【最新】八年級物理上冊《物體的質(zhì)量》課件 人教新課標版 課件

1、【最新】八年級物理上冊物體的質(zhì)量課件 人教新課標版 課件【最新】八年級物理上冊物體的質(zhì)量課件 人教新課標版 課件自行車鋼鐵橡膠塑料物體物質(zhì)物體和物質(zhì)是不同的，物體是由物質(zhì)組成的宇宙中的一切物體都是由物質(zhì)構(gòu)成的。【最新】八年級物理上冊物體的質(zhì)量課件 人教新課標版 課件思考題n一個易拉罐被壓扁之后，形狀變了，質(zhì)量變了一個易拉罐被壓扁之后，形狀變了，質(zhì)量變了嗎？嗎？n在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)中，如果把在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)中，如果把地面上的物體帶到月球上，帶到宇宙飛船中，地面上的物體帶到月球上，帶到宇宙飛船中，這個物體的質(zhì)量會改變嗎？這個物體的質(zhì)量會改變嗎？n一塊冰化成了水，質(zhì)量改變嗎

2、？一塊冰化成了水，質(zhì)量改變嗎？(不考慮蒸發(fā)）不考慮蒸發(fā)） 質(zhì)量是物體的固有屬性，不隨形狀、狀態(tài)和質(zhì)量是物體的固有屬性，不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變。位置而改變。【最新】八年級物理上冊物體的質(zhì)量課件 人教新課標版 課件那么下列情況下的物體呢？n用粉筆在黑板上寫字，粉筆變短了，用粉筆在黑板上寫字，粉筆變短了，質(zhì)量改變嗎？質(zhì)量改變嗎？n壺中水沸騰后，水的質(zhì)量變了嗎？壺中水沸騰后，水的質(zhì)量變了嗎？【最新】八年級物理上冊物體的質(zhì)量課件 人教新課標版 課件習題n你能細心的完成下列單位換算么？你能細心的完成下列單位換算么？(1)3700mg= g(2) g= 3 kg= mg(3)0.04t= kg40300

3、063 10 x3.7【最新】八年級物理上冊物體的質(zhì)量課件 人教新課標版 課件一個雞蛋大約一個雞蛋大約50 g約約150 g大約大約2 Kg大約大約6 t可達可達150 t約約5080Kg【最新】八年級物理上冊物體的質(zhì)量課件 人教新課標版 課件小資料n一些物體的質(zhì)量一些物體的質(zhì)量m/kg電子成人流感病毒鯨大頭針地球一元硬幣太陽新生兒銀河系31101910約510約8.0 x210約1x2 55 7（）x10246.0 10 x302.0 10 x51.5 10可達x4110約【最新】八年級物理上冊物體的質(zhì)量課件 人教新課標版 課件質(zhì)量測量的一些工具【最新】八年級物理上冊物體的質(zhì)量課件 人教新課

4、標版 課件托盤天平分度盤指針橫梁標尺游碼平衡螺母托盤底座【最新】八年級物理上冊物體的質(zhì)量課件 人教新課標版 課件天平的使用注意事項天平的使用注意事項:（1）每個天平都有自己的）每個天平都有自己的“稱量稱量”，也就，也就是所能稱量的最大質(zhì)量。被測物體的質(zhì)量是所能稱量的最大質(zhì)量。被測物體的質(zhì)量不能超過稱量。不能超過稱量。（2）向托盤中加減砝碼時要用鑷子，不）向托盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。（3）潮濕的物體和化學藥品不能直接放到）潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托盤當中。天平的托盤當中?！咀钚隆堪四昙壩锢砩蟽晕矬w的質(zhì)量課

5、件 人教新課標版 課件天平的調(diào)節(jié)和使用方法天平的調(diào)節(jié)和使用方法:2.調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線中線處，這時橫梁平衡處，這時橫梁平衡。3.把被測物體放在把被測物體放在左左托盤里，用鑷子向托盤里，用鑷子向右右托盤中托盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡?；謴推胶?。u這時盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度這時盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值，就等于被測物體質(zhì)量。值，就等于被測物體質(zhì)量。1.把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端零刻左端零刻線線處。處?！咀钚隆堪四昙壩锢砩蟽晕矬w的質(zhì)量課件 人教新課標版 課件【最新】八年級物理上冊物體的質(zhì)量課件 人教新課標版 課件天平的調(diào)節(jié)和使用 口訣n 底座水平、游碼撥零、橫梁調(diào)平、左物右碼、加碼從大、切勿手拿、大否小定、游碼補平、求和為秤【最新】八年級物理上冊物體的質(zhì)量課件 人教新課標版 課件想想做做1. 怎樣測量一枚大頭針的質(zhì)量？2.你能測出一枚郵票的質(zhì)量么？u通過以上兩個實驗，你能得到什么方法？【最