2020-2021年學員培訓總結

1、2021年學員培訓總結2021年學員培訓總結(1)一年一度的教師全員培訓工作又接近尾聲了，回望這一年來的培訓工作，我有以下感觸：有句名言說：“教師是太陽底下最崇高、最光輝的事業(yè)”。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教師。我參與的培訓科目是小學科學，科學這一門課程最近幾年強調的另一方面是科學素養(yǎng)，這不僅是對于學生也是對于教師。我們教師作為教育者，應當對我們的工作對象被教育者

2、學生。負有怎樣的責任呢?一、對全體學生負責教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。但我們教師有的并不如此，他們總是偏愛優(yōu)生，而歧視后進生。公開讓全班學生對之疏遠，甚至進行人格侮辱。在批評學生的時候不是耐心開導，而是威脅恐嚇。使學生終日緊張，提心吊膽，其后果只能更加挫傷孩子的進取心，養(yǎng)成怯弱無能，膽小自卑的性格。古人云“賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當矜憐?！睂筮M生，做為教師要多加關愛，使他們能夠在這溫暖大家族里得到成長壯大。不能對學生感情用事，厚此薄彼。為人師表，注重身教重于言教。

3、教師工作的示范性和學生所特有的向師性，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求我們科學任課教師能夠做到言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學生造就成一

4、種什么人，自己尺應當是這種人。要學生刻苦學習自己就必須學而不厭，手不釋卷;要學生仔細勞動，自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。二、對學生未來負責我們常說：“一年樹木，百年樹人?！碑斀窠逃慕虒W形式是教師“包級制”，而對學生培養(yǎng)過程是“流水式”，倘若出現不合格的學生難分清楚是哪一位教師的責任。教師這樣就是處在“無責任”位置上。教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響學生的正常成長。當今有的教師就抱有這種思想，他們沒能做到愛崗敬業(yè)，盡職盡責，那幾節(jié)課一上完，就溜之大吉。平時不鉆研，臨上課時才匆匆上陣，沒有課前準備。今

5、天不高興，讓學生自習明天喝醉酒，讓學生自由活動。這樣就誤了學生。我們應該承認，教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，2021年復一年，備課，上課，批改作業(yè)，管理班級bdbd重復性勞動單調而缺乏新鮮感，刺激性。而且，目前教師社會地位和生活待遇相對較低。但是我們教師應該立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務。特別是我們科學教師應該站在最前面為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。2021年學員培訓總結(2)感謝公司給我這次寶貴的機會，讓我有幸參加了計量員培訓。為了進一步提計量儀器儀表的管理水平和增強自

6、身的技能，我仔細的進行了學習這次培訓學習了計量基礎知識，壓力儀表檢定，溫度一二次儀表的檢定，為了使這次培訓更加實用，先按照計量器具的檢定證書和使用要求，嚴格檢查計量器具，再按操作步驟分步進行，如操作中出現錯誤，必須現場指出，并立即糾正。培訓內容如下：一：計量儀器的重要性1計量是產品質量的重要保證2計量是節(jié)能降耗的重要手段和企業(yè)經濟核算的重要依據3計量對現代社會的影響二：法定計量單位1國際單位制-輔助單位2國際單位制-導出單位學員培訓總結3國際單位制-詞頭4國家選定的非國際單位5計量單位使用方法6計量值的換算三：測量基礎知識1測量方法2有效數字3誤差4精度5偏差、標準偏差和公差6測量不確定度四：

7、計量儀器的配備與選擇計量儀器的配備要求1物料進、出廠的計量儀器;2原材料消耗和半成品流轉的計量儀器;3定額指標管理的計量儀器計量儀器主要特性(1)有關工作范圍的特性(2)有關工作條件的特性(3)有關響應方面的特性(4)有關準確度方面的特性(5)有關性能方面的特性4計量儀器的選擇、采購五：計量儀器的管理1計量儀器的驗收、入庫;2計量儀器的分類,計量管理體系建立;3計量器具借用、領用、保管制度;4計量儀器的正確使用與維護保養(yǎng);5計量儀器周期檢定、檢查制度;6計量儀器的標志;7不合格設備及其數據處理。六：計量儀器校準1測量標準的基本概念2檢定、校準、比對的概念3強制計量管理(檢定)的儀器4計量檢定規(guī)程5檢定/校準的人員資格要求6檢定/校準的環(huán)境要求7校準周期的確定方法七：國際質量/環(huán)境管理標準對計量的要求1 IS9001標準2 TS16949標準3 IS14001標準4量規(guī)、儀器管理作業(yè)常見之缺失5體系審核中常見量規(guī)儀器管理作業(yè)缺失通過這次培訓，使我進一步了解了儀器儀表的管理和檢定，尤其是在實際工作中如何做好儀器儀表