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文檔簡介

1、jqx教案2；教學(xué)隨筆一、談話揭題。二、看情境圖，聽語境歌，引出新課內(nèi)容。1、引導(dǎo)看情境圖，學(xué)生回答問題，老師總結(jié)圖意。2、聽語境歌。學(xué)生學(xué)會語境歌。三、教學(xué)聲母jqx. o * J1、讀音：與“洗衣機(jī)”的“機(jī)”相似，教師范讀，告訴學(xué)生 讀的方法。領(lǐng)讀，學(xué)生體會練讀，指名讀。2、字形及書寫：看它的字形，編順口溜幫助記憶：豎彎加點 jjjo看j有幾筆組成，先寫什么，再寫什么。教師范寫，學(xué)生書空。 然后在書上描紅。qx的教學(xué)步驟與方法同上.q的順口溜:像個9字qqq。X的順口溜：一個大叉XXX,注意X的筆順，先右斜，再左斜。q和dp相比較：q-d,都是左邊的半圓，但一個在上，一個在 下。q-p,

2、q像個9字，p像個反9。四、鞏固練習(xí)。1、抽讀字母卡片。2、做找朋友游戲。第二課時一、復(fù)習(xí)檢查1、抽讀字母卡片：jqxUo2、在四線格內(nèi)正確書寫jqx。二、教學(xué)jqx與U相拼的書寫規(guī)則。1、出示幻燈片。演示過程：出示小熊；出示jqx；小熊摘下 墨鏡；小熊與jqx拉手。2、教師邊抽拉幻燈片，邊講故事。有一天，小熊愚親眼目睹到了好朋友jqx,高興極了，趕忙伸 出手，可是轉(zhuǎn)念一想，不行，我戴著眼鏡和別人拉手是不禮貌的，于 是小熊趕忙摘下眼鏡，先和j拉手，再和q拉手，最后和x拉拉手。（相機(jī)板書 j-U-ju、q-U-qu、x-ii-xu）3、指名說說juquxu后面是什么字母。4、學(xué)生自由拼讀。5、指名拼讀。三、教學(xué)帶調(diào)音節(jié)詞。1、出示：j-i-ji（1）指名拼讀，指名連起來讀。（2）看圖理解詞義。2、出示：x-U-xu（1）指名說說xu中的第二個字母該讀什么音。（2）引導(dǎo)學(xué)生看圖練讀音節(jié)詞源hdx

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