藝術(shù)考察報(bào)告格式范文美術(shù)院校藝術(shù)考察報(bào)告范文_第1頁
藝術(shù)考察報(bào)告格式范文美術(shù)院校藝術(shù)考察報(bào)告范文_第2頁
藝術(shù)考察報(bào)告格式范文美術(shù)院校藝術(shù)考察報(bào)告范文_第3頁
藝術(shù)考察報(bào)告格式范文美術(shù)院校藝術(shù)考察報(bào)告范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、藝術(shù)考察報(bào)告格式范文美術(shù)院校藝術(shù)考察 報(bào)告范文一、藝術(shù)考察的目的和意義傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代文明的作用是不言而喻的。民間藝術(shù)、民 俗風(fēng)情是綜合了文化人類學(xué)、民俗學(xué)、社會學(xué),特別是藝術(shù)學(xué) 的重要課題,不僅蘊(yùn)含了民俗內(nèi)涵、科技內(nèi)涵等,同時(shí)又富有 深沉的文化價(jià)值、歷史價(jià)值以及獨(dú)特的藝術(shù)思維觀念,它是傳 統(tǒng)文明的活化石,同時(shí)又是現(xiàn)代精神文明的源泉,對它的發(fā) 掘、記錄、整理、研究和開發(fā)不僅是對傳統(tǒng)文化的充實(shí)與豐 富,同時(shí)對弘揚(yáng)民族文化、增強(qiáng)民族自尊心都具有促進(jìn)作用。 對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言,增加對民間藝術(shù)的了解與感受可 以豐富設(shè)計(jì)視野,積累設(shè)計(jì)素材,并能提高對文化多樣性的領(lǐng) 悟與感受能力。民藝的保護(hù)與研究以考

2、察調(diào)研、采風(fēng)為基礎(chǔ),然后分門別 類地加以整理、研究,進(jìn)行個(gè)案分析,并寫出調(diào)查報(bào)告。調(diào)研 采風(fēng)包括對傳統(tǒng)文化現(xiàn)象的考察、調(diào)研和關(guān)注,同時(shí)還包括對 技藝的調(diào)查記錄、對民間藝術(shù)品的收集發(fā)掘,以及對傳統(tǒng)民間 技藝的專題研究,生產(chǎn)生活方式的調(diào)研等。這種研究思路和方 法為日后進(jìn)一步研究提供了確鑿的依據(jù)和豐富的第一手資料,它為深入認(rèn)識民間藝術(shù)的傳承、傳播及其發(fā)展演變和歷史價(jià)值 都有重要意義。通過到貴州黔東南地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察,收集、整理、歸納 民間工藝品、旅游產(chǎn)品、傳統(tǒng)農(nóng)具等成果,可以深入地了解和 吸收民間藝術(shù)的風(fēng)格和內(nèi)涵,并將其應(yīng)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中,啟發(fā)設(shè) 計(jì)思維,宏揚(yáng)民族文化,開拓設(shè)計(jì)視野。同時(shí),通過對調(diào)查所

3、得信息進(jìn)行研究,對某一事物或某一問題進(jìn)行深入、細(xì)致、周 密的調(diào)查研究和綜合分析,提出自己的見解,培養(yǎng)學(xué)生分析問 題、解決問題的能力和認(rèn)識社會、了解社會的能力。二、藝術(shù)考察情況簡介1 、考察路線貴州是一個(gè)歷史悠久,民居建筑形式多樣,風(fēng)格獨(dú)特;在 漫長發(fā)展的歷史進(jìn)程中,在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也創(chuàng)造了多 姿多彩的民族民間文化藝術(shù)。本次考察以貴州黔東南地區(qū)為主 線,大致從成都一一貴州凱里一一西江一一肇興一一從江(小 黃、豈沙)一一貴州凱里一一成都。2 、考察地區(qū)的風(fēng)土人情及旅游產(chǎn)品狀況西江:西江苗寨是中國僅有、世界無雙的千戶苗寨,是苗 族五次大遷徙的主要集結(jié)地,全寨木樓群聚,依山而建,氣勢 輝宏,素有

4、“苗都”之稱,被譽(yù)為“中國苗族文化藝術(shù)館”。 是貴州省13個(gè)“古鎮(zhèn)保護(hù)與建設(shè)村鎮(zhèn)”之一。三、藝術(shù)考察主要工作任務(wù)在考察過程中,學(xué)生通過對民間工藝品(剪紙、編織、刺 繡、銀飾、蠟染、竹木雕刻、裝飾圖形)、旅游紀(jì)念品、服飾、 民風(fēng)民俗、家具等運(yùn)用攝影、速寫等形式記錄、收集整理以上 地區(qū)的內(nèi)容,完成產(chǎn)品實(shí)物或照片或速寫 20項(xiàng)、1500字以上 考察報(bào)告。并將考察成果通過創(chuàng)意構(gòu)想進(jìn)行設(shè)計(jì)提煉,為后續(xù) 課程形成設(shè)計(jì)源。我這次做的是風(fēng)格,過程如下:1 、通過對調(diào)研、分析,設(shè)計(jì)出初步的草圖方案。2 、針對草圖,進(jìn)一步優(yōu)選出滿意的方案做出效果圖。3 、與交流,對設(shè)計(jì)草圖進(jìn)行修改、再設(shè)計(jì)。四、藝術(shù)考察感想這次設(shè)

5、計(jì)實(shí)踐對我來說是一個(gè)難得的將理論付諸于實(shí)踐的 好機(jī)會,雖然時(shí)間非常有限。通過親身實(shí)踐培養(yǎng)和鍛煉了我去 獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,使我能夠有機(jī)會把理論與實(shí) 踐結(jié)合起來,進(jìn)而提高實(shí)踐動(dòng)手能力。為我以后的工作打下一 定的基礎(chǔ),同時(shí)也檢驗(yàn)了教學(xué)和所學(xué)知識運(yùn)用的效果,也對以 后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用。從民俗、民間工藝品中進(jìn)行哪些方面的設(shè)計(jì)借鑒。五、總結(jié)考察讓我感受到民間藝術(shù)的無限魅力,受益頗深,明白從藝術(shù)的角度研究黃龍溪民間木雕的獨(dú)特文化內(nèi)涵,除了注重木 雕的審美特征、造型規(guī)律等藝術(shù)特征外,更應(yīng)該了解其背后的 傳統(tǒng)文化背景,如此去探求民間藝術(shù)的本質(zhì)和美學(xué)特征,分析 民間木雕的創(chuàng)作者的審美心理和理想,加深對傳統(tǒng)木雕文化藝 術(shù)的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,將傳統(tǒng)川西特有圖案和造型作 為一種設(shè)計(jì)素材運(yùn)用到創(chuàng)作中去,使藝術(shù)創(chuàng)作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論