高中地理課件專題二大氣環(huán)境第2課時(shí)課件

1、第2課時(shí) 大氣環(huán)流、氣候類型要點(diǎn)要點(diǎn)疑點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)1.三圈環(huán)流三圈環(huán)流影響因素：高低緯受熱不均、地轉(zhuǎn)偏向力區(qū)域：低緯環(huán)流(030)，中緯環(huán)流(3060)，高緯環(huán)流(6090)地面表現(xiàn)：七個(gè)氣壓帶、六個(gè)風(fēng)帶，赤道低壓以赤道為軸南北對(duì)稱，高、低壓相間分布，中間為風(fēng)帶氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)：夏季向高緯移，冬季向低緯移，與太陽直射點(diǎn)移動(dòng)一致、移動(dòng)510個(gè)緯度2.海陸分布對(duì)大氣環(huán)流的影響海陸分布對(duì)大氣環(huán)流的影響南半球基本呈帶狀分布，南半球海洋面積占優(yōu)勢(shì)北半球氣壓被斷裂塊狀分布，因?yàn)楸卑肭蜿懙孛娣e顯著增大3.季風(fēng)環(huán)流季風(fēng)環(huán)流a.概念：風(fēng)向在一年內(nèi)隨季節(jié)有規(guī)律地向相反或接近相反的方向變化。風(fēng)向也是大氣環(huán)流的

2、組成部分。亞洲東部的季風(fēng)環(huán)流最為典型b.成因 冬季 空氣由亞洲高壓流向阿留申低壓空氣由亞洲高壓流向阿留申低壓 和赤道低壓和赤道低壓 東亞西北季風(fēng)南亞東北季風(fēng)夏季 空氣由夏威夷高壓吹向印度低壓空氣由夏威夷高壓吹向印度低壓 南半球東南信風(fēng)越過赤道向右偏南半球東南信風(fēng)越過赤道向右偏 東亞東南季風(fēng)南亞西南季風(fēng) 海陸熱力差異 氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng) c.東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng)比較：4.氣候類型的判斷氣候要素主要是氣溫和降水，緊扣這兩個(gè)方面展開判斷，步驟如下： 第一步，根據(jù)氣溫隨月份的變化規(guī)律，判斷所屬的南北半球。如7月份氣溫高、1月份氣溫低者為北半球；7月份氣溫低、而1月份氣溫高者為南半球。 第二步，根據(jù)最

3、冷月均溫值，確定氣候帶。如最冷月均溫大于15者為熱帶；015為亞熱帶，但有一特例，溫帶海洋性氣候的最冷月大于0；小于0者為溫帶；小于-10者為亞寒帶和寒帶。 第三步，根據(jù)年降水量和降水量的季節(jié)分配狀況確定氣候類型，判斷指標(biāo)見下表。5分析亞洲、歐洲、非洲氣候類型的分布規(guī)律從模式圖上可以分析：(1)歐洲的氣候類型是地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候、亞寒帶大陸性氣候、極地氣候。(2)亞洲位于大陸東岸，缺少熱帶草原氣候和溫帶海洋性氣候，模式圖上其他氣候類型都有。(3)非洲氣候類型是熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候。感悟感悟滲透滲透應(yīng)用應(yīng)用 【例1】當(dāng)亞洲大陸中心氣壓為99

4、6百帕，北太平洋中心氣壓為1024百帕?xí)r( )A中南半島都進(jìn)入多雨季節(jié)B長(zhǎng)江中下游可能是梅雨季節(jié)C南、北半球大陸上的等溫線，都向高緯度凸出D塔里木河出現(xiàn)汛期，印度河出現(xiàn)枯水期【解題思路】亞洲大陸為低壓、太平洋為高壓時(shí)北半球是夏季，南半球是冬季；七月份等溫線，在陸地上北凸，在海洋上南凹，即等溫線在北半球陸地向高緯凸，在南半球陸地向低緯凸。北半球夏季，中南半島熱帶季風(fēng)氣候，剛好是多雨季節(jié)。長(zhǎng)江中下游6月份為梅雨季節(jié)，塔里木河夏季冰川融水流入，印度河夏季熱帶季風(fēng)氣候剛好是多雨季節(jié)?！敬鸢浮緼B【解題回顧】亞洲大陸為低壓，北太平洋是高壓的情況說明北半球是夏季，大陸熱海洋冷?！具w移變式】如果亞洲大陸中心

5、氣壓為1040百帕，北太平洋中心氣壓為996百帕，答案又會(huì)怎樣?【例2】讀“風(fēng)向模式圖”和“氣候類型圖”回答：(1)M圖是 半球 季。(2)甲、乙、丙、丁四種氣候類型在M圖中相應(yīng)的位置分別是 、 、 、 。(3)除南極洲外，其它大洲都有的氣候類型是(填代號(hào)，下同) .(4)全年受西風(fēng)控制，溫和多雨的是 。(5)C、D同為3040N的大陸但氣候截然不同，原因是 ?！窘忸}思路】解答本題的關(guān)鍵是要熟悉氣候類型的分布規(guī)律。如在解答第(1)小題時(shí)，在根據(jù)緯度數(shù)值從南到北增大確定為北半球后，確定季節(jié)時(shí)，一方面可根據(jù)3040大陸西岸是地中海氣候，此時(shí)3040西岸吹西風(fēng)確定為冬季，也可根據(jù)大陸東岸為季風(fēng)氣候冬

6、季吹從陸地向海洋的冬季風(fēng)確定冬季。 回答第(2)小題時(shí)，如對(duì)氣候類型判斷不夠熟悉，也可根據(jù)氣候類型的分布想到A、B、C、D、E、F的氣候類型，再?gòu)母鞣N氣候的特點(diǎn)來倒推甲、乙、丙、丁在M圖中的位置?；卮鸬?3)小題如對(duì)氣候類型的分布比較熟悉就較容易推理得到答案?；卮鸬?4)小題，需掌握溫帶海洋性氣候的分布規(guī)律。因此在解答氣候有關(guān)的習(xí)題時(shí)，熟練掌握氣候類型的分布規(guī)律往往是解答這類題目的關(guān)鍵。掌握氣候類型的分布，一方面要通過多練習(xí)、多看圖等來掌握，更重要的是掌握方法，也就是掌握氣候類型的分布首先要掌握氣候類型的模式圖。 【答案】 (1)北 冬 （2）C A B D (3)甲 (4)A (5)C位于大

7、陸西岸，受氣壓帶和風(fēng)帶交替控制而形成的地中海氣候，而D位于大陸東部是受海陸熱力性質(zhì)差異的影響，形成亞熱帶季風(fēng)氣候【遷移變式】(1)M圖中D處在這個(gè)季節(jié)里會(huì)出現(xiàn)的災(zāi)害性天氣有 、 。(2)如果地球自轉(zhuǎn)的方向相反，那么M圖中的風(fēng)向會(huì)怎樣?通過模式圖的緯度位置，結(jié)合氣壓帶、風(fēng)帶位置、海陸位置和洋流來掌握世界氣候類型的分布，然后再掌握氣候類型在世界各洲的分布情況，在掌握共性的同時(shí)，對(duì)差異性加以強(qiáng)化，這樣學(xué)習(xí)掌握氣候類型的分布可以達(dá)到事半功倍的效果。【例3】(2003年高考文科綜合全國(guó)卷第40題的(1)、(2)兩小題)40.(24分)開辟歐洲“第二戰(zhàn)場(chǎng)”，是第二次世界大戰(zhàn)中的一個(gè)重大問題。蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，蘇聯(lián)要求盟國(guó)跨越英吉利海峽在法國(guó)開辟第二戰(zhàn)場(chǎng)。英國(guó)首相丘吉爾以兵力不足和氣象條件對(duì)渡海作戰(zhàn)。讀圖回答下列問題：(1)英吉利海峽常年受什么(風(fēng)帶)的影響?(2)不同季節(jié)英吉利海峽氣象條件有什么變化，為什么會(huì)產(chǎn)生這種變化?對(duì)渡海作戰(zhàn)有什么影響?(提示：氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)過程中，風(fēng)與氣壓的強(qiáng)弱也發(fā)生變化。)【解題思路】從圖中信息可知，英吉利海峽50N緯線經(jīng)過，故常年受西風(fēng)帶的影響。夏半年4060N，緯度越高正午太陽高度減小，但白晝?cè)鲩L(zhǎng)，故南北溫差較小，氣壓梯度力小，西風(fēng)強(qiáng)度減弱，海峽風(fēng)小浪小，較利于渡海作戰(zhàn)?！敬鸢浮?1)西風(fēng)(2)夏季半年南北溫差