三年級語文下冊1--19課課文內(nèi)容填空

1、按課文內(nèi)容填空 姓名 1、一身_的羽毛，一對_的翅膀，加上_似的尾巴，湊成了_的小燕子。2、 的草， 的葉， 的花，都像_似的聚攏來，形成了_的春天。小燕子從_趕來，為春光增添了許多_。燕子_著身子在天空中_過，_地叫著，有的由這邊的稻田上，_飛到了那邊的柳樹下邊；有的_過湖面，尾尖偶爾_了一下水面，就看到波紋一圈一圈地_開去。3、幾對燕子_了，落在電線上。電桿之間連著_細(xì)線，多么像_??！停著的燕子成了_，譜成了一支_的春天的贊歌。4、默寫 詠柳 春日 ， ， 。 。 ， 。 。 。5、荷葉_的，像一個(gè)個(gè)碧綠的_。白荷花在這些大圓盤之間_出來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的_。有的還是_，看

2、起來_得馬上要_似的。6、我忽然覺得自己仿佛就是一朵_。一陣微風(fēng)吹過來，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。7、翠鳥的顏色非常_。頭上的羽毛像橄欖色的_，_了翠綠色的花紋。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。8、翠鳥小巧_，一雙_的眼睛下面，長著一張_的嘴。9、翠鳥鳴聲_，愛_疾飛。盡管小魚這樣機(jī)靈，還是難以_翠鳥銳利的眼睛。它_葦桿，像_一樣飛過去，_起小魚，_著水面往遠(yuǎn)處飛走了。10、聽到消息后，居民們_走出家門，_著料峭的春寒，_著滿天飛舞的大雪，_著凍得堅(jiān)硬的山路，_凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會到人們對動物的_。11、列車 。載著 ，帶著 駛向遠(yuǎn)方。燕

3、子在車廂里唧唧喳喳，仿佛 。12 一個(gè)小村莊的故事早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林_，村前河水_，天空_，空氣_。13、誰家想_，誰家想_，就_到山上去，把樹木一棵一棵_下來。14、一年年，_，山坡上的樹木不斷_，裸露的土地不斷_15、一棵高大的橡樹像_，挺立在路旁。16、蒲公英的花就像我們的_，可以_。17、萬壑樹參天， 。（_）18、 ，陰陰夏木囀黃鸝。（_）19、雨里雞鳴一兩家， 。（_）20、池上碧苔三四點(diǎn)， 。（_）21、 ，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（_）22寓言兩則、“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。23、亡羊補(bǔ)牢講了一個(gè)人的羊圈破了個(gè)窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人_。第

4、二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人_了，趕快_。從此，他的羊再也沒_。這則寓言告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯_，認(rèn)真改正，就_ _。24、楚國在南邊，他硬要往_走。他的_越好，_的本領(lǐng)越大，_帶得越多，_得越遠(yuǎn)，就越_楚國。25驚弓之鳥更羸說：“飛得慢，因?yàn)樗黖，傷口還沒有_，還在_；叫得悲慘，因?yàn)樗x開_，孤單_，得不到_。它一聽到_，心里很_，就_往高處飛。它一_，傷口又_了，就_了下來。”26畫楊桃父親對我要求很嚴(yán)，經(jīng)常_我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成_，不要_，畫走了樣?！?7老師_地說：“提起楊桃，大家都很_，但是，看的_不同，楊桃的樣子也就_。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成_

5、的時(shí)候，不要忙著_，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的_，看到什么樣的就畫成_?！?8、老師的話同父親講的是那么_。他們的教誨使我一生_。29、繩在_處斷，冰在_處裂。30、親身下河知_，親口嘗梨知_。31、_，要看水底萬丈淵。32、_，鳥籠里飛不出雄鷹。33、_，_；常常做，不怕千萬事。34、少壯不努力， 。35、花有重日開， 。36、一日之際在于晨， 。 37、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。38、我常做這樣的游戲，有時(shí)和（ ）賽跑，有時(shí)和（ ）比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我（ ）就做完了。從中我明白了，假若你一直和（ ）賽跑，你就可以（ ）。39、我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地

6、（ ）了山頭，就知道一天真的（ ）了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有（ ）的太陽了。所以我們要珍惜時(shí)間，牢記“一寸光陰一寸金，（ ）”這句話。所有（ ），都永遠(yuǎn)（ ）。這個(gè)謎比“（ ），（ ）”還讓我感到（ ），比“（ ），（ ）”更讓我有一種（ ）。后來的（ ），我因此（ ）。雖然我知道人永遠(yuǎn)（ ），但是可以比原來（ ），如果（ ），有時(shí)可以（ ）。40、檢閱國慶節(jié)到了。多么（ ）的節(jié)日！多么（ ）的檢閱！街道上（ ），樓房上（ ），主席臺上（ ）了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。41、檢閱臺上的人和（ ）觀眾的視線都（）在這一隊(duì)，（ ）在這位小伙子身上了?！斑@個(gè)小伙子（ ）！”一名觀眾說?！斑@

7、些小伙子（ ）！”另一名觀眾（ ）說。長時(shí)間的掌聲（）了觀眾的議論聲。42、爭吵“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)（ ）請他（ ）。而你不應(yīng)該向一個(gè)（ ）的朋友（ ）！”43、可貴的沉默為了給父母一份（ ），你們最好用一種（ ）的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是（ ）的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了（ ），再稚拙的禮物他們也會覺得（ ）的。44、她是我的朋友抽血過程中阮恒（ ），一句話也（ ）。過了一會兒，他突然（ ）了一下，全身（ ）并迅速用另一只手（ ）住臉?！疤蹎?？阮恒？”醫(yī)生問道。阮恒（ ）。但過了一會兒，他又開始（ ），并再一次試圖用手（ ）他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又（ ）。

8、接著，他那不時(shí)的（ ）變成持續(xù)不斷的（ ）。他眼睛緊（ ）著，用牙（ ）著自己的小拳頭，想竭力（ ）。45、七顆鉆石很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次（ ）災(zāi)：所有的河流和水井都（ ）了，草木叢林也都（ ）了，許多人及動物都（ ）而死。46、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成（ ）的，后來又變成（ ）的，最后還從水罐里跳出了七顆很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ）的水流。這一次次的變化都源于人類永恒不變的（ ）呀！47、（ ）手中線，（ ）身上衣。臨行（ ），意恐（ ）。誰言（ ），報(bào)得（ ）。四字詞語填空：1、描寫花草樹木的詞語：群芳（ ）（ ） 姹（ ）嫣（ ） 落英（ ）（ ） 郁郁

9、（ ）（ ） 萬（ ）千（ ）2、有關(guān)日月的詞語：噴?。?）（ ） 旭日（ ）（ ） （ ）（ ）西下 （ ）（ ）當(dāng)空3、有關(guān)山巒的詞語：崇（ ）（ ）嶺 懸崖（ ）（ ） （ ）（ ）疊翠 蒼翠（ ）（ ）4、有關(guān)讀書、治學(xué)態(tài)度的詞語： 堅(jiān)持（ ）（ ） （ ）（ ）于勤 專心（ ）（ ） （ ）（ ）會神 廢寢（ ）（ ） （ ）（ ）全力 鍥而（ ）（ ） （ ）（ ）實(shí)地 （ ）（ ）群書 孜孜（ ）（ ） （ ）（ ）好問 學(xué)而（ ）（ ）1-18課四字詞語： （ ）彩（ ）目 翩翩（ ）（ ） 小巧（ ）（ ） （ ）千（ ）萬 （ ）（ ）交迫 長途（ ）（ ） 滿天（ ）（ ） 皚皚（ ）（ ） （ ）（ ）死亡 （ ）（ ）見底 （ ）（ ）深遠(yuǎn) 清新（ ）（ ） （ ）（ ）戶戶 一（ ）不（ ） 連（ ）起（ ） 沉默（ ）（ ） （ ）（ ）而同 亡（ ）補(bǔ)（ ） （ ）轅（ ）轍 （ ）（ ）之鳥 應(yīng)（ ）盡（ ） 老（ ）實(shí)（ ） 神情（ ）（ ） （ ）顏（ ）色 密（ ）麻（ ） 若（ ）若（ ） （ ）（ ）不 斷 （ ）然（ ）悟 買（ ）還（ ） 光陰（ ）（ ） 日月（ ）（ ） 受益（ ）（ ） （ ）（ ）無聲 （ ）口（ ）聲 孤單（ ）（ ） 一生（ ）（ ）（ ）（