C語言某高校圖管理

1、課程設(shè)計任務(wù)書某高校圖書管理系統(tǒng)（1）一、課程設(shè)計時間200910第2學(xué)期第1周，共計1周，20學(xué)時。二、課程設(shè)計內(nèi)容用C語言編寫軟件完成以下任務(wù)：1錄入圖書信息（根據(jù)圖書館的管理情況自行設(shè)定，要具有實(shí)用性）；2借書處理（數(shù)量不足三本，不予外借，并顯示相應(yīng)的提示信息）；3還書處理。三、課程設(shè)計要求1. 程序質(zhì)量：貫徹結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計思想。 用戶界面友好，功能明確，操作方便。 用戶界面中的菜單至少應(yīng)包括“圖書信息錄入”、“借書處理”、“還書處 理”、“退出”4項(xiàng)。 代碼應(yīng)適當(dāng)縮進(jìn)，并給出必要的注釋，以增強(qiáng)程序的可讀性。2. 課程設(shè)計說明書：課程結(jié)束后，上交課程設(shè)計說明書和源程序。課程設(shè)計說明書的

2、格式和內(nèi)容參 見提供的模板。四、指導(dǎo)教師和學(xué)生簽字指導(dǎo)教師： _學(xué)生簽名： _五、說明書成績六、教師評語錄一、需求分析錯誤！未定義書簽。二、程序流程圖錯誤！未定義書簽。三、核心技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說明及相應(yīng)程序段 錯誤！未定義書簽。四、課設(shè)總結(jié)錯誤！未定義書簽。五、參考文獻(xiàn)錯誤！未定義書簽。六、源程序錯誤！未定義書簽。、需求分析經(jīng)過對程序設(shè)計題目的分析可知，整個程序的設(shè)計實(shí)現(xiàn)大致分為四個模塊，每一個模塊對應(yīng)一個函數(shù)。他們的功能分別 是：錄入圖書函數(shù)， 借閱圖書函數(shù)， 歸還圖書函數(shù)和查詢圖書 庫存函數(shù)。這些函數(shù)的實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格按照題目的要求。1. 錄入圖書函數(shù) 主要實(shí)現(xiàn)程序最初運(yùn)行時圖書數(shù)據(jù)的錄入以 及其后的運(yùn)

3、行中學(xué)圖書數(shù)據(jù)的追加功能；2. 借閱圖書函數(shù) 按照題目的具體要求實(shí)現(xiàn)的是學(xué)生可以借閱 圖書館現(xiàn)存的圖書的功能；3. 歸還圖書函數(shù) 實(shí)現(xiàn)的是圖書的歸還并在現(xiàn)有數(shù)量上得以保 存的功能；4. 查詢圖書庫存函數(shù) 實(shí)現(xiàn)的是圖書歸還后圖書館的現(xiàn)存圖書 的數(shù)量進(jìn)行查詢；除上面介紹的功能之外，程序還具有退出功能，可以在程 序的一次運(yùn)行當(dāng)中循環(huán)執(zhí)行所有的功能，并根據(jù)需要終止程序 的執(zhí)行。在程序當(dāng)中，將圖書記錄類型定義為結(jié)構(gòu)體類型。圖書都 有編號、名稱、作者、現(xiàn)有數(shù)量的相關(guān)信息、程序流程圖1.程序總體結(jié)構(gòu)圖錄入圖書借閱圖書輸入i=3?歸還圖書電、輸入i=4?_圖書 查詢輸入i=5?退出輸入i=1?一假輸入i=2?

4、假假圖 1 程序總體結(jié)構(gòu)圖2.具體功能框圖(1) 錄入圖書函數(shù) luru()i=0,booki. nu m,booki. name,booki. niadd numi+假tnbo6ki.num0真-Retur n輸出booki.num值輸出名稱.作者.數(shù)量booki. n+輸出“錄入成功”圖 2 錄入圖書信息函數(shù)(2)借閱圖書函數(shù) jieyue()(3)歸還圖書函數(shù) guihuan()i=O,bia nhao10i+當(dāng)bianhao=booki.num輸出“還書成功”booki. n+輸出圖書信息圖 4 歸還圖書函數(shù)(4)查詢圖書現(xiàn)有庫存函數(shù) chaxu n()圖 5 查詢圖書現(xiàn)有庫存函數(shù)三、

5、核心技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說明及相應(yīng)程序段本程序主要由四個自定義函數(shù)和一個主函數(shù)組成，其中主 函數(shù)以菜單的形式調(diào)用其它函數(shù)來實(shí)現(xiàn)要求的所有功能。在這 些函數(shù)當(dāng)中，錄入圖書信息函數(shù)、借閱圖書函數(shù)、歸還圖書函 數(shù)和查詢現(xiàn)存圖書函數(shù)是程序中較為核心的部分，下面分別進(jìn) 行說明。1.錄入圖書函數(shù)該函數(shù)是錄入圖書函數(shù)，錄入圖書信息包含錄入圖書的數(shù) 量周書編號，圖書名稱，圖書作者，圖書現(xiàn)存量。具體的程序 段如下：void luru()int i。printf （ 請輸入要錄入的圖書數(shù)量， 按回車鍵確認(rèn)：）scanf（%d,&numb） 。for（i=0。inumb。i+）printf（n 請輸入書的編號 :）。

6、scanf（%s,booki.num）。if（booki.num0）return 。printf（n 請輸入書的名稱 :）。scanf（%s,）。printf（n 請輸入書的作者 :）。scanf（%s,booki.writer） 。printf（n 請輸入此書的數(shù)量 :）。scanf（%d,&booki.n） 。printf（ 錄入成功。 n）。 。2. 借閱圖書函數(shù)輸入所要借閱的圖書的編號，因?yàn)閳D書的編號唯一的。然后查閱書的現(xiàn)有庫存情況，如果庫存少于三本，該書將不予外 借，并給予提示，如果庫存大于等于三本時，提示借閱成功。 顯示圖書的現(xiàn)有庫存量減少一本 .具體程

7、序段如下：void jieshu()int i 。char bianhao10。printf( 請輸入你要借閱的書的編號 n) 。scanf(%s,bianhao)。for(i=0 。 i+)if(strcmp(booki.num,bianhao)=0)if(booki.n3)printf( 不外借 n) 。return。 elseprintf( 借書成功 n) 。booki.n- 。printf(%s %s %s %dn,booki.num,,booki.writer,booki.n) 。return。3. 歸還圖書函數(shù)輸入歸還圖書的編號，如果所輸入的編號在已借閱的圖書

8、的編號中，顯示歸還圖書成功，并使圖書的現(xiàn)有庫存量增加一 本。具體的程序段如下：void huanshu()char i 。printf( 請輸入你要?dú)w還書的編號 n) 。scanf(%s,bianhao)。for(i=0 。 i+)if(strcmp(booki.num,bianhao)=0)printf( 還書成功 n) 。booki.n+ 。printf(%s %s %s %dn,booki.num,,booki.writer,booki.n) 。return。4 查詢圖書現(xiàn)有庫存信息 主要功能是了解圖書現(xiàn)有庫存情況。具體程序段如下： voi

9、d chaxun()int i 。for(i=0。ivnumb。i+)printf(%s%s%s%dn,booki.num,,booki.writer,booki.n) 。四、課設(shè)總結(jié)通過這次的課程設(shè)計訓(xùn)練，理論和具體實(shí)踐相結(jié)合，才能 使我們所學(xué)的知識有所用途。通過親自動手動腦，學(xué)到了很多 書本上學(xué)不到的知識，堅(jiān)定了自己實(shí)踐的決心。計算機(jī)的重要 性也是不容忽視的，最重要的當(dāng)屬編程了。在編程的過程中，遇到的問題和困難，在老師的指導(dǎo)下，我通過努力，把最后難 關(guān)突破。細(xì)節(jié)決定成敗，真的應(yīng)了這句話，所以不得有絲毫的 馬虎，才能保證程序的正常運(yùn)行，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。五、參考文獻(xiàn)1 譚

10、浩強(qiáng) C 程序設(shè)計北京：清華大學(xué)出版社， 20052 劉成等 C 語言程序設(shè)計實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與習(xí)題集北京：中國鐵 道出版社， 2006六、源程序#include#include #include #include struct bookchar num20。char name20。char n。struct book numb。void luru()int i。printf(請輸入要錄入的圖書數(shù)量，按回車鍵確認(rèn)：)。scanf(%d,&numb)。for(i=0。inumb。i+) printf(n請輸入書的編號:)。scanf(%s,boo

11、ki.num)。if(booki.num0)return。printf(n請輸入書的名稱:)。scanf(%s,)。printf(n請輸入書的作者:)。scanf(%s,booki.writer)。printf(n請輸入此書的數(shù)量:)。scanf(%d,&booki.n)。printf(錄入成功。n)。void jieshu()int i。char bianhao10。printf(請輸入你要借閱的書的編號n)。scanf(%s,bianhao)。for(i=0。i+) if(strcmp(booki.num,bianhao)=0)if(booki.n3)print

12、f(不外借n)。return。elseprintf(借書成功n)。booki.n-。printf(%s %s %s %dn,booki.num,,booki.writer,booki.n) return。void huanshu()char i。printf(請輸入你要?dú)w還書的編號n)。scanf(%s,bianhao)。for(i=0。i+) if(strcmp(booki.num,bianhao)=0)printf(還書成功n)。booki.n+。printf(%s %s %s %dn,booki.num,,booki.writer,booki.n) return。void chaxun()int i。for(i=0。inumb。i+)printf(%s %s %s %dn,booki.num,,booki.writer,booki.n)void menu()*圖書管理printf(* n)。制作者：李晶晶 指導(dǎo)教師：王曉巖n )。printf(書信息nprintf（ 1錄入圖書信息n 2借閱圖書信息n 4查詢現(xiàn)存圖書總數(shù)n 5退出n）。3歸還圖void main()int n。while(1)menu()。p