




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、歸納猜想 - 找規(guī)律按照上面的規(guī)律,擺 n 個(gè)“金魚(yú)”需用火柴棒的根數(shù)為()、數(shù)字排列規(guī)律題1、觀察下列各算式: 1+3=4= 22 ,1+3+5=9=32 ,1+3+5+7=16=42按此規(guī)律 (1)試猜想: 1+3+5+7+ +2005+2007的值?(2)推廣: 1+3+5+7+9+ +(2n-1)+ (2n+1)的和是多少 ?2、下面數(shù)列后兩位應(yīng)該填上什么數(shù)字呢? 2 3 5 8 12 17 _ _3、請(qǐng)?zhí)畛鱿旅鏅M線上的數(shù)字。 1 1 2 3 5 8 214、有一串?dāng)?shù), 它的排列規(guī)律是 1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、聰明的你猜猜第 100 個(gè)()5、有一串?dāng)?shù)字 3 6
2、 10 15 21 _ 第 6 個(gè)是什么數(shù)?6、觀察下列一組數(shù)的排列: 1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、,那么第 2005 個(gè)數(shù)是()7、100 個(gè)數(shù)排成一行,其中任意三個(gè)相鄰數(shù)中,中間一個(gè)數(shù)都等于它前后兩個(gè)數(shù)的和,如果這100個(gè)數(shù)的前兩個(gè)數(shù)依次為 1,0,那么這 100個(gè)數(shù)中“ 0”的個(gè)數(shù)為 個(gè)二、幾何圖形變化規(guī)律題1、觀察下列球的排列規(guī)律 (其中是實(shí)心球,是空心球 ) : 從第 1 個(gè)球起到第 2004個(gè)球止,共有實(shí)心球個(gè)2、觀察下列圖形排列規(guī)律(其中是三角形,是正方形,是圓) ,若第一個(gè)圖形是正方形,則第 2008個(gè)圖形是(填圖形名稱) 三、數(shù)、式計(jì)算規(guī)律題1、已知下
3、列等式: 1 312; 1 32332; 1 3233362; 1 3233343102由此規(guī)律知,第個(gè)等式是 2、觀察下面的幾個(gè)算式:1+2+1=4 , 1+2+3+2+1=9 , 1+2+3+4+3+2+1=16, 1+2+3+4+5+4+3+2+1=2,5 根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請(qǐng)你直接寫(xiě)出下面式子的結(jié)果: 1+2+3+99+100+99+3+2+1=.3、1+2+3+100?經(jīng)過(guò)研究,這個(gè)問(wèn)題的一般性結(jié)論是 1+2+3+n 1n n 1 ,其中是正整數(shù) .2現(xiàn)在我們來(lái)研究一個(gè)類似的問(wèn)題: 1×2+2×3+nn 1 觀察下面三個(gè)特殊的等式11 2 1 2 3 0 1 2
4、3233 4 1334將這三個(gè)等式的兩邊相加,可以得到1×2+2×3+3×4 1320讀完這段材料,請(qǐng)你思考后回答:nn 1 2 3 2 34nn1n24已知:2 2 222,33 323,44244 ,55 525338815152424 1 2 2 3 1 2 323100 1014,若10 b 102 b 符合前面式子的規(guī)律, 則a b aa1用黑白兩種顏色的正六邊形地磚按如下所示的規(guī)律拼成若干個(gè)圖案:第(4) 個(gè)圖案中有黑色地磚 4 塊;那么第( n )個(gè)圖案中有 白色地磚塊。2. 觀察下面一列有規(guī)律的數(shù)1, 2, 3 , 4 , 5 , 6 ,,3,8,
5、15, 24,35,48,,根據(jù)這個(gè)規(guī)律可知第n 個(gè)數(shù)是n 是正整數(shù))3. 觀察下面一列數(shù): -1 ,2,-3,4,-5,6,-7,將這列數(shù)排成下列形式 按照上述規(guī)律排下去,那么第 10 行從左邊第 9 個(gè)數(shù)是 .4. 觀察下列等式 9-1=816-4=1225-9=1636-16=20第8題這些等式反映自然數(shù)間的某種規(guī)律, 設(shè) n(n 1)表示自然數(shù), 用關(guān) 于n 的等式表示這個(gè)規(guī)律為 .1 1 1 1 1 11 25. 先觀察 () () 1 1 2 2 3 1 2 2 33 31 1 1 1 1 1 1 1 11 3 ( ) ( ) () 1 1 2 2 3 3 4 1 2 2 3 3
6、44 4再計(jì)算 1 1 1 1 的值1 2 2 3 3 4 n(n 1)6. 觀察下列順序排列的等式:9×011 9 ×1 2 119 × 2321×4541,猜想:第 21 個(gè)等式應(yīng)為:7若“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào),并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4 ! =4×3× 2×1,則 100! 的值為 98!1、. 觀察下列各數(shù),按規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù) .(1) 1 , 1,2,3,5,13,21,34,.(2)1, 2,4, 8,16,.(3) . 觀察下列數(shù)據(jù),按某種規(guī)
7、律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù): 1 , 3 , 5 , 7 , ,4 9 16(4) 、有一組數(shù): 1,2,5, 10, 17,26,請(qǐng)觀察這組數(shù)的構(gòu)成規(guī)律,用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定第8個(gè)數(shù)為 (5) . 觀察下列各數(shù)之間的關(guān)系 , 在空中填上適當(dāng)?shù)臄?shù) :1,1,2,3,5,8,.2、為慶?!傲?g一”兒童節(jié),某幼兒園舉行用火柴棒擺“金魚(yú)”比賽如圖所示:A 2 6nB 8 6nC 4 4nD8n3, 廣西河 3、( 2007池非課改)填在下面三個(gè)田字格內(nèi)的數(shù)有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,C =4、觀察下列等式,并回答問(wèn)題:。 并求的結(jié)果。5、觀察下列算式: 212、224、238、24 16、55 32、26
8、64、27128、28256。觀察后,用 你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫(xiě)出 223 的末位數(shù)字是。6探索規(guī)律:觀察下面由 組成的圖案和算式,解答問(wèn)題:1+3=4=221+3+5=9=3 21+3+5+7=16=42 1+3+5+7+9=25=52(1)請(qǐng)猜想 1+3+5+7+9+19=;(只填數(shù)字, 2 分)(2)請(qǐng)猜想 1+3+5+7+9+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=;(只填乘方形式, 3 分)(3)請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算: 103+105+107+2003+20057、觀察下面的幾個(gè)算式:1+2+1=4, 1+2+3+2+1=9, 1+2+3+4+3+2+1=16, 1+2+3+4+5+4+3+
9、2+1=2,5 根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請(qǐng)你直接寫(xiě)出下面式子的結(jié)果: 1+2+3+ +99+100+99+3+2+1=。8、觀察下列算式: 212、224、238、24 16、55 32、2664、27128、28256。觀察后,用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫(xiě)出 223 的末位數(shù)字是。9、已知: , ,若 符合前面式子的規(guī)律, 則 a + b = _ 10,例計(jì)算:11111223349101 解: 11111223349 10= 1 1111111=1 19122334910=1 1010觀察上面的解題過(guò)程,請(qǐng)你用類似的方法計(jì)算:1111 3 3 5 5 7199 10111、觀察下面的幾個(gè)算式: 1+2+
10、1=4,1+2+3+2+1=9,1+2+3+4+3+2+1=16,1+2+3+4+5+4+3+2+1=2,5 根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請(qǐng)你直接寫(xiě)出下面式子的結(jié)果: 1+2+3+ +99+100+99+3+2+1=。11 1112.觀察下面的一列數(shù): 1,1, 1 , 1 請(qǐng)你找出其中排列的規(guī)律,并按此規(guī)律填空26 1220(1)第 9 個(gè)數(shù)是 ,第 14 個(gè)數(shù)是 (2)若 n是大于 1 的整數(shù),按上面的排列規(guī)律,寫(xiě)出第 n 個(gè)數(shù)13按如圖所示的方式搭正方形,則搭 x 個(gè)正方形所需的火柴棒數(shù)是 根14、(9 分) 樹(shù)的高度與樹(shù)生長(zhǎng)的年數(shù)有關(guān),測(cè)得某棵樹(shù)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樹(shù)苗原高100厘米)年數(shù)(n)
11、高度 an(單位:厘米)11005210010310015410020(1)用含有字母 n的代數(shù)式表示生長(zhǎng)了 n年的樹(shù)苗的高度 an。(2) 生長(zhǎng)了 11年的樹(shù)的高度是多少?參考答案(一) :一、1、(1)10042 (2)(n 1)22 、23 30 。數(shù)列中每?jī)蓚€(gè)相鄰數(shù)字間的差分別是 1,2,3,4,5,6,7。3、13。這一數(shù)列后面一個(gè)數(shù)是前面相鄰兩個(gè)數(shù)的和。4、34 ??紤]時(shí),可以從第一個(gè)數(shù)開(kāi)始, 每 3個(gè)數(shù)加一個(gè)括號(hào) (1,2,3),(2,3,4),(3,4,5), 一共加了 33 個(gè)括號(hào),剩下的一個(gè)必是第 100 個(gè)。每個(gè)括號(hào)的第一個(gè)數(shù)分別是 1,2,3,因此第 100 個(gè)數(shù)必然是 34。5、28。3+3=6 6+4=10 10+5=15 15+6=21 21+7=28, 所以第 6 個(gè)是 28。其實(shí)一般這類的規(guī)律題 無(wú)非就是在數(shù)的基礎(chǔ)上加減乘除,有些麻煩點(diǎn)的就是一個(gè)數(shù)乘上倍數(shù)后在加1 或減 1。6、A 7 、331、 602 2 、圓、1、3331233 3 243 53 1522、100003、34340011或 100 101 102 n n 1 n 21 n n 1 n 2 n 33344、109.規(guī)律發(fā)現(xiàn)專題訓(xùn)練答案+2 3.(1)5;7;9 (2)15 (3)2n-1 ;? n(n+2) +1 9.?12.(1)12+2a;12+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商場(chǎng)店鋪避坑方案
- 砂石礦山運(yùn)營(yíng)方案
- 藥物促進(jìn)上皮再生-洞察及研究
- 橡膠跑道采購(gòu)方案模板
- 工程線施工方案
- 兒童游戲課件
- 工地路面養(yǎng)護(hù)方案模板
- 沙石銷售單據(jù)制作方案
- 禮品商城運(yùn)營(yíng)方案模板
- 校園廣播安裝方案
- 急性上消化道出血Blatchford評(píng)分
- DB12-T368-2008鹵蟲(chóng)池塘養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范
- TSG11-2020 鍋爐安全技術(shù)規(guī)程
- 航圖zbyn太原武宿-機(jī)場(chǎng)細(xì)則
- 浙江省城市體檢工作技術(shù)導(dǎo)則(試行)
- 義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 防火封堵施工方案(新版)
- 真空度正壓和負(fù)壓關(guān)系及負(fù)壓中MPa和Pa對(duì)應(yīng)關(guān)系
- 大面積地面荷載作用附加沉降量計(jì)算
- 山東省普通初中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論