高三物理牛頓定律知識點小結

1、.2019高三物理牛頓定律知識點小結高中是每位家長和孩子人生的轉折，為了幫助考生更好的備考高考，查字典物理網(wǎng)為你整理高三物理牛頓定律知識點小結。1.牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種運動狀態(tài)為止。1運動是物體的一種屬性，物體的運動不需要力來維持。2定律說明了任何物體都有慣性。3不受力的物體是不存在的。牛頓第一定律不能用實驗直接驗證。但是建立在大量實驗現(xiàn)象的根底之上，通過思維的邏輯推理而發(fā)現(xiàn)的。它告訴了人們研究物理問題的另一種新方法:通過觀察大量的實驗現(xiàn)象，利用人的邏輯思維，從大量現(xiàn)象中尋找事物的規(guī)律。4牛頓第一定律是牛頓第二定律的根底，不能簡單地認

2、為它是牛頓第二定律不受外力時的特例，牛頓第一定律定性地給出了力與運動的關系，牛頓第二定律定量地給出力與運動的關系。2.高三物理一輪復習知識點：慣性-物體保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質。1慣性是物體的固有屬性，即一切物體都有慣性，與物體的受力情況及運動狀態(tài)無關。因此說，人們只能利用慣性而不能抑制慣性。2質量是物體慣性大小的量度。3.牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向一樣，表達式F合=ma1牛頓第二定律定量提醒了力與運動的關系，即知道了力，可根據(jù)牛頓第二定律，分析出物體的運動規(guī)律;反過來，知道了運動，可根據(jù)牛頓第二定律研究其受力

3、情況，為設計運動，控制運動提供了理論根底。2對牛頓第二定律的物理表達式F合=ma，F(xiàn)合是力，ma是力的作用效果，特別要注意不能把ma看作是力。3牛頓第二定律提醒的是力的瞬間效果。即作用在物體上的力與它的效果是瞬時對應關系，力變加速度就變，力撤除加速度就為零，注意力的瞬間效果是加速度而不是速度。4牛頓第二定律F合=ma，F(xiàn)合是矢量，ma也是矢量，且ma與F合的方向總是一致的。F合可以進展合成與分解，ma也可以進展合成與分解。4.牛頓第三定律:兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上。1牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是互相的，因此力總是成對出現(xiàn)的，它們總是同時

4、產生，同時消失。2作用力和反作用力總是同種性質的力。3作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產生其效果，不可疊加。5.牛頓運動定律的適用范圍:宏觀低速的物體和在慣性系中。6.高三物理一輪復習知識點：超重和失重1超重:物體有向上的加速度稱物體處于超重。處于超重的物體對支持面的壓力FN或對懸掛物的拉力大于物體的重力mg，即FN=mg+ma。2失重:物體有向下的加速度稱物體處于失重。處于失重的物體對支持面的壓力FN或對懸掛物的拉力小于物體的重力mg。即FN=mg-ma。當a=g時FN=0，物體處于完全失重。3對超重和失重的理解應當注意的問題不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，物體本身的重力并沒有改變，只是物體對支持物的壓力或對懸掛物的拉力不等于物體本身的重力。超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無關，只決定于加速度的方向。加速上升和減速下降都是超重;加速下降和減速上升都是失重。在完全失重的狀態(tài)下，平常一切由重力產生的物理現(xiàn)象都會完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產生壓強等。6、處理