1.4測量平均速度

1、1.4測量平均速度2h搶通道路，繼續(xù)前進 40min到D. 30km/h1. （2012恩施）用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實 驗，如圖所示。當滑塊自頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面 底端時停止計時。在此過程中，滑塊的平均速度是（）A. 10cm/s B . 9cm/s C . 8cm/s D . 7cm/s 2. （2013宜賓）2013年4月20清晨，雅安蘆山發(fā)生強烈 地震，距災區(qū)105km的某駐軍部隊接到命令立即驅(qū)車趕往 災區(qū)救援。出發(fā)50min后，中途遇山體滑坡道路阻斷，經(jīng) 達指定地點。救援部隊全程平均速度應為（）A. 126km/hB. 70km/hC. 52.5km/h3. （20

2、12濱州）曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s,到終點時的速度為 7.5m/s ,則全程內(nèi)的平均速度是（）A. 6m/s B. 6.25m/s C . 6.75m/sD. 7.5m/s4. 一輛汽車勻速行駛（車速大于40km/h）。車上有一臺時鐘，分針已經(jīng)折斷，一開始秒針示數(shù)為0秒；汽車行駛了 3千米時，秒針示數(shù)為 30秒；汽車再行駛4千米時，秒針示數(shù)為 50秒；那么當汽車又行駛了5千米時，秒針示數(shù)為（）A. 0 秒B. 10 秒C, 20 秒D. 30 秒5 .某人上午8: 00從起點出發(fā)，途經(jīng)三個不同的路段，先是上坡路，然后是較平直的路，

3、最后是一段下坡路，三路段的長度均相同，在三個路段上的平均行駛速度之比為1: 2: 3,此人中午12: 00正好到達終點。則上午 10: 00時，他行進在（）A.上坡路段 B.平直路段C.下坡路段D.無法判斷6 .雷達是利用電磁波來測定物體的位置和速度的設備，它可以向一定方向發(fā)射 不連續(xù)的 電磁波脈沖，|遇到障礙物會發(fā)生反射。雷達在發(fā)射和接收電磁波時，熒光 屏上分別會呈現(xiàn)出一個尖形波。某防空雷達發(fā)射相鄰兩次電 磁波脈沖之間的 時間間隔為 t=5 X10-4so它跟蹤一個勻速移動的目標過程中，某時刻在監(jiān)視屏上顯示的 雷達波形如圖甲所示，30s后 在同一方向上監(jiān)視屏上顯示的 雷達波形如圖乙所示。已知

4、雷 達監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的 時間為104S ,電 磁波在空氣中的 傳播速 度為3X108m/s,則被監(jiān) 視目 標的移動速度最接近（）A. 1200m/s B. 900m/s C. 500m/s D. 300m/s實驗探究題7. 某課外小組的同學為了研究蝸牛的運動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置， 拼成如圖所示的圖片。 同學們依據(jù)此圖片的情景， 列表如 下。第一州照片 第二張照件第三張照片第四張照片第五悵照片 第六嵌原片hiiIiii 小山 liwliiiih山 liii山山 |前1"，1|"1山111|川|請你根據(jù)圖中的情景，把

5、表格中的內(nèi)容補充完整。照片序號123456時間t/s0102Q3050路程s/mei0口22.248. T根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做（填“勻速”或“變速”）運動，蝸牛在前20s內(nèi)的平均速度是mm/s ,整個50s內(nèi)的平均速度是mm/s8. （2011淮安）蜻蜓點水是指雌蜻蜓將卵直接產(chǎn)入水中。如圖所示，是小華觀察到的蜻蜓貼著水面沿直線飛行，連續(xù)三次熏水”后水面振動的波紋圖片（每次點水只形成一個波紋，時間忽略不計），三個波紋剛好內(nèi)切于坐標原點O。由圖片可知：（1）蜻蜓的飛行方向是沿 y軸 ,其平均速度 （選填 大于"、等于“或 小于”）水波的傳播速度。（2）小華測得蜻蜓由第一次點水

6、到第三次點水歷時2s,則蜻蜓飛行的平均速度為 m/s。9. （2012 泰安） 小明和小亮在操場上玩耍時發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個物體落地時間有差異，善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個“落地時間”與什么因 素有關呢？思考討論后他們提出了如下猜想：彈射鬻 小鍬俅猜想一：與拋出物體的質(zhì)量有關；猜想二：與水平拋出的速度有關；猜想三：與水平拋出點的離地高度有關。為了驗證以上猜想，他們從探究實驗室借來能控制發(fā)射 速度的彈射器、兩個質(zhì)量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表 等實驗器材，依照物理學習中的科學方法，在老師的幫助下 按照如圖所示的方法進行了實驗探究，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。實驗 序號鋼球質(zhì)量 m/kg拋出

7、點離地高度h/m水平拋出的速度 v/（m/s）落地時間t/s落地點與拋出點 的水平距離x/m110210.640.64220210.640.64310220.641.28410420.911.82請你通過分析回答以下問題：為了驗證猜想一，應選用實驗序號為 兩組實驗進行對比分析；為了驗證猜想二，應選用實驗序號為 兩組實驗進行對比分析；為了驗證猜想三，應選用實驗序號為 兩組實驗進行對比分析；可以得出實驗結(jié)論：水平拋出的鋼球落地時間與 有關,與 和 無關。同時還可得出“落地點與拋出點的水平距離與 和 有關”的實驗結(jié)論。10. 甲同學用自己的脈搏跳動次數(shù)做記錄時間的工具，測定乙同學百米賽跑的平均速度。

8、(1)甲先測定自己脈搏跳動的規(guī)律，結(jié)果見下表：次數(shù)測量時間脈揖次數(shù)130s44次250s9。次330 s135次4120s17g次根據(jù)測量得到的數(shù)據(jù)，請你計算出脈搏每跳動一次所需的時間。(2)甲站在乙同學起跑位置附近指揮起跑，在下達口令的同時，開始數(shù)自己的脈搏跳動次數(shù)，并注意觀看乙同學到達終點時終點同學的信號，甲看到終點同學的信號時， 共數(shù)得脈搏跳動22次，請計算乙同學百米賽跑的平均速度。11. (2011 江西)某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘“測量小車的平 均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應 時間的情形，顯示時間的格式是“時：分

9、：秒” 。00： 05« 04(1)請你根據(jù)圖本完成下表。小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙 路程s/cm26.00時間t/s4平均速度v/ (m/s)15(2)分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運動嗎？為什么?12. (2010南通)在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機 每隔0.2 s曝光一次。小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以 判斷紙錐下落的速度變化情況是 (填“不變”“先變大后不變”或“一 直變大”)。若測得紙錐在 A、B兩位置間的實際距離為 6.40 cm,則此過程 中，紙錐的速度為 m/s。(2)小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落

10、的最大速度不同。請你猜想影響最大速度的因素可能是 (寫出一個影響因素)。為了驗證你的猜想，簡要的做法是。13. (2009山西)小明看到醫(yī)生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關呢？為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關系，小明使用如圖8所示的裝置進行實驗， 測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度，情況如下表：液體：自來水液柱長度：30cm 氣泡長度：4.1mm與豎直方向的夾角。/度857565554535251550運動時間t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525平均速度 v/ (cm s-1)0.931.501.962.402.592.542.402.071.54請根據(jù)上述數(shù)據(jù)，回答下列問題:(1)當。角為0度時，氣泡運動的平均速度是cm/s 。(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖 9中先描點，再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角。變化的圖像。(3)隨。角的減小氣泡運動速度是先變 后變 (選填“大”或“小”)；在。角為 度時氣泡運動的平均速度最大。答案 1.B 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C7.34.3 40 61.2變速 1.228. 負方向等于 4.59. (1) 1和2(2) 1和3(3) 3和4(4)拋出點離地面的高度水平拋出速度鋼球質(zhì)量水平拋出速度拋出點離