、工作帶來意想不到的好處。3、這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)新型玻璃。二、初讀課文。要求：輕聲讀課文，想想你讀懂了什么？1、學(xué)生自由讀課文。2、指名交流。讀了課文，你有什么收獲？三、學(xué)習(xí)課文。A、學(xué)習(xí)第一段。1、出示學(xué)習(xí)要求：1、讀一讀：

2、把這段話讀正確、流利。2、圈一圈：介紹哪一種新型玻璃。3、劃一劃：這種玻璃有什么特點(diǎn)和用處。4、寫一寫：概括出玻璃的特點(diǎn)和用處。5、學(xué)生按要求學(xué)習(xí)。6、交流反饋。出示表格，填入表格第一行。7、小結(jié)第一段的學(xué)習(xí)方法。B、用同樣的方法學(xué)習(xí)另四種新型玻璃。1、四人小組一起討論學(xué)習(xí)。2、小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果。一邊交流一邊填入表格。四、復(fù)述課文?，F(xiàn)在，我是新建成的錢江大廈的總經(jīng)理，在大廈裝修的時(shí)候需要一大批玻璃。如果你是新型玻璃中的一種，你會(huì)怎樣向我推銷你自己？學(xué)生自由準(zhǔn)備。要求：說清楚新型玻璃的名稱、特點(diǎn)和用處。指名學(xué)生復(fù)述，評(píng)議。五、展開想象。你們還想設(shè)計(jì)什么 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 2 【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)

3、與技能（1.）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字，理解“博物館、盜竊、嫌疑、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。（2）指導(dǎo)學(xué)生正確流利的朗讀課文，了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)、作用及介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用的說明方法。2、過程與方法：（1）通過拼讀、書寫、借助工具書等學(xué)習(xí)本課生字新詞。（2）通過多種方式訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀了解當(dāng)代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣與積極性?！局仉y點(diǎn)】了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途；領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法?！窘叹邷?zhǔn)備】課件、掛圖?！窘虒W(xué)時(shí)間】兩課時(shí)?！绢A(yù)習(xí)任務(wù)】1.讀課文，在文中標(biāo)出生字詞，并把自己喜歡的字詞寫在課后的百花籃中。2.自由

4、讀課文，爭取把課文生字詞讀正確，課文讀熟練。3.聯(lián)系課文理解詞語意思：博物館、 盜竊、 嫌疑安然無恙、 藕斷絲連 噪音4.再讀課文，說說課文介紹了哪幾種新型玻璃,它們各有什么特點(diǎn)和用途？【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入，揭示課題同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷降臇|西，你知道玻璃有哪些種類嗎？他們有什么用處嗎？今天我們就來學(xué)一片關(guān)于玻璃的課文,在這篇課文中有那些新型玻璃呢？他們有什么特點(diǎn)？有什么用處呢？就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文，到課文中去尋找答案。二、初讀課文，展示成果1.自由讀全文，標(biāo)記生字，讀準(zhǔn)字音。利用查字典等方法自學(xué)生字。2.指名讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來。3.提出不理解的詞語。

5、盜竊、嫌疑、安然無恙、藕斷絲連等詞語的意思。一、 導(dǎo)入課文，面見新課題。1、（出示幻燈片1）玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臇|西，但是玻璃的種類不僅僅是我們見到的最普通的那種，還有許多新型的玻璃。你知道有哪些嗎？它們又有什么用途呢？今天我們就來認(rèn)識(shí)其中的幾種新型玻璃。2、板書課題，齊讀兩遍。（幻燈片2）3、提問：“新型”是什么意思？（讓我們走進(jìn)課文，去認(rèn)識(shí)什么樣的玻璃才是新型玻璃吧?。┒?、初讀課文，認(rèn)識(shí)新玻璃。1、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子及段落。想想文中作者給我們介紹了哪幾種新型玻璃？2、交流檢查自讀效果。a、學(xué)習(xí)生字詞。（幻燈片3-4）b、課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？分別在那幾

6、個(gè)自然段中介紹的？（幻燈片5）（通過朗讀課文，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了5種新型玻璃，但我最好奇的還是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。大家去了解了解吧?。┤?、品讀課文，了解新玻璃。A、研讀第一自然段。1、提出學(xué)習(xí)要求：請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真默讀第一自然段，用你的神筆劃出說明特點(diǎn)和作用的相關(guān)語句。2、學(xué)生按要求學(xué)習(xí)。3、交流反饋（幻燈片6-8）。出示表格，填入表格第一行。（幻燈片10）4、小結(jié)第一自然段的學(xué)習(xí)方法。（幻燈片9）B、用同樣的方法研讀二至五自然段。1、四人小組一起討論學(xué)習(xí)。2、小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果。一邊交流一邊填表格第二至五行。（幻燈片10）C、對(duì)照表格，概述5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。（生讀）D、研讀第六自然段。（生齊讀）

7、你是怎么理解這段話的？對(duì)全文起了什么作用？（幻燈片11）四、自述課文，推銷新玻璃。（幻燈片12）提示：現(xiàn)在，我是新建成的清江國際的總經(jīng)理，在裝修的時(shí)候需要一大批玻璃。如果你是新型玻璃中的一種，你會(huì)怎樣向我推銷你自己？要求：說清楚新型玻璃的名稱、特點(diǎn)和用途。（同桌）小結(jié)：剛剛同學(xué)們都發(fā)揮得很好，成功地向別人推銷了自己。下面我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)幾位新朋友，欣賞（幻燈片13-15），此時(shí)的你有沒心動(dòng)呢？五、拓展課文，發(fā)明新玻璃。（幻燈片16）1同學(xué)們，除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外，還有許多其他的新型玻璃，他們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中正起著（重要作用），發(fā)明研制這些玻璃的人們真是了不起，他們是祖國

8、的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，那你們也來發(fā)明一種新型玻璃吧！那下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們生活的需要，每人設(shè)計(jì)一種新型產(chǎn)品，完成這張21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案。（練習(xí)冊(cè)中）21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案產(chǎn)品名稱：_產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用：_設(shè)計(jì)人：_月_日2學(xué)生完成方案，交流方案。3總結(jié)（幻燈片17）同學(xué)們都能積極動(dòng)腦，展開想象的翅膀，設(shè)計(jì)了一種新型產(chǎn)品，還沒有完成的，或還需修改的課后完成，最后，老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷探索，讓理想成為現(xiàn)實(shí)，為人類創(chuàng)造出更多的奇跡。六、板書設(shè)計(jì)：特點(diǎn) 不斷探索新型玻璃作用 創(chuàng)造奇跡 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 3 【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫“急促、報(bào)

9、警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。4、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者說明事物的表達(dá)方法?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)回顧1、復(fù)習(xí)詞語。2、課文介紹了哪幾種玻璃？你設(shè)計(jì)了哪些玻璃？

10、二、展示、推銷1、讓我們隨著輕快的音樂走進(jìn)展銷會(huì)場，把你們?cè)O(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧！（播放明快音樂。）2、學(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式，展銷詞：要求：形式多樣，語言生動(dòng)，富有創(chuàng)意，自行準(zhǔn)備。通過課堂實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)化，使學(xué)生獲得適應(yīng)社會(huì)生活的各種經(jīng)驗(yàn)和能力，以達(dá)到全面素質(zhì)的提高。3、匯報(bào)推銷，師生點(diǎn)評(píng)：評(píng)出最佳創(chuàng)意、最佳推銷員、最佳推銷詞。三、練寫，促進(jìn)知識(shí)遷移1、當(dāng)一回小發(fā)明家，學(xué)著運(yùn)用所學(xué)的說明方法，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式表達(dá)出來。學(xué)習(xí)語言，積累語言，運(yùn)用語言，體現(xiàn)語文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一落實(shí)語文的基礎(chǔ)。2、展示。四、總結(jié)評(píng)價(jià)你覺得今天的語文課，學(xué)得怎么樣？學(xué)了課文后，有什么感觸？五、布置

11、作業(yè)找一些商品說明書讀一讀，看看它們是怎樣介紹商品及其使用方法的。【板書設(shè)計(jì)】種類特點(diǎn)作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜變色玻璃能隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色“自動(dòng)窗簾”吸熱玻璃吸熱，阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，不易破碎適于高層建筑使用【練習(xí)設(shè)計(jì)】1、讀一讀，寫一寫：急促報(bào)警盜竊犯罪嫌疑金屬即使窗簾噪音研制奇跡博物館安然無恙藕斷絲連2、連線：夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除噪音夾絲玻璃阻擋強(qiáng)光變色玻璃自動(dòng)窗簾吃音玻璃自動(dòng)報(bào)警吸熱玻璃藕斷絲連3、說出下面句子所用的說明方法：噪音像一個(gè)來無影去無終的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。臨街的窗子如果裝上“吃音玻璃

12、”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！4、用所學(xué)的方法，用你喜歡的方式，向你身邊的人介紹新型玻璃。5、學(xué)了這篇課文你最大的感受是什么？ 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 4 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課的生字，正確讀寫新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。4.通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)

13、的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。教學(xué)重點(diǎn)了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。教具準(zhǔn)備多媒體電腦教學(xué)過程(一)學(xué)習(xí)導(dǎo)語，引出課題。老師讀單元導(dǎo)語部分，學(xué)生邊聽邊想，告訴了我們什么?讓學(xué)生了解本組課文都是說明文。抓住課文的要點(diǎn)，了解基本的說明方法，并試著加以運(yùn)用使本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。教師板書:“新型”“新型”是什么意思?“新型玻璃”是什么意思?看到這個(gè)題目你能提出什么問題?教師緊緊地抓住學(xué)生的質(zhì)疑，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣，以激勵(lì)性的語言導(dǎo)入新課:學(xué)習(xí)了課文我們就全明白了。(二)初讀課文，整體感知。1.學(xué)生邊讀邊思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。(1)夾絲網(wǎng)防盜玻璃;

14、(2)夾絲玻璃;(3)變色玻璃;(4)吸熱玻璃;(5)吸音玻璃。2.這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個(gè)自然段中介紹的?(課文是從1、2、3、4、5自然段中介紹的。)教師板書:夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、消音玻璃。(三)細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。1.認(rèn)識(shí)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)、作用。(1)生默讀第1自然段。思考:夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)?它有什么作用?劃出有關(guān)句子，說說你的理解。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納填表:特點(diǎn):自動(dòng)報(bào)警作用:防盜。理解:“這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。罪犯劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來了?！辈シ艅?dòng)畫課

15、件，直觀形象。正是由于這種特殊的玻璃“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”在里面夾一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)又和電源相接通、和自動(dòng)報(bào)警器相接通的特點(diǎn)才有它自動(dòng)報(bào)警防盜的作用，由此可見“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點(diǎn)決定的。(2)在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎(chǔ)上繼續(xù)讓學(xué)生思考:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?劃出有關(guān)句子讀一讀。(自由讀)(“博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。”)(3)思考:這句話中用了幾個(gè)“可以”說明了什么?(這句話用了3個(gè)“可以”一個(gè)“也可以”，說明“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”用途很廣泛。)(4)指導(dǎo)朗讀該句子。男生讀可以前面的部分，

16、女生讀可以后面的部分。又讀出了什么?生發(fā)現(xiàn)了排比的用法。(5)結(jié)合生活實(shí)際想一想，你能用“可以，可以，可以，也可以。”說一句話嗎?例如:鉛筆的用途可廣了，老師可以用它備課，學(xué)生可以用它寫作業(yè)，工程師可以用它設(shè)計(jì)圖紙，畫家也可以用它勾畫藍(lán)圖。(6)引導(dǎo)學(xué)生看課文開頭。指名讀課文前三句。這三句講的什么?(警察破獲一起企圖劃破玻璃盜竊展品的案件，而報(bào)警的卻是玻璃。)(7)思考:這樣開頭有什么好處?在討論的基礎(chǔ)上得出，好處: 引人讀興。為后文寫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用和用途埋下了伏筆。(8)指導(dǎo)朗讀第一段。把開頭、特點(diǎn)、用途的部分用黃、紅、白三種顏色顯示出來，分三名學(xué)生來讀，其他學(xué)生邊聽邊想:為什么這

17、樣分?交流后體會(huì)第一自然段的構(gòu)段方法，層次的清晰。(9)總結(jié)說明方法:舉例子。在齊讀第一自然段。2.總結(jié)學(xué)習(xí)方法。教師和學(xué)生一起回憶第一段的學(xué)習(xí)方法:讀課文;劃句子; 談理解;填表格 看開頭;悟好處 體會(huì)說明方法3.按照總結(jié)出的學(xué)習(xí)方法4人一小組學(xué)習(xí)第二-五段?；貓?bào)交流，教師適時(shí)點(diǎn)撥，板書填表第二段講的是“夾絲玻璃?！碧攸c(diǎn):非常堅(jiān)硬，不易破碎作用:高層建筑采用，保證安全。理解:“它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無恙;即使被打成了碎片，仍然藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。有些國家規(guī)定高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。”動(dòng)畫課件演示，理解安然無恙、藕斷絲連用詞的準(zhǔn)確?！鞍踩粺o恙”指很安全，沒有受到傷害。

18、本課指夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，受到猛擊，但受不到任何傷害。“藕斷絲連”是一種比喻，它比喻表面上好像斷了關(guān)系，可實(shí)際上仍然牽連著。本課指玻璃雖然碎了，但玻璃片仍然粘在一起。正是由于“夾絲玻璃”有這個(gè)特點(diǎn)，所以高層建筑上采用這種玻璃安全可靠。因此有些國家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。開頭:“另一種夾絲玻璃不是用來防盜的?！焙锰?承上啟下。第三段講的是“變色玻璃”。特點(diǎn):反射陽光，改變顏色。作用:調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。理解:“建筑物裝上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也看不見。變色玻璃還會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線?！睘榱藥椭鷮W(xué)生理解“變色玻璃”的特色和作用，教師可向?qū)W生

19、簡單介紹一些有關(guān)變色玻璃的知識(shí)。如:變色玻璃為什么變色?變色玻璃又是怎樣制成的呢?原來在生產(chǎn)普通玻璃時(shí)，在原料之中加入一些光敏感物質(zhì)，再經(jīng)過高溫處理，就制成了“變色玻璃”。由于加的那些光敏感物質(zhì)微粒很小，又均勻地分布在玻璃中，因此不影響透明度;當(dāng)遇到強(qiáng)光照射的時(shí)候，那些小微粒迅速分解成許多能阻擋光線的銀離子，使玻璃由暗變黑，等外界的光線變?nèi)趿耍切┿y離子又重新恢復(fù)成原來的小微粒，這時(shí)玻璃又由深變淺了。播放動(dòng)畫課件，理解自動(dòng)窗簾的作用，引出打比方的說明方法。開頭:“還有一種變化玻璃，能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔??！焙锰?直接引入、清楚明白。第四段講吸熱玻璃。特點(diǎn):阻擋強(qiáng)光和冷氣。作用:使房間冬暖夏涼。理

20、解:問世-本文指市場上，吸熱玻璃已經(jīng)誕生并且人們已經(jīng)開始使用了。理解:在炎熱的夏天，“吸熱玻璃”能阻擋強(qiáng)烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季，“吸熱玻璃”把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。(1)指名讀這句話，說說自己對(duì)這句話的理解。學(xué)生可以自由發(fā)言。(如:“吸熱玻璃”對(duì)人類的幫助很大。在炎熱的夏天里，它挺身而出，把強(qiáng)烈的陽光拒之門外;使人們感覺不到熱;在寒冷的冬季里，它又挺身而出，把冷空氣擋在門外，使人們感覺不到冷)(2)體會(huì)分號(hào)的用法男生讀前一個(gè)分句，女生讀后一個(gè)分句，體會(huì)前后句的工整。再讓學(xué)生讀，又發(fā)現(xiàn)了什么?有兩組反義詞:炎熱-嚴(yán)寒;涼爽-溫暖開頭:“你可能會(huì)想，窗子上的玻璃要是能使

21、房間里冬暖夏涼，那該多好啊!”過渡自然，令人倍感親切。第五段講“吸音玻璃?！碧攸c(diǎn):消除噪音。作用:減弱噪音強(qiáng)度。理解本段采用了打比方、舉例子、列數(shù)字的說明方法。開頭:噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。好處:形象的比喻激發(fā)讀者的興趣3.齊讀第六段。思考:第六段主要講的什么?在全文中起什么作用?在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上懂得，主要說新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中的重要作用及人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。這段有總結(jié)全文，點(diǎn)明中心的作用。(四)總結(jié)全文。(五)小練筆。除了課文介紹的幾種玻璃，你還想發(fā)明什么玻璃?把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式寫出來。要求:用上多種說明方法，注意

22、用詞要自然、準(zhǔn)確、生動(dòng)。(六)作業(yè)拓展閱讀。請(qǐng)大家閱讀12課假如沒有灰塵，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確和說明事物的方法，找出你認(rèn)為表達(dá)形象生動(dòng)的句子，談?wù)勀愕捏w會(huì)。 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 5 一教學(xué)目的：1朗讀課文，了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，對(duì)高科技產(chǎn)生興趣。2展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家。3以推銷產(chǎn)品的形式訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。二教學(xué)重點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，并能通過想象設(shè)計(jì)新型玻璃，從而對(duì)高科技產(chǎn)生興趣。三教學(xué)難點(diǎn) ：掌握推銷產(chǎn)品的表達(dá)方法，訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。四教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)新型玻璃的資料。五教學(xué)過程 ：（一）導(dǎo)入 ：同學(xué)們，今天我作為華能科技公司業(yè)務(wù)部的經(jīng)理將以新型玻璃

23、一課對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)，希望你們都能成為小小推銷員，大家有信心嗎？(二) 培訓(xùn)階段：1我們公司新開發(fā)了好幾種新型玻璃，大家想了解嗎？快點(diǎn)打開書，誰來讀讀第一段？其他人想想這是什么玻璃？它又有什么特點(diǎn)和作用呢？板書： 名稱 特點(diǎn)和作用夾絲網(wǎng) 防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警2我們公司有一位推銷員在推銷這種玻璃時(shí)，遭到了客戶的拒絕，這是為什么呢？請(qǐng)大家看投影?；脽簦和其N實(shí)錄客戶背景一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購買病房需要的玻璃。推銷過程推銷員：嘿！我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員，我公司新開發(fā)了一種產(chǎn)品，名叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。客戶：（表情）不滿意地皺起眉頭。推銷員：這種玻璃的特點(diǎn)是可以自動(dòng)報(bào)警，用到醫(yī)院

24、里簡直太合適不過了。這種玻璃非常便宜，100元一平米，如果你們需要，可以找我。客戶：（不耐煩地）太貴了！我們這里根本不需要這樣的玻璃，請(qǐng)你快離開這里吧！3.應(yīng)該怎樣做呢？誰來讀一讀“推銷方法啟示”？其他人想這四條中哪一條最重要呢？幻燈：推銷方法啟示（1）說話要有禮貌，態(tài)度誠懇。（2）了解客戶的需求，說清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用以及產(chǎn)品帶給客戶的好處。（3）根據(jù)客戶的心理，實(shí)施相應(yīng)的價(jià)格優(yōu)惠。（4）留下自己的聯(lián)系方式。4誰愿意按照這四條方法來試一試？其他同學(xué)都來當(dāng)評(píng)委。（三）實(shí)踐階段1剛才，我和這位同學(xué)的合作十分成功，你們都很想試試嗎？看課文的第25自然段，根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)?；脽簦鹤詫W(xué)提示（1）自由讀

25、課文第25自然段，邊讀邊畫出玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用。（2）四人小組交流并填表。2匯報(bào)自學(xué)成果。有沒有不同意見？3今天，有幾個(gè)需求單位聽說我們正在進(jìn)行新型玻璃的推銷培訓(xùn)，特意趕來了。你們看，他們都是哪些單位呢？貼到黑板上：高層建筑承建單位普通居民住宅開發(fā)公司鬧市區(qū)的醫(yī)院4你喜歡哪一種新型玻璃呢？你喜歡的新型玻璃又適合哪一個(gè)呢？自己先來想一想?，F(xiàn)在，兩人一組進(jìn)行練習(xí)，每位同學(xué)都要各當(dāng)一次推銷員和客戶。5請(qǐng)你向大家匯報(bào)一下你是怎樣推銷產(chǎn)品的？各位評(píng)委要認(rèn)真聽，仔細(xì)評(píng)。（四）擴(kuò)展階段1同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了推銷技巧，我們班同學(xué)課下還搜集了一些資料，誰為大家介紹一下？2你還想發(fā)明什么新型玻璃？（五）總結(jié)階

26、段同學(xué)們，今天的推銷培訓(xùn)就先到這里，希望你們?cè)谏钪幸訌?qiáng)訓(xùn)練，我相信，等到培訓(xùn)班結(jié)束那一天，同學(xué)們都會(huì)成功的！板書：30 新型玻璃名稱 特點(diǎn)和作用夾絲網(wǎng) 防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 6 教學(xué)內(nèi)容分析：本文緊緊扣住一個(gè)"新"字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲網(wǎng)玻璃，變色玻璃，吸熱玻璃，吃音玻璃等五種新型玻璃的特點(diǎn)和它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛運(yùn)用，鼓勵(lì)人們運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)：1，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫"幾簇，報(bào)警"等詞語。2，正確，流利，有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途

27、。3，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。4，進(jìn)一步了解說明文的方法（列舉數(shù)字，舉例子，做比較，打比方等），領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。重，難點(diǎn)分析：1，了解新型玻璃的特點(diǎn)和用途;2，學(xué)習(xí)作者說明事物的方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。教學(xué)策略：讓學(xué)生分小組自學(xué)課文，找出其中一種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，填寫表格。2，引導(dǎo)學(xué)生比較作者介紹五種新型玻璃時(shí)方法上的異同，領(lǐng)悟表達(dá)方法上的特點(diǎn)。3，重視讀寫練習(xí)的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在讀中理解吸收，又在小練筆中運(yùn)用，以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解和對(duì)表達(dá)方法的領(lǐng)悟。教學(xué)準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)一種新型玻璃，介紹清楚

28、它的特點(diǎn)和作用。課時(shí)安排：2第一課時(shí)主要內(nèi)容：把課文讀通順，流利。找出五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。概括文章的主要內(nèi)容。第二課時(shí)教學(xué)過程："溫故而知新"1，新型玻璃這篇文章主要介紹了什么2，分別介紹了哪幾種新型玻璃 各有什么特點(diǎn)和作用學(xué)生匯報(bào)，教師板書二，"活學(xué)活用"過渡：現(xiàn)在請(qǐng)大家當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，給下面這些建筑物選擇合適的新型玻璃，好嗎出示：銀行，醫(yī)院，高層建筑，住宅學(xué)生自由匯報(bào)，并說出選擇該新型玻璃的原因。三，"歸根到底"過渡：大家能在短時(shí)間內(nèi)尋找到適合不同建筑物的新型玻璃，歸根到底，也又賴于作者把這五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用介紹清楚?，F(xiàn)

29、在我們來看看，作者在介紹的過程中采用了哪些說明方法學(xué)生默讀課文尋找指名匯報(bào)，教師板書：列舉數(shù)字，打比方，舉例子，列舉事物四，"異想天開"過渡：我知道同學(xué)們?cè)诩乙苍O(shè)計(jì)了一種新型玻璃，現(xiàn)在請(qǐng)大家思考一下，你的介紹能運(yùn)用上哪些說明方法。自由思考小組內(nèi)介紹自己設(shè)計(jì)的新型玻璃全班交流，評(píng)議（重在評(píng)議學(xué)生的設(shè)計(jì)有沒有說清楚新型玻璃的特點(diǎn)和作用，介紹時(shí)有沒有用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法。）五，"衷心祝愿"同學(xué)們大膽的設(shè)計(jì)，新穎的構(gòu)思，讓老師佩服得五體投地，在這，老師衷心祝愿大家設(shè)計(jì)的新型玻璃能早日面世！教后反思：在設(shè)計(jì)本課時(shí)想到：在本單元第一二篇課文鯨和松鼠的教學(xué)中，學(xué)生都能輕

30、而易舉地找出作者使用的說明方法。新型玻璃已經(jīng)是第三篇課文了，學(xué)生就應(yīng)該更為熟練了，估計(jì)學(xué)困生也沒什么問題了。讓他們模仿課文設(shè)計(jì)出一種新型玻璃，也應(yīng)該是順理成章的。沒想到，我高估了自己的判斷力和學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。沒錯(cuò)，學(xué)生是輕易地把作者介紹新型玻璃的說明方法找出來了，但到了自己設(shè)計(jì)一種新型玻璃的時(shí)候卻很混亂。大多數(shù)的學(xué)生都只是介紹了新型玻璃的作用，而忽略了說清楚該玻璃的特點(diǎn)，也就是沒說清楚這種新型玻璃為什么能有這些作用，或者沒把新型玻璃的作用說清楚，表達(dá)含糊。在介紹的過程中，也沒有運(yùn)用上所學(xué)過的說明方法，只是平淡地描述而已，根本談不上生動(dòng)，吸引人。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的說明方法前，應(yīng)該加入

31、一個(gè)環(huán)節(jié)，出示老師設(shè)計(jì)的一種新型玻璃的介紹，沒有任何的說明方法，讓學(xué)生討論，補(bǔ)充說明方法，使介紹更為生動(dòng)，然后才讓學(xué)生思考自己的介紹可以用上哪些說明方法。這樣，訓(xùn)練的目的性更強(qiáng)，學(xué)生的收獲也可能會(huì)更大。 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 7 教學(xué)目標(biāo)1通過交際實(shí)踐，初步學(xué)習(xí)推銷的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)成功地把一件商品清楚明白、簡潔生動(dòng)地介紹給他人，引發(fā)他人的購買欲望。2認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，能與同學(xué)進(jìn)行友好地交流，提高抓主要點(diǎn)、大膽提問的能力，養(yǎng)成良好的口語交際習(xí)慣。3在互動(dòng)的交際中，提高口頭表達(dá)能和人際交往能力，增強(qiáng)合作意意識(shí)和誠信意識(shí)，獲得商品推銷的初步體驗(yàn)，感受成功的快樂。教學(xué)重、難點(diǎn)注意糾正學(xué)生在推銷過程中語

32、言的正確使用和對(duì)所介紹商品了解是否全面。課前準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備：（1）寫有“誠招推銷員”的彩色紙；（2）商品推銷錄像片；（3）商品頭飾；（4）獎(jiǎng)品。2學(xué)生準(zhǔn)備：（1）找一些商品說明書認(rèn)真讀一讀或到商店觀察，看看說明書或售貨員是怎樣介紹、推銷商品和使用方法的；（2）自己選擇一種新型玻璃；（3）利用網(wǎng)絡(luò)和圖書把這種新型玻璃的特點(diǎn)、用途了解的更全面。教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一、課前交流同學(xué)們，課前我們先聽首歌曲，來輕松一下，你們聽。（放藍(lán)貓?zhí)詺馊杽?dòng)畫片的主題曲），這首歌你們聽過嗎？沒錯(cuò)，剛才播放的就是藍(lán)貓?zhí)詺馊栠@部動(dòng)畫的主題曲。大家認(rèn)識(shí)藍(lán)貓嗎？（藍(lán)貓既淘氣而且懂得很多的科學(xué)道理。）小朋友們，藍(lán)

33、貓告訴我們：只要你愛想、愛問、愛動(dòng)腦，天地間奇妙的問題你會(huì)全明了。這節(jié)課上，讓我們學(xué)習(xí)藍(lán)貓，做個(gè)愛想、愛問、愛動(dòng)腦，學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的聰明孩子！二、激發(fā)興趣、導(dǎo)入主題師：:最近，藍(lán)貓科技創(chuàng)新公司研制出了幾種新型玻璃，總經(jīng)理藍(lán)貓準(zhǔn)備公開招聘新型玻璃的推銷員，大家想不想?yún)⒓?？噢，這么多人都想?yún)⒓友?，不過，進(jìn)行招聘之前，同學(xué)們首先得回顧課文，試著用最簡潔的語言概括出課文中所描寫的新型玻璃的特點(diǎn)和作用。（課件出示表格）學(xué)生概括，教師總結(jié)將內(nèi)容打在表格中。三、舉行招聘會(huì)1.了解推銷看來大家都已經(jīng)熟悉新型玻璃的知識(shí)了，我們的招聘會(huì)也快要開始了?？墒?，怎么進(jìn)行推銷呢？來讓我們看一部短片，看看你是否能從中受到一

34、些啟發(fā)。（或者：好，聽聽藍(lán)貓?jiān)趺凑f？）（放課件）課件播放一短推銷商品的錄像。課件中藍(lán)貓說：“同學(xué)們，要想成為一名優(yōu)秀的推銷員，你首先應(yīng)有一個(gè)良好的態(tài)度，而且要知道自己工作的目的，各位候選人，你們都明白嗎，試著說說你是怎么理解推銷員的態(tài)度和目的的”（學(xué)生總結(jié)， 1、熱情、有禮貌。2、把產(chǎn)品的特點(diǎn)、名稱、作用及適用范圍介紹清楚。3、要能以你富有創(chuàng)意的語言打動(dòng)客戶的心，讓他們購買你的產(chǎn)品。4.要介紹清楚，你所推銷的這種新型玻璃，為什么會(huì)產(chǎn)生。）2.小組交流現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃，針對(duì)它的特點(diǎn)和作用進(jìn)行一次產(chǎn)品推銷。先在小組內(nèi)試講，注意：做到語言通順、流暢，有創(chuàng)意的我們藍(lán)貓公司將優(yōu)先錄用。3.匯報(bào)

35、展示師：同學(xué)們交流好了么？哪個(gè)組先來匯報(bào)？（指一個(gè)小組先匯報(bào)）在他匯報(bào)的時(shí)候，其他同學(xué)可別閑著，我們就來當(dāng)一回前來購買新型玻璃的“顧客”，我們先仔細(xì)地傾聽，如果你對(duì)他所介紹的商品有什么疑問的話，可以在他介紹完之后向他提出，“推銷員”一定要耐心的解答“顧客”的疑問啊！對(duì)于那些提問有水平的“顧客”藍(lán)貓公司講授予你“榮譽(yù)顧客”的稱號(hào)！a學(xué)生匯報(bào)2、3人，教師給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。如：你的語言很流利；聲音很宏亮；你很自信，這是推銷員必備的；你介紹得很生動(dòng)，運(yùn)用了說明方法b“顧客”對(duì)“推銷員”提問。評(píng)選“榮譽(yù)顧客”。4、點(diǎn)評(píng)師：剛才幾位“推銷員”的推銷都很成功，誰能說說它們成功在哪？（學(xué)生根據(jù)自己

36、的理解進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。）5、模擬推銷師：我剛接到藍(lán)貓公司的電話，說剛才的幾位“推銷員”都很有實(shí)力，他們已經(jīng)被錄取了，錄取通知書，隨后揮發(fā)到你們手上的，不過他們說現(xiàn)在“推銷員”的崗位還有部分空缺，他們委托我在從你們這些候選人中選拔一部分，加入到藍(lán)貓公司推銷員的隊(duì)伍中，希望你們珍惜機(jī)會(huì)，充分展示你們的才華。現(xiàn)在同學(xué)們可以以四人小組為單位，有的扮演“推銷員”進(jìn)行推銷，有的扮演“顧客”進(jìn)行提問；如果你覺得你夠自信的話，還可以走出你的座位，看見了么，我們后面坐著許多的老師，你們可以把他們當(dāng)成你們的“顧客”，看看你們能否用你們的自信和實(shí)力打動(dòng)這些顧客，如果成功了，可千萬別忘了讓他們幫你簽個(gè)名，那就是你們的“”訂

37、單，最后拿到簽名最多簽名的“推銷員”我們將優(yōu)先錄取。注意，一定要靠自己的實(shí)力來換取簽名，你們推銷的時(shí)間是五分鐘，一定要分秒必爭啊，開始吧?。▽W(xué)生自由推銷，征集簽名，教師將同學(xué)們獲得到的訂單，收集起來，課下處理。）四、爭當(dāng)小發(fā)明家1.同學(xué)們，你們真棒！相信將來你們將成為出色的推銷員。新型玻璃不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。讓我們一起讀讀課文的最后一個(gè)自然段。（讀最后一段：在現(xiàn)代化建設(shè)中，新型玻璃正起著重要的作用，在新型玻璃的研制中，人們將創(chuàng)造出更多的奇跡。）可不是，最近在國外的一次展銷會(huì)上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原來，這是一種導(dǎo)電玻璃

38、菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。同學(xué)們，你們還搜集到哪些新型玻璃，說說它是怎么產(chǎn)生的，它都有什么作用，可以用在哪呢？（學(xué)生匯報(bào)自己搜集到的新型玻璃，并說說他們是怎樣產(chǎn)生的，作用和用途是什么？）2.師：噢，原來玻璃家族還有這么多我們不知道的成員呢，老師這里也搜集到了一些新型的玻璃，我們一起來看看。（教師課件展示新型玻璃，并作簡單介紹。）3.師：這么多的新型玻璃，它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砹烁篮玫纳剩磥?，只要我們開動(dòng)腦筋大膽創(chuàng)新，一切奇妙的事情都有可能發(fā)生！同學(xué)們，在這次招聘會(huì)之前，懶貓對(duì)我還有一個(gè)委托，就是希望我不僅為它招聘優(yōu)秀的推銷員，還能為他物色幾位不錯(cuò)的科技創(chuàng)新人才，讓我們聽聽藍(lán)貓大哥是怎么說的？

39、（放課件）課件中藍(lán)貓說：“各位同學(xué)們，你們已經(jīng)以優(yōu)異的成績通過了我們的招聘考試，相信大家已對(duì)我們公司所生產(chǎn)的五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用有了充分的了解，我們雖然已經(jīng)發(fā)明了這五種非常了不起的新型玻璃，但我們覺得只有不斷地創(chuàng)新才能取得更大的成功，聰明的同學(xué)們，你們能否大膽創(chuàng)新，發(fā)明一種全新的、更實(shí)用、更受人們歡迎的玻璃，創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來填補(bǔ)玻璃發(fā)展史上的空白呢？我么你期待著你們的成功！”（學(xué)生相互合作、自由交流、匯報(bào)）五、練習(xí)寫話你們真了不起！同學(xué)們的創(chuàng)造力真是無窮啊！我相信，還有許多同學(xué)，也發(fā)明了許多的非常有趣的新型玻璃，不如讓我們把它寫出來，作為資料匯報(bào)給藍(lán)貓公司，看看那些同學(xué)還能成為藍(lán)貓公司的優(yōu)

40、秀人才。（出示要求）1. 填寫設(shè)計(jì)方案：21世紀(jì)新型玻璃設(shè)計(jì)方案產(chǎn)品名稱：特點(diǎn)與作用：設(shè)計(jì)人：2. 以“我想發(fā)明玻璃”為開頭寫一段話。3. 為你創(chuàng)造的新型玻璃設(shè)計(jì)一條精彩的廣告句。（學(xué)生寫話，教師行間指導(dǎo)，學(xué)生匯報(bào)，教師給予鼓勵(lì)性點(diǎn)評(píng)。）六、總結(jié)升華這節(jié)課上，同學(xué)們都有收獲，有的被聘為了“推銷員”，有的被評(píng)為了“榮譽(yù)顧客”，有的被聘為了“設(shè)計(jì)師”，相信只要大家努力學(xué)科學(xué)，熱愛科學(xué)，不斷地研究科學(xué)，將來一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！ 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 8 教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制

41、、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。3了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。4領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入導(dǎo)語：同學(xué)們，今天的.語文課我們一起來學(xué)習(xí)新型玻璃這一課。二、朗讀課文，整體感知1借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。看看這一課一共介紹了幾種新型玻璃？是哪幾種？遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，

42、記住了以后，再往下讀。一邊讀一邊思考問題。2讀完一遍課文的同學(xué)請(qǐng)默讀第二遍，把新型玻璃的名字劃下來，并讀一讀，記住它們的名字。3、指名逐段朗讀課文，檢查是否正確、流利，重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。理解段落中不理解的詞語。指名讀第一段，齊讀第一段。指名讀第二段，齊讀第二段。第一、二段中有不理解的詞語嗎？引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”是什么意思？這一課中說的是什么？指玻璃碎片里面的夾絲。玻璃碎了，夾絲把它連在一起。理解詞語在課文中的意思。劃出這兩段中的關(guān)聯(lián)詞語：“不是?而是?”、“即使?仍然?” 。請(qǐng)同學(xué)齊讀這兩句話。指名讀第三段，齊讀第三段。指名讀第四段，齊讀第四段。第三、四段中有不理解的詞語嗎？引導(dǎo)學(xué)生理解

43、詞語在文中的意思。指名讀第五段，理解“分貝”是什么意思。劃出這兩段中的關(guān)聯(lián)詞語：“盡管?還是?”、“如果?就?” 。請(qǐng)同學(xué)齊讀這兩句話。三、交流討論，合作學(xué)習(xí)1小組交流自學(xué)情況，互相補(bǔ)充，相互釋疑。新型玻璃的名稱、特點(diǎn)、作用。2全班交流：課件展示新型玻璃的名稱、特點(diǎn)、作用。3. 課件出示：課文中有關(guān)說明方法的句子學(xué)生自己讀句子，同桌交流。全班交流說明方法。（打比方、舉例子、列數(shù)字）4. 課件出示：“新型玻璃的自述”“自述”就是自己介紹自己。把全班分為五組，第一組寫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃自述”，第二組寫“夾絲網(wǎng)玻璃自述”，第三組寫“變色玻璃自述”，第四組寫“吸熱玻璃自述”，第五組寫“吃音玻璃自述”。現(xiàn)

44、在你們都是新型玻璃了。請(qǐng)把你們各自的特點(diǎn)、作用寫出來，為自己作個(gè)廣告?？凑l會(huì)夸自己。要實(shí)事求是，不要吹牛。5.全班學(xué)生寫“自述”。師巡視。6.請(qǐng)同學(xué)到前面來讀自己寫的“自述”。按著順序來，先請(qǐng)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”來說。7. 課件出示：課文的最后一段內(nèi)容學(xué)生齊讀一遍.四、拓展延伸放飛想象:大膽設(shè)計(jì)一種新型玻璃 (聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃造福于人類。)板書設(shè)計(jì)：名稱 特點(diǎn) 作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動(dòng)報(bào)警防盜變色玻璃 能隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色 “自動(dòng)窗簾”吸熱玻璃 吸熱，阻擋冷空氣 可使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃 消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱夾絲玻璃 非常堅(jiān)硬，不易破碎 適于高層建筑使用不斷

45、探索創(chuàng)造奇跡教學(xué)反思：學(xué)生初次接觸說明文，這種體裁有點(diǎn)陌生，所以還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 9 一、課前交流同學(xué)們，上課前我們先來聽首歌曲，輕松一下好嗎?(播放藍(lán)貓?zhí)詺馊柕闹黝}曲)同學(xué)們這首歌你聽過嗎?沒錯(cuò)，剛才播放的就是藍(lán)貓?zhí)詺馊柕闹黝}曲，小朋友們，藍(lán)貓告訴我們，只要你愛想、愛問、愛動(dòng)腦，天地間奇妙的事情你會(huì)全明了。這節(jié)課上，就讓我們學(xué)習(xí)藍(lán)貓做個(gè)愛想、愛問、愛動(dòng)腦的聰明孩子，好嗎?二、激發(fā)興趣1、提起玻璃，同學(xué)們都很熟悉，在我們的生活中玻璃隨處可見，徐老師給你們帶來了幾張玻璃工藝品的圖片，想請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞，大家愿意嗎?(師相機(jī)出示課件)2、這些玻璃制品多美啊!玻璃不僅可以美

46、化我們的環(huán)境，還為我們的生活、工作帶來意想不到的好處。三、導(dǎo)入主題最近，藍(lán)貓科技創(chuàng)新公司研制出幾種新型玻璃(板書)總經(jīng)理藍(lán)貓準(zhǔn)備公開招聘新型玻璃的推銷員，大家想不想?yún)⒓幽?噢，這么多同學(xué)都想?yún)⒓影?，那大家可要好好表現(xiàn)哦!不過，為了更好地推銷這些玻璃，同學(xué)們首先得熟悉它們的特點(diǎn)和作用。讓我們一起來朗讀課文，同學(xué)們邊讀邊想：課文向我們介紹了哪幾種新型新型玻璃呢?(夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃)四、學(xué)習(xí)課文同學(xué)們，這五種玻璃，你對(duì)哪種最感興趣呢?(生回答)那我們就來學(xué)習(xí)這種玻璃好嗎?老師這有些問題想想考考同學(xué)們，你們敢不敢接受挑戰(zhàn)呢?那請(qǐng)同學(xué)們看上來(師出示課件)1、學(xué)生自

47、由讀文，想一想：這種玻璃有什么特點(diǎn)和作用呢?用波浪線和橫線在文中分別劃出。2、這種玻璃的特點(diǎn)是什么?哪位同學(xué)能大聲的告訴同學(xué)們，他回答對(duì)了嗎?我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來讀一讀，那誰能用更簡潔的語言來概括呢。接下來誰能說說它的作用呢?3、小結(jié)。這一段作者先介紹了XX玻璃的特點(diǎn)，再講作用。那么我們回憶一下我們是怎么學(xué)習(xí)這一段的?(讀、想、劃、記)同學(xué)們能不能用這種學(xué)習(xí)方法自學(xué)其他的四種玻璃呢?(能)五、分組自學(xué)二至五段1、那你們都想學(xué)習(xí)哪個(gè)段落呢?(生自由選取喜歡的段落)同學(xué)們?cè)诜中〗M學(xué)習(xí)前老師想問問我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?(師再強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法)2、學(xué)生分小組自主學(xué)習(xí)。3、指名學(xué)生匯報(bào)。老師發(fā)現(xiàn)有的小組已經(jīng)學(xué)好

48、了，其他小組的同學(xué)要抓緊了，我們可不能落后啊!誰敢上來匯報(bào)呢?(找四種類型)生邊匯報(bào)師邊板書。4、生匯報(bào)完后，問：大家再看看課文想想，作者在介紹這幾種玻璃時(shí)，主要運(yùn)用了哪些說明方法?(打比方、舉例子、列數(shù)字)那作者把什么比作什么呢?六、拓展延伸1、同學(xué)們學(xué)習(xí)得可真認(rèn)真，看來大家都已經(jīng)熟悉新型玻璃的知識(shí)了，藍(lán)貓公司的招聘會(huì)也快要開始了，可怎么進(jìn)行推銷呢?讓我們看一部短片，看看你能否從中受到啟發(fā)。(課件播放推銷商品的短片)對(duì)了，同學(xué)們，作為推銷員介紹產(chǎn)品時(shí)應(yīng)該說清楚什么?說話時(shí)我們還要注意什么呢?2、你們真是個(gè)愛想、愛動(dòng)腦的聰明孩子。招聘會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)同學(xué)們想想你準(zhǔn)備推銷哪種玻璃呢?模仿剛才的推銷

49、員來推銷你喜歡的玻璃。(生思考)哪位同學(xué)準(zhǔn)備好了呢?請(qǐng)舉手。(有請(qǐng)一號(hào)推銷員閃亮登場，請(qǐng)大家用掌聲歡迎我們的推銷員)推銷員1：各位顧客，你們好。你是否正為噪聲而煩惱呢?現(xiàn)在不用愁了，我給你們帶來了福音。那就是我將要推銷的這種玻璃，它的名字叫吃音玻璃，外面的音量為40分貝時(shí)，傳到房里只有12分貝。你想要制服噪音這位隱身人就一定要找我，怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來買吧!(他說得怎么樣?)推銷員2：先生們，女士們，外有玻璃內(nèi)有線，細(xì)線連著報(bào)警器。它是什么呢?它就是我們藍(lán)貓公司研制出來的夾絲網(wǎng)防盜玻璃。這種玻璃呢里面有一根很細(xì)很細(xì)、細(xì)得幾乎看不到的金屬絲網(wǎng)，只要小偷劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，報(bào)警器就自動(dòng)向

50、警方報(bào)案，小偷就算有天大的本事也難逃嘍。這種玻璃適用于博物館、銀行、珠寶店以及存放重要圖紙的建筑物。推銷員3：同學(xué)們的推銷太精彩了，那同學(xué)們覺得哪位同學(xué)的推銷更精彩呢?讓我們用掌聲向他表示祝賀。3、我們的人類真了不起，研制了這么好的玻璃造福于人類，讓我們齊讀課文的最后一段。(生齊讀)同學(xué)們，你們是否也能設(shè)計(jì)出一種新型玻璃，來填補(bǔ)玻璃發(fā)展史上的空白?怎么樣，有信心嗎?(有)那就請(qǐng)大家放飛想象，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，大膽設(shè)計(jì)一種新型玻璃。誰敢第一個(gè)來說說自已的發(fā)明呢?生1：我設(shè)計(jì)出一種音樂玻璃，這種玻璃能在陽光下自動(dòng)播放音樂。(你的發(fā)明可真好啊，音樂能使人心情舒暢，工作起來就事半功倍了。)生2：我想發(fā)明一

51、種凈化空氣玻璃，它可以自動(dòng)凈化空氣。(你的觀察能力可真強(qiáng)，有了你的發(fā)明，我們的生活會(huì)更美好。)生3：我想發(fā)明一種香味玻璃，這種玻璃可以散發(fā)出一種人體特別喜歡的香味。(你的想法可真新奇，這種玻璃可用于哪呢?)七、總結(jié)升華同學(xué)們，你們真了不起，相信你們將來一定會(huì)成為出色的推銷員和設(shè)計(jì)師。你們的奇思妙想使我驚嘆，看來只要我們開動(dòng)腦筋大膽創(chuàng)新，一切奇妙的事情都有可能發(fā)生。老師相信只要大家努力學(xué)科學(xué)，熱愛科學(xué)，不斷地研究科學(xué)，將來一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。八、作業(yè)。1、我想發(fā)明新型(鍋、汽車、手機(jī))2、我想發(fā)明新型(房屋、橋梁、道路)九、板書設(shè)計(jì)新型玻璃名稱特點(diǎn)作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜夾絲玻璃堅(jiān)硬安

52、全變色玻璃反射、變色調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吸熱玻璃阻擋強(qiáng)光和冷空氣冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音減少噪音 新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 10 【教學(xué)目標(biāo)】1、通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。2、了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課師：今天，老師將帶大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館，進(jìn)一步了解各種新型玻璃。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)課文中有五種新型玻璃已經(jīng)有了初步的了解，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮泶蜷_課本讀一讀課文，想一想還要弄清什么問題?生：被指名讀、小組讀、女生讀、齊讀。師：新型玻璃有幾種，每種有哪些特點(diǎn)和作用?師：請(qǐng)每小組自主研讀后，合作完成以下填空表格：_玻璃，有_特點(diǎn)，起_作用。生：有的獨(dú)立研讀，有的找自己相信的伙伴共同研讀，弄清某一種玻璃的特點(diǎn)和作用后，匯報(bào)給組長由組長統(tǒng)一意見完成表格。師：請(qǐng)各小組選一名代表將你組喜歡的一種新型玻璃的作用和特點(diǎn)，說一說。A生：我